Star International School, Al Twar - Der Rückblick 2020

Star International School Al Twar - aktualisiert im Mai 2020. Vereinbarung der KHDA zur Veröffentlichung des Inspektionsberichts 2020 und Erhöhung der Bewertung auf den Status einer guten Schule.

Star International School Al Twar - Hintergrund und Lage 

Die Star International School Al Twar wurde 2005 gegründet und bietet eine auf britischen, englischen nationalen Lehrplänen basierende Ausbildung für IGCSE und BTEC der 11. Klasse an. Die sechste Schulstufe wird im September 2021 in Betrieb genommen. Die Schule arbeitet innerhalb der Wertgrenzen / Gebühren für Mittelstufe mit Eintrittskosten zwischen erschwinglichen AED 20,365 bei FS1 und AED, 40,297 im 11. Jahr. Es ist erwähnenswert, dass die Gebühren für die Sekundarstufe (7. bis 11. Jahr) liegen für volle fünf Jahre auf AED 40,29 festgelegt7, dies ist glaubwürdig und selten in einem Sektor, der im Allgemeinen dazu neigt, die Gebühren zwischen den Jahren zu erhöhen, was dazu führt, dass viele Eltern Probleme haben. Bei Star International Al Twar haben Eltern während der gesamten Sekundarschulbildung ihres Kindes einheitliche Gebühren, wobei keine der wichtigsten, aber schnell steigenden Gebühren anfällt, die viele andere Schulen zum Zeitpunkt der Aufnahme verwenden, um Eltern zu binden.

Die Star International School Al Twar wurde von der KHDA bei ihrer Inspektion im Jahr 2020 als gute Schule mit sehr guten Eigenschaften bewertet.

Eine Kopie des vollständigen Berichts folgt:

Die Schule ist bei BSME (British Schools Middle East) registriert und war vier Jahre lang eine gute Schule von BSO (British Schools Overseas). Die Schule erneuert derzeit ihre BSO-Akkreditierung und wir werden ihre aktuelle Inspektion veröffentlichen, wenn diese später in diesem Jahr abgeschlossen ist.

 

Die Schule hat eine Schwester, Star International School Mirdif, die mit Gut mit sehr guten Eigenschaften bewertet wurde hier.

Zu den Slipstream-Schulen für A-Level-Studien gehörte in der Vergangenheit das KHDA Outstanding Dubai English Speaking College hierund die KHDA Very Good with Outstanding Features, GEMS Wellington Academy, Silicon Oasis, überprüft hier. Wenn die Schule im September 2020 ihre schrittweise vollständige Eröffnung auf A-Level abgeschlossen hat, können die Schüler für die britische sechste Klasse an der Star International School Al Twar bleiben - Ein entscheidender Vorteil für Eltern und Schüler. Die erste Kohorte von GCSE-Studenten schloss ihr Studium im September 2019 ab und erreichte eine 100% ige Erfolgsquote in den Bereichen Naturwissenschaften, Englisch und Mathematik. Die Star International School Al Twar hat in ihrer ersten Kohorte von GCSE-Schülern einen Emirati-Spitzenreiter in GCSE-Englisch erreicht. Letzteres ist eine äußerst seltene und bemerkenswerte Leistung:

"Es ist wichtig für uns, das Bewusstsein dafür zu schaffen, dass wir nicht nur eine herzliche und liebevolle Schule für jüngere Kinder sind, sondern auch eine akademisch leistungsstarke Schule in der Sekundarstufe", sagte Frau Dolly Goriawala, Schulleiterin der Star International School Al Twar gegenüber SchoolsCompared .

Ebenso selten in den VAE ist die Star International School Al Twar eine kleine Gemeinschaftsschule mit nur 585 Jungen und Mädchen im Alter von drei bis 15 Jahren. In den VAE dominieren zunehmend Schulen mit einer Kapazität von 2000 bis 3000 Schülern, in denen sich viele Kinder (und Familien) verloren fühlen. Die Studentenrolle ist international und basiert auf 50 Nationalitäten.

