„Die Schulbeginnzeiten in den VAE sind zu früh!“ Eltern in Dubai drängen auf Reformen, um müden Kindern zu helfen. KHDA antwortet. Exklusiv

Die Schulanfangszeiten in den VAE seien zu früh und führten zu müden Kindern und erschöpften Familien, argumentieren einige Eltern in den VAE. Da die Winterferien nun vorbei sind, haben Familien in den Vereinigten Arabischen Emiraten Schwierigkeiten, wieder in die oft belastende Routine des extrem frühen Aufstehens einzutauchen. Einige Eltern sagen, dass ihre Kinder um 5.30 Uhr aufstehen müssten, nur um pünktlich zur Schule zu kommen.

In einer Social-Media-Umfrage unter mehr als 5,000 Eltern fragte SchoolsCompared.com: „Wäre ein späterer Schulbeginn für Ihr Kind von Vorteil?“ Die Antwort war für die meisten Familien ein klares „Ja“:

• 77 % sagten „Ja – sie sind morgens so müde und in Eile“
• 8 % sagten: „Ja – wenn es bedeuten würde, dass der Verkehr geringer wäre“
• 12 % sagten: „Nein – wir kommen mit dem Timing, das wir haben, gut zurecht.“
• 2 % sagten: „Vielleicht – aber ich brauche den frühen Start, um zu meiner Arbeit zu passen.“

Laut einer Umfrage unter mehr als 6 Eltern der Community-Gruppe verlässt die Mehrheit der Schüler aus den VAE das Haus zwischen 7.30 und 1,000 Uhr, um zur Schule zu gehen Eltern Vereinigte Vereinigte Arabische Emirate, wobei 42 % um 6.30:40 Uhr und 7 % um XNUMX Uhr morgens abreisen. Einige Eltern nannten außerschulische Sportaktivitäten, die bedeuten, dass sie bis 6.30 Uhr in der Schule sein müssen, während andere lange Pendelzeiten und Schulbusfahrten oder die Notwendigkeit, den Schulverkehr zu vermeiden, als Gründe für ihren Tagesanbruch anführten.

Die in den Vereinigten Arabischen Emiraten lebende Mutter Vishranti Shah sagte gegenüber SchoolsCompared.com:

„Die Schulbeginnzeiten sind viel zu früh, die KHDA [die Aufsichtsbehörde für Privatschulen in Dubai] sollte bitte die Schulzeiten ändern. Wir haben nicht viel Zeit, die wir mit den Kindern zu Hause verbringen können. Bitte tu etwas."

Unterdessen kommentierte eine andere in den Vereinigten Arabischen Emiraten lebende Mutter, Lynne in Dubai:

„Ich glaube nicht, dass es ein Zufall ist, dass sich alle während des Ramadan besser und weniger erschöpft fühlen [wenn der Schultag kürzer ist und sich dadurch normalerweise um 30 Minuten bis eine Stunde verzögert]. Für Kinder ist es ungesund, jeden Tag um 5.30 Uhr aufzustehen, obwohl sie am Abend zuvor zu einer angemessenen Zeit ins Bett gegangen sind. Die Schulbeginnzeiten sollten unbedingt geprüft werden.“

Lara, eine weitere Mutter aus den Vereinigten Arabischen Emiraten, fügte hinzu:

 

„Nicht die Schlafenszeit der Kinder ist das Problem, sondern die frühen Startzeiten. Manche Kinder beginnen um 6.30 Uhr morgens mit ECAs. Es ist lächerlich. Sie sollten nicht vor 8.30 Uhr mit der Schule beginnen.“

Es stimmt, dass viele Schulen in den Vereinigten Arabischen Emiraten früher öffnen als ihre Pendants auf der ganzen Welt. Die meisten privaten und öffentlichen Schulen in den VAE beginnen gegen 7.30:7 Uhr, wobei Ankunftszeiten ab XNUMX:XNUMX Uhr keine Seltenheit sind. Vergleichen Sie das mit Teilen Skandinaviens wie Finnland – das häufig als eines der erfolgreichsten Bildungssysteme der Welt beschrieben wird – wo Der Unterricht beginnt in der Regel zwischen 9 und 9.45 Uhr; oder in Großbritannien, den USA, Indien und Australien – wo häufig Kurse stattfinden Beginn zwischen 8:9 und XNUMX:XNUMX Uhr.

Der US-Bundesstaat Kalifornien ging als Reaktion auf einen bahnbrechenden Bericht der American Academy of Paediatrics (AAP) sogar so weit, im Jahr 2022 ein Gesetz einzuführen, das vorschreibt, dass Oberschulen frühestens um 8.30 Uhr und Mittelschulen frühestens beginnen dürfen 8 Uhr morgens, um den Schlafbedürfnissen der Kinder gerecht zu werden.

Das AAP-Bericht Die Studie, die das kalifornische Gesetz inspirierte, unterstreicht einen belastenden Zusammenhang zwