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Credence Gymnasium, Al Quoz 1
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Credence Gymnasium, Al Quoz 1

by 14. April 2016

Aktualisierter November 2016

Die Credence High School ist ein neuer Inder, der während der gesamten Schulzeit eine schrittweise FS bis zur 12. Klasse durchläuft. Die Schule folgt ab dem 9. Jahr dem CBSE-Lehrplan.

Die Schule zielt jedoch darauf ab, sich radikal von anderen indischen Schulen am Golf zu unterscheiden, indem sie den Standard-CBSE-Lehrplan für die 8. Klasse durch einen Lehrplan ersetzt, der von einem relativ jungen Start-up, XSEED, mit Sitz in Singapur, bereitgestellt und von Ashish Rajpal, einem MIT ausgebildeter indischer Unternehmer.

Der grundlegende Ansatz besteht darin, eine weit verbreitete Kritik an der indischen Bildung anzugehen - dass sie Fakten auswendig vermittelt, ohne dass dies für die später im Leben erforderlichen Fähigkeiten relevant ist, und ein Bildungsmodell auf der Grundlage von erfahrungsbasiertem Lernen auf der Grundlage von Lernen, für das die Schüler denken lernen sich innerhalb eines Lehrplans, der auf Problemlösung und dem „Warum“ des Lernens und nicht auf dem „Was“ basiert.

Zu diesem Zweck ist der XSEED-Ansatz viel enger mit dem Ansatz des International Baccalaureate Early Years abgestimmt.

Es ist ein Risiko. Obwohl XSEED ankündigt, 2 Millionen Familien durch seine Programme in Indien aufgenommen zu haben, hat es nicht die internationale Anerkennung des englischen nationalen Lehrplans, der IB oder amerikanischer Stiftungen - oder der indischen Lehrpläne für frühe Jahre, die es ersetzen möchte.

Der Grad, in dem das Programm auf eine spätere CBSE-Studie übertragen wird, ist ebenfalls relativ ungetestet. Das heißt nicht, dass das Programm nicht beeindruckend ist.

XSEED bietet eigene Lernmaterialien an, die hervorragend und besonders gut strukturiert sind, damit Eltern den Lehrplan unterstützen und sich mit ihm beschäftigen können. Sie bieten auch Transparenz zwischen Schule, Eltern und Schülern über den Grad, in dem ein Kind Fortschritte macht - und über den Grad, in dem die Schule die Anforderungen des XSEED-Lehrplans erfüllt.

 

Dies sind jedoch sehr frühe Tage und die Schule ist derzeit nur für die 6. Klasse geöffnet. Die folgenden Jahre werden eröffnet, wenn sich die Kinder durch die Schule bewegen.

Wir erwarten den KHDA-Inspektionsbericht für den Zeitraum 2016-17, aber wie bei jeder neuen Schule sollten potenzielle Eltern der Schule Zeit geben, sich in ihre Versorgung einzumischen.

Von 2016 bis 17 hat der angesehene Gründungsleiter der Schule, Kulbhushan Kain, die Schule verlassen, um an die Delhi Public School [DPS] in Jaipur zurückzukehren. Wir warten auf Ratschläge zu seinem Ersatz.

Die Einrichtungen sind ausreichend und umfassen mehrere schattierte Spielbereiche. großes Spielfeld; Rennstrecke; kleines Schwimmbad; 14,000 Quadratmeter große Mehrzweckhalle, Auditorium, Sportarena und Theater; Bibliothek; IT Labs; Medizinisches Zentrum; engagierte arabische Sprachfakultät; 5,000 Quadratmeter große, klimatisierte Tanz- und Theaterhalle mit Holzboden; Cafeteria und ein digitaler Campus. Inwieweit die derzeitigen Einrichtungen eine Kapazitätsrolle von mehr als 3000 unterstützen werden, ist unklar, da die Eigentümer die Grenzen der Schulen des Premium-Sektors überschreiten möchten, aber der große Standort verfügt über die Kapazität für zukünftige Investitionen.

Die Transparenz und Kommunikation in der Schule sind weniger entwickelt als wir es uns erhofft hatten, und viele Informationen wurden von den beim Start bereitgestellten Informationen noch nicht aktualisiert. Die Schule veröffentlicht jedoch Newsletter, die dazu beitragen, das Alltagsgefühl der Schule für angehende Eltern zum Leben zu erwecken, und es gibt eine lebendige Facebook-Präsenz für eine Schule, die noch so jung ist.

Das unabhängige Feedback von WhichSchoolAdvisor.com wurde begrenzt. Interessanterweise stammten die bisher erhaltenen Rückmeldungen ausschließlich von den Eltern und waren in ihrem Lob für die Schule uneingeschränkt.

Dies ist ungewöhnlich angesichts der Kinderkrankheiten, die normalerweise von einer Schule mit schrittweisem Start erwartet werden, und insbesondere bei einer unabhängigen Neueröffnung ohne die Unterstützung einer großen Gruppe.

Dies ist wahrscheinlich teilweise auf den XSEED-Lehrplan zurückzuführen, der in seinen Anforderungen von Lehrern und Schülern sehr spezifisch ist und spezielle Unterrichtspläne enthält, die bei korrekter Befolgung die Qualität des Angebots gewährleisten sollten.

Angesichts der Anfänge der Schule und trotz ihres positiven Charakters und des bislang begrenzten Feedbacks können wir keine endgültige Empfehlung für die Schule abgeben. Es ist jedoch klar, dass die Eigentümer wirklich entschlossen sind, die Qualität der indischen Schulbildung in den Emiraten neu zu definieren, und dass die Schule in ihrer Breite und Qualität der Bereitstellung von Einrichtungen eine gute Rendite für ihre Gebührenstruktur bietet.