Die Star International School Al Twar befindet sich auf einem 3.3 Hektar großen Gelände im Herzen von Al Twar und zieht Familien aus den umliegenden Gebieten Muhaisnah, Al Qusais, Al Mizhar und Al Rashidiya an. Detaillierte Karten folgen:

Schließlich ist eine große Stärke der Schule das absolute Beharren auf und das Engagement für Rekrutierung nur britischer Lehrer für jedes Fach außer Arabisch und Islamwissenschaft. Alle Lehrkräfte an der Schule sind Briten und haben ein Minimum:

• Relevanter britischer Bachelor-Abschluss und anerkannte Lehrbefähigung;
• Zwei Jahre plus jüngste Unterrichtserfahrung in einer britischen Grund- oder Sekundarschule - oder beides; und,
• Direkte Erfahrung in der Schule des britischen oder britischen Lehrplans.

Die Schule rekrutiert regelmäßig aus Großbritannien über das Times Educational Supplement, und jeder britische Lehrer wird rekrutiert in Großbritannien, mit Interviews, die jährlich in London durchgeführt werden, anstatt vor Ort zu rekrutieren. Eltern sollten beachten, dass die höchsten Einzelkosten einer Schule die ihrer Lehrer sind. Zu diesem Zeitpunkt ist die Rekrutierung britischer Lehrer in dieser Größenordnung nahezu unbekannt und bietet Eltern unserer Ansicht nach außergewöhnlicher ROI.   

„Wir rekrutieren jeden einzelnen Lehrer an unserer Schule direkt aus London. Wir stellen keine Lehrer aus Dubai oder Asien ein. Jeder einzelne Lehrer in den Fächern des English National Curriculum ist Brite. Kein Wenn, kein Aber. Jeder einzelne Lehrer. Dies ist unser Engagement für die Eltern und für unsere Kinder. Es ist die absolute Grundlage unseres Engagements, Studenten eine erstklassige Ausbildung zu bieten. “

Star International School Al Twar. Mai 2020. 

Videoübersicht der Schule

https://youtu.be/jFVASBllogI

Einrichtungen und ECAs

Zu den Schuleinrichtungen der Star International School Al Twar gehören:

• Spezielle Segmentierung der Foundation Stage mit allen Klassenräumen, die sich auf den externen Spiel- und Lernbereich für das EYFS-Lernen erstrecken.
• Spezieller Spiel- und Erholungsbereich der Foundation Stage im Freien.

• Spezielles FS-Indoor-Spiel, Erholung und erweiterte Lernräume.
• Voll ausgestattete Computer- und IKT-Suite.
• Kunstatelier.
• Hauptbibliothek.
• Gebetsraum.
• Zwei spezialisierte Science Labs in voller Größe.
• EAL Center.
• Spezielle Inklusionsabteilung.
• Voll ausgestattetes STEM- und Robotiklabor.
• IT-ausgestattete vernetzte Klassenzimmer.

Zu den Sporteinrichtungen gehören:

• Großer temperaturgesteuerter Außenpool.
• Mehrzweck-Sporthalle inklusive Gymnastik.
• AstroTurf Sportplatz außen.

Zu den Hauptsportarten zählen Fußball, Tennis, Badminton, Basketball, Netball, Gymnastik und Volleyball. Die Star International School Al Twar plant, sich vom September 2020 bis zum 21. September dem DASSA für einen schulübergreifenden Wettbewerb anzuschließen und einen eigenständigen GCSE-Sportunterricht zu starten - mehr dazu in unserer Schlussfolgerung.

ECAs umfassen eine Mischung aus internem und externem erweitertem Lernen und von ganzen Kindern geleiteten Clubs und Aktivitäten. Diese beinhalten:

• Modell der Vereinten Nationen
• Weltpokal der Gelehrten
• Schriftstellerclub
• Kreative Themen (Vielzahl von Clubs im Wechsel)
• Club für Führungskräfteentwicklung
• Schwimmen
• Yoga
• Karate
• Schauspielclub
• Abakus
• LEGO Robotik
• STAMM-Club
• Football Club
• Korbball
• Tag-Rugby
• Französischer Sprachclub
• Basketball
• Musik und Band
• Kunst und Handwerk
• Arabischer Club

Erweitertes Curriculum, Schulwerte und Entwicklung des ganzen Kindes

Das Veranstaltungsprogramm der Star International School Al Twar ist entschieden international und umfasst Eid; Weihnachten; Diwali; Ostern; Internationaler Tag; Nationalfeiertag der VAE; Flagge Tag; Tag der Erde; Welttag des Buches; Sporttag; jährliches Konzertprogramm; und eine auf Ökologie und Nachhaltigkeit ausgerichtete Trashion Show (Foto unten).

Am Welttag des Buches werden beispielsweise Kinder der Grundstufe und der Grundschule als ihre Lieblingsbuchfiguren verkleidet. Für Grundschüler bedeutet die einwöchige Veranstaltung, dass jede Klasse ihre Klassenzimmertür dekoriert, um das Cover des von ihnen ausgewählten Buches nachzubilden. Die Besucher betreten dann „eine magische Welt großer Bücher in Türgröße“. Sekundarschüler arbeiten an Projekten, um die Auswirkungen sich ändernder Story-Endungen zu verstehen.

Empathie ist eine zentrale Grundlage des Lehrplans und des Schullebens. Es leitet die Entwicklung des ganzen Kindes an der Schule ab FS1. Beispiele dafür, dass ihm Substanz verabreicht wird, sind Kinder, die inspiriert werden, während des Ramadan Geld für die weniger Glücklichen zu sammeln, sowie während des Blauen Tages (Diabetes) und des Rosa Tages (Brustkrebs) für Forschung. Kinder beobachten auch einen eigenständigen Empathietag. Im Jahr 2020 trugen alle Kinder eine Stunde lang eine Augenbinde, um zu erfahren, wie es sich anfühlen könnte, wenn sie keine Sicht hätten. Durch das Sammeln von Spenden wurde eine Spende der Schüler für den Jalila-Kinderfonds erzielt. Im Jahr 2019 gingen Schüler und Lehrer eine Stunde lang barfuß. Gespendete Spenden wurden an eine Schule in Sansibar geschickt, um Schuhe für benachteiligte Kinder zu kaufen.

Die Star International School Al Twar ist derzeit auch die einzige Schule in Dubai, die mit dem Dubai Down Syndrome Centre (DDSC) zusammenarbeitet. Jedes Jahr verbringen Schüler der achten Klasse einen Tag im Zentrum, um sich mit anderen Kindern zu beschäftigen und sie bei verschiedenen Aktivitäten zu begleiten.

Geplante Tagesausflüge beinhalten einen dreitägigen Wohnbesuch in Hatta und die Schule führt eine einwöchige jährliche Reise in die Schweiz durch.

Britische, englische nationale Lehrplanerziehung

Die Star International School Al Twar folgt dem englischen Lehrplan EYFS (Early Years Foundation Stage) für Kinder in der FS- und Grundschulphase. Die Schule teilte SchoolsCompared.com mit:

„Wir möchten eine Grundstufe schaffen, die eine ganzheitliche Lernumgebung bietet, die die Entwicklung kognitiver, sozialer und sprachlicher Fähigkeiten unterstützt. Wir bieten allen Kindern der Star International School ein Klassenzimmer mit Ressourcen, die von ihren eigenen Interessen inspiriert und angetrieben werden. Dies ermöglicht Kindern einen sinnvollen Kontext, um Fähigkeiten in ihrem eigenen Tempo in einer unterhaltsamen und herausfordernden Lernumgebung zu entwickeln. Dies schafft wiederum eine solide Grundlage für die spätere Sekundarschulbildung und entwickelt lebenslange, kreative und innovative unabhängige Lernende, die in der Lage sind, entwickelte Fähigkeiten im fächerübergreifenden Lernen zu entwickeln. “

Der Grundschullehrplan an der Star International School Al Twar wird durch Fächer mit durchgängigen fächerübergreifenden Verbindungen unterrichtet.

Die Kernfächer Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften und IKT werden getrennt unterrichtet. Geographie, Geschichte, Musik, Kunst und PSHE werden thematisch in kreativ geplanten Themenstunden unterrichtet. Dieser thematische Ansatz bietet einen aussagekräftigen Lernkontext, der dazu beiträgt, die Kinder einzubeziehen und das Lernen interessant und inspirierend zu gestalten.

In allen Bereichen des Lehrplans sind die Studierenden aufgefordert, ihr Wissen und Verständnis in einer Vielzahl von Kontexten anzuwenden. Kinder werden ermutigt, kritisch zu denken, offen zu sprechen und ihre eigenen Ansichten zu äußern. Die Schule sagte uns:

„An der Star International School Al Twar sehen wir Selbstreflexion als eine wichtige Fähigkeit im Lernprozess. Wir binden es in den britischen Lehrplan ein, indem wir in großem Umfang Selbst- und Peer-Assessment anwenden. Dies ermutigt die Schüler, aktiv nach Verbesserungen in ihrer eigenen Arbeit zu suchen.