Dies ist ein guter Anfang für jede Schule. Der Rest ist zeitabhängig, die laufenden Investitionen der Eigentümer und die Auswirkungen auf die CBSE-Ausbildung ab dem 9. Jahr des XSEED-Lehrplans.

Hinweis: Die Bewertung ist prädiktiv und basiert auf den Daten und Rückmeldungen der Schulberater, den veröffentlichten Schulinformationen und der vergleichenden Forschung. Da eine Schule in einem schrittweisen Start ist, wird potenziellen Eltern empfohlen, dass die Schulleistung im Laufe der Zeit wahrscheinlich erheblich variieren wird.

Gehen Sie zur vollständigen Überprüfung auf WhichSchoolAdvisor.com Gehen Sie zu OFFIZIELLEN Fragen und Antworten auf WhichSchoolAdvisor.com

Details zu berücksichtigen
Art der Schule

Privat, gewinnorientiert

Vollständige WSA-Überprüfung
Durchschnittliche Kosten pro Jahr

FS1: 15,000
FS2: 15,000
Jahr 1: 17,000
Jahr 2: 17,000
Jahr 3: 19,000
Jahr 4: 19,000
Jahr 5: 21,000
Jahr 6: 21,000
Jahr 7: 23,000
Jahr 8: 23,000
Jahr 9: 25,000
Jahr 10: 25,000
Jahr 11: 26,000
Jahr 12: 26,000
JAHR 13: NA

Curriculum

Zentralvorstand für Sekundarschulbildung (CBSCE)
XSEED Education (FS - Jahr 8)

Externe Prüfungsausschüsse

Zentralvorstand für Sekundarschulbildung, Neu-Delhi

Selektiv

Inklusive

Warteliste

Nein

Wert hinzugefügt

Nicht veröffentlicht

Anzahl der Schüler

Kapazität: 3000
Aktuell: 350+ (Schule in Phasenstart)

Verhältnis von Lehrer zu Schüler

1:13 (Schule in Phasenstart)

Größte Staatsangehörigkeitslehrer

Indisch

Lehrerfluktuation

Nicht veröffentlicht

Jahr eröffnet

2014

Adresse

Al Quoz, Dubai

Schülerzusammensetzung

Inder (größte Nationalität)

Geschlecht

Gemischt, koedukativ

Schulkantine

Ja

Eigentümer

Nalapad Ahmad Abdullah, Geschäftsführer der Nalapad Group Overseas (Vorsitzender der Credence High School)
Dr. Azad Moopen, Vorsitzender von Aster DM Healthcare
Sameer K. Mohammad, Geschäftsführer, Jaleel Holdings

Zulassungs-Telefon

+971 (0) 4 052 985 8300
+971 (0) 4 321 2144

Web-Adresse
Erreichung Nur SEM

Schule in schrittweiser Eröffnung

Erreichung Pri SEM

Schule in schrittweiser Eröffnung

Erreichungssek SEM

Schule in Phaseneröffnung 2018-20

Erreichung nach 16 SEM

Schule in Phaseneröffnung 2020-22

Fortschritt Nur SEM

Schule in schrittweiser Eröffnung

Fortschritt Pri SEM

Schule in schrittweiser Eröffnung

Progress Sec SEM

Schule in Phaseneröffnung 2018-20

Fortschritt nach 16 SEM

Schule in Phaseneröffnung 2020-22

Arabische Muttersprachler-Primärergebnisse (Muttersprachler)

Schule in schrittweiser Eröffnung

Arabische Sekundärergebnisse (Muttersprache)

Schule in Phaseneröffnung 2018-20

Arabische Ergebnisse nach 16 Jahren (Muttersprache)

Schule in Phaseneröffnung 2020-22

Arabische Primärergebnisse (Add.)

Schule in schrittweiser Eröffnung

Arabische Sekundärergebnisse (Add.)

Schule in Phaseneröffnung 2018-20

Arabische Post-16-Ergebnisse (Add.)

NA

Islamische St. Primärergebnisse

Schule in schrittweiser Eröffnung

Islamische St. Sekundäre Ergebnisse

Schule in Phaseneröffnung 2018-20

Islamische St. Post-16 Ergebnisse

Schule in Phaseneröffnung 2020-22

Qualität des Unterrichts

Schule in schrittweiser Eröffnung

SEN-Bereitstellung

Schule in schrittweiser Eröffnung

Stärken

• Schuleröffnung in sorgfältigen, schrittweisen Phasen, um die Qualität der Versorgung sicherzustellen
• Das XSEED-Curriculum bietet hoch strukturiertes Lernen, um einige der Schwächen des weniger strukturierten CBSE-Curriculums für frühe Jahre abzumildern
• Engagierte Eigentümer
• Gute Bereitstellung von Einrichtungen in Breite und Qualität angesichts der derzeit begrenzten Rolle
• Gutes unabhängiges elterliches Feedback an den Schulberater

Schwächen

• Der XSEED-Lehrplan ist relativ unbewiesen
• Ein Wechsel des Schulleiters in den frühen Tagen der Schulgründung ist bedauerlich
• Das Niveau der elterlichen Information und Transparenz könnte verbessert werden
• Neue Schule mit unvermeidlichen Kinderkrankheiten
• Die Schule hat nicht die Unterstützung einer großen Bildungsgruppe und ist nicht getestet

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• Eine interessante Schule, die mit laufenden Investitionen die Metriken der indischen K8-Schule neu definieren könnte, aber es ist viel zu früh in ihrem schrittweisen Start, um Garantien anzubieten

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Über den Autor
Jon Westley
Jon Westley ist Herausgeber von SchoolsCompared.com und WhichSchoolAdvisor.com UK. Sie können ihm eine E-Mail an jonathanwestley [at] schoolscompared.com senden

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