Der Aufbau von Selbstvertrauen ist ein wesentlicher Bestandteil unseres Ansatzes, der es allen Schülern ermöglicht, Verantwortung für ihre Arbeit zu übernehmen, Probleme zu lösen und neue Aufgaben und Herausforderungen zu übernehmen. “

Zu den Hauptfächern des Lehrplans in der Primärphase / Schlüsselphase 2 gehören:

• Englisch
• Mathematik
• Wissenschaft
• ICT
• Arabisch
• Islamwissenschaft (muslimische Studenten)
• Sozialwissenschaften
• Moralische Erziehung
• Kunst
• Musik
• Geschichte
• Geografie
• PSHE
• Französisch (KS2)
• Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung
• Schwimmen

Während die Schüler die Sekundarstufe erreichen, sind die Kernfächer Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften (jeweils obligatorisch in den Schlüsselstufen 1 bis 4). Zusätzliche Fächer in GCSE, BTEC und Kerncurriculum umfassen:

• Kunst und Design (KS 3/4)
• Geographie (KS3 / 4)
• Geschichte (KS3 / 4)
• Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) (KS3 / 4)
• Sportunterricht (PE) (KS 3/4)
• Betriebswirtschaftslehre (KS 3/4)
• Weltbürgerschaft (KS 3/4)
• Medienwissenschaft (KS 4)
• Psychologie (KS 4)
• Weitere Mathematik (KS 4)
• Separate Wissenschaft (KS4)
• Wissenschaft (KS 3/4)
• DAMPF / Robotik (KS3)
• Reisen und Tourismus (KS4)
• Gastfreundschaft (KS 4)
• Designtechnologie (KS4)
• Fitness (KS3 / 4)
• Yoga (KS3 / 4)

MOE-Kernfächer umfassen:

• Arabische Sprache (Arabische Muttersprache - Arabisch A und Arabisch als zusätzliche Sprache - Arabisch B)
• Islamische Erziehung (für Muslime)
• Sozialwissenschaften
• Moralisches Bildungsprogramm

Honorare

Geschwisterrabatte werden angeboten, wenn zwei oder mehr Kinder derselben Familie die Schule besuchen. Für das zweite Kind wird ein Rabatt von 10% und ab dem dritten Kind ein Rabatt von 20% gewährt.

Die Star International School Al Twar bietet ein leistungsorientiertes Stipendienprogramm an, das auf akademischen Leistungen und der Fähigkeit eines Schülers basiert, zum Leben der Schule beizutragen.

Leadership

Die Schulleiterin, Frau Dolly Goriawala, bringt fast fünf Jahrzehnte Erfahrung in die Star International School Al Twar ein. Bevor Frau Goriawala vor 12 Jahren ihre Position bei Star antrat, entwickelte sie ihre Führungsqualitäten und arbeitete 16 Jahre lang als Schulleiterin an gemischten Lehrplänen in Dubai. Frau Goriawala hat ihren Master in Pädagogik in Sheffield erworben und studiert derzeit für eine Promotion.

Frau Goriawala stellt im Mittelpunkt ihres Ansatzes zur Bereitstellung einer hervorragenden Ausbildung für Schüler die entscheidende Bedeutung von Werten an der Star International School Al Twar fest:

„Wir erkennen jedes Kind als‚ Sternenlicht 'an. Wir verwenden dieses Akronym, um bei Kindern ein Verständnis für unsere Grundwerte zu fördern - jene Dinge, die den Kern unseres gesamten Kindes und die akademische Entwicklung jedes Kindes ausmachen. Jedes Kind entwickelt ein Gemeinschaftsgefühl, indem es Teil der Starlight-Community ist. Jeder Buchstabe steht für die folgenden Werte: S für erfolgreich, T für tolerant, A für ehrgeizig und R für belastbar. Das Lichtelement zerfällt in L für treu, I für inklusive, G für dankbar, H für ehrlich und T für nachdenklich. Diese werden von Kindern verstanden und während ihrer gesamten Ausbildung an unserer Schule zum Leben erweckt. Sie werden durch wöchentliche Auszeichnungen und zentrale Jahrestage, einschließlich eigenständiger Empathietage, verstärkt. “

Dolly Goriawala. Schulleiter. Star International School Al Twar. 

Feedback von Lehrern und Schülern

„Die Kinder sind außergewöhnlich fleißig und unglaublich höflich. Die Beziehung zu allen Mitarbeitern sorgt dafür, dass sich die Schule warm, einladend und glücklich anfühlt. Die Schule wird von den Kindern zu etwas Besonderem gemacht, ihre Einstellung und Bereitschaft, das Beste zu sein, was sie sein können. Sie sind von Ma'am Dolly inspiriert und tragen immer ein Lächeln.

Ich bin der Star International School Al Twar beigetreten, weil sie im Vergleich zu anderen Schulen in Dubai ein kleines, integratives Gefühl hat. Es hat sich als eines erwiesen, das ich in mir entwickeln konnte. “

Mike Mcmorrin. Grundschullehrer & KS2-Koordinator. Star International School Al Twar. 2020. 

„Star beizutreten war wie einer Familie beizutreten. Meine Kollegen unterstützen mich sehr und schaffen eine so positive Lernumgebung.

Das tägliche Lächeln meiner Schüler zu sehen, macht mich so glücklich - und alle Kinder bei Star sind so hilfsbereit, nett und fürsorglich.

Es gibt ein großes Familiengefühl, wenn Sie die Schule betreten, und ich bin froh, ein geschätztes Mitglied dieser Familie zu sein.

Ich habe das Glück, an dieser ganz besonderen britischen Schule zu unterrichten. “

Jade Barry. Grundschullehrer. Star International School Al Twar. 2020. 

„Ich bin zur Star International School gekommen, weil es sich von dem Moment an, als ich hereinkam, wie eine sichere und positive Umgebung anfühlte. Alle, die vorbeikamen, lächelten und schienen so glücklich zu sein, dort zu arbeiten.

Was Star jetzt so besonders macht, ist, dass wir alle viel mehr als nur Kollegen sind. Wir sind Freunde, wir sind eine Familie. Wir unterstützen uns gegenseitig, egal was passiert.

Die Kinder, die zu Star kommen, sind etwas Besonderes, weil sie Teil dieser Großfamilie werden - und jedes Kind wird mit offenen Armen empfangen.

Die Kinder bringen Positivität, Mut und Freude in unsere Schule. Jeder von ihnen ist etwas Besonderes und wir fördern ihre Individualität und Einzigartigkeit. “

Vicky Chadwick. Teamleiter für Grundschullehrer und Umwelt. Star International School Al Twar. 2020. 

„Ich fühle ein Gefühl von Freude und Wärme, seit ich zur Star School gegangen bin. Ich werde von meinen Lehrern geschätzt. Ich liebe es, an Talent Tuesday zu singen. Ich bin auch gerne mittwochs Teil unseres Healthy Star Cafés. Ma'am Dolly sagt "Tragen Sie Ihr Lächeln", aber sie muss es mir nicht sagen - ich lächle immer. Star Al Twar ist mein Zuhause in der Ferne. “

Anya Darshan. Schüler der 7. Klasse. Star International School Al Twar. 2020. 

„Erstens hat Star Al Twar einen erstaunlichen Schulleiter und ein ansprechbares Personal mit hervorragenden Lehrern. Sie bieten den Studenten hervorragende Möglichkeiten. Ma'am Dolly unterstützt mich immer und ist gespannt auf meine neuen Ideen. Star hat eine eigene Community und erstaunliche Strukturen wie riesige Spielplätze und Einrichtungen. Ma'am Dolly hat mich beauftragt, einen Plan zur Verbesserung des Spielplatzes auszuarbeiten. Star ist eine umweltfreundliche Schule und es gibt keine Mobber. “

Petar Petrovic. Schüler der 6. Klasse. Star International School Al Twar. 2020. 

Feedback von den Eltern

„Meine Kinder sind seit der Gründung der Star International School Al Twar. Ich finde es toll, wie klein die Schule ist - Kinder sind nicht nur eine Zahl.

Ich fühle mich wohl, wenn ich sie in der Schule absetze, weil ich weiß, dass sie in Sicherheit sind.

Auch die Lehrer geben sich alle Mühe, um sicherzustellen, dass meine Kinder mit ihrem Unterricht Schritt halten.

Ich mag es, wie Empathie auch in der Schule vermittelt wird. Freundlichkeit, Hilfe für diejenigen, die Hilfe brauchen…. Diese Grundwerte werden sie durch das Leben tragen.

Und dann ist da noch der Spaß und die Albernheit ... Kinder bei Star werden ermutigt, Spaß zu haben, albern zu sein ... Kinder zu sein!

Die Schulleiterin, Frau Goriawala, hat eine offene Tür und ein offenes Herz.

Vielen Dank an alle Mitglieder von Star Al Twar. “

Shamillah Jakoet. Elternteil. Star International School Al Twar. 2020.

„Die Star International School war die beste Entscheidung, die wir vor 7 Jahren getroffen haben. Wir wollten eine Schule, in der unsere Kinder in Sicherheit sind, und der Schwerpunkt lag auf Akademikern sowie Aktivitäten, die unsere Kinder zuversichtlich machen.

Das haben wir - und noch mehr. “

Rebecca Darshan. Elternteil. Star International School Al Twar. 2020.

„Ich mag unsere Schule, weil sie eine kleine Gemeinschaft ist - jeder kennt sich, Lehrer, Schüler und Eltern. Star ist eine sehr freundliche Schule. Für meine Kinder werden viele Aktivitäten, Aufführungen, Schulausflüge und Camps angeboten.

Wichtig für mich ist, dass Star eine Anti-Mobbing-Schule ist - es gibt keine Toleranz gegenüber Mobbing.

Die Lehrer haben sich immer als zugänglich und hoch professionell erwiesen - sie sind offen für neue Ideen und Vorschläge.

Wenn ich etwas brauche, gehe ich direkt zum Schulleiter. Du musst keinen Termin vereinbaren. “

Marija Petrovic. Elternteil. Star International School Al Twar. 2020. 

Endeffekt? Das SchoolsCompared.com-Urteil zur Star International School Al Twar 2020

Endeffekt? In Dubai ist es fast unmöglich, eine britische Lehrplanschule mit weniger als 600 Kindern und dieser Größenordnung der Gemeinschaftsdynamik zu finden. In Skaleneffekten ist die Mehrheit der Gesamtschulen zu fast jedem Gebührenpunkt auf 1500 plus Kinderrollen angewachsen - und das gilt heute als kleine Schule. Das Ergebnis ist hier eine Schule von außergewöhnlicher Wärme, in der jedes Kind wirklich bekannt ist und die Beziehungen zwischen der Schule und den Eltern stark und geerdet sind.

Zweitens arbeitet die Schule an einem schrittweisen Start der britischen Sechsten Klasse, deren Lehrplan auf A Level und Extended BTEC erweitert wird. Wir wissen, dass die Auswirkungen davon zu kaskadierenden Verbesserungen beim Lernen und bei Innovationen in der gesamten Schule führen werden. Diese sollen 2021 in Betrieb gehen (das 12. Jahr der British Sixth wird im September 2020 eröffnet).

Drittens ist die Schulleitung erfahren und langjährig.

Viertens bieten Gebühren einen sehr hohen ROI - das Gesamtangebot übersteigt hier das, was zu Recht von seinem Grenzwert / den Gebühren für eine mittlere Schulbildung in Großbritannien erwartet werden kann. Die Fachbreite, ein Schlüsseltest für die Fähigkeit einer Schule, die Bedürfnisse und Fähigkeiten ihrer Kinder zu erfüllen, wird durch die GCSE-Bereitstellung von Psychologie (ein anerkanntes Brückenfach zwischen den Künsten und Wissenschaften) und BTEC gestärkt. Kleinere Schulen bieten nur eine geringe Auswahl an Fächern, die über die Grundfächer des englischen Abiturjahres hinausgehen.

Fünftens ist das Wertversprechen außergewöhnlich in der absoluten und unerschütterlichen Verpflichtung gegenüber den Eltern einzige Rekrutieren Sie britische Lehrer in jeder nationalen Lehrplanabteilung und in jedem Fach - und einzige Rekrutierung direkt aus Großbritannien. Die Rekrutierung erfolgt jedes Jahr in London. Die Rekrutierung qualifizierter und inspirierter britischer Lehrer - und das tiefgreifende Engagement für ihre ständige berufliche Weiterentwicklung vervollständigen eine glaubwürdige Mischung aus seltenen Stärken und verständlicherweise die starke Anziehungskraft für viele Familien. Keine Schule auf dieser Gebührenstufe übertrifft dieses Engagement in den VAE - und es übertrifft die vieler britischer Schulen, die mit deutlich höheren Gebührenpunkten arbeiten. 

Nach dem Schock der Rating-Bewertung im Jahr 2018, der die Schule hart getroffen hat, hat Star International Schoo, Al Twar nun seine Good School-Bewertung wiedererlangt.

Wie bei allen Schulen gibt es Schwachstellen, einschließlich der Bereitstellung arabischer Fächer (wieder ein Bereich, den die Die überwiegende Mehrheit der britischen Lehrplanschulen hat Probleme damit), die Notwendigkeit, den Einsatz und die Anwendung von Technologien besser in den Lehrplan einzubetten und die Konsistenz der Bewertung zu verbessern. Schließlich muss die Schule wirklich mehr in ihre Website und die Art und Weise investieren, wie sie Informationen für Eltern veröffentlicht. Sie können die beste Schule der Welt sein - aber wenn niemand weiß, dass Sie existieren oder was Sie tun, wird dies niemand erfahren. Hier gibt es viel zu feiern - und die Kommunikation der Schule nach außen wäre ein guter Anfang.

Aus unserer Sicht ist die Fähigkeit der Schule, sich über ihre gute Schulbewertung hinaus zu verbessern, insgesamt und aufgrund der anhaltenden Verbesserungen des Schulangebots und des erheblichen Engagements und der Investitionen ihrer Eigentümer klar ersichtlich.

Auf der positiven Seite, fabelhaft fürsorgliche und warme Schuldynamik; eine Geschichte bewährter Führung; erweiterte Themenbreite; ehrgeizige Pläne für die Eröffnung der sechsten Klasse; Hervorragende Investitionen in die britische Lehrfakultät und enge Beziehungen zu den Eltern und der breiteren Gemeinschaft führen zu einer Schule, die weit über dem durch ihre Gebühren vorgeschlagenen Gewicht liegt.

Der Kommentar eines Kindes zeigt auch hier die Qualität des Unterrichts an der Schule von seiner besten Seite:

„Ich liebe im Grunde alles an meiner Schule.

Die Lehrer kennen uns wie Herr Mike. Er weiß, dass ich nicht um Hilfe bitte ... es ist schwierig für mich - also hat er die Gesichter gelernt, die ich mache, wenn ich Hilfe brauche. Er macht es so, dass ich nicht fragen muss….  

Es geht nicht nur um Schularbeiten - in meiner Schule geht es darum Freundlichkeit gegenüber anderen, immer den weniger Glücklichen zu helfen."

Yumna Al Sayegh, Jahr 4

Das Engagement für Inklusion ist auch tief verwurzelt mit der Bereitstellung von SEND, einer echten Stärke des Schullebens, einer reichhaltigen internationalen Schulrolle - und einem fast unerhörten akademischen Stipendienprogramm, das akademisch begabten Kindern, die sonst einfach wären, eine erhebliche Gebührenermäßigung bietet nicht in der Lage sein, die Gebühren zu leisten.

Auch die tatsächlichen und geplanten Kapitalinvestitionen sind erheblich, darunter:

• Planung der Ausstattung der neuen Nebengebäude mit großen angrenzenden Spielbereichen;
• Einbeziehung des Sportunterrichts als eigenständige GCSE- und A-Level-Option;
• Weitere Investition in das Primary STEAM Lab;
• Weitere gemeinsame Investitionen in „Engineers to Be“ (ETB);
• Geplante Einführung von 3D-Druckern;
• Verbessertes STEM-Engagement mit anderen Schulen, einschließlich der Formel 1.

Alles in allem haben wir in der Star International School Al Twar eine Schule, die es verdient, in die engere Wahl zu kommen, nicht zuletzt wegen ihrer klaren Verbesserungsfähigkeit und mit fortwährenden Investitionen und Engagement Potenzial, und Mut, den Ehrgeiz zu haben, eine der führenden kleinen britischen Schulen in Dubai zu sein.

Viel zu wenige Schulen in den VAE haben zu diesem Preis entweder.

Aus unserer Sicht ist dies eine gute Schule - und in vielerlei Hinsicht a sehr gute Schule. Das Engagement für die Rekrutierung britischer Lehrer ist herausragend und äußerst glaubwürdig.

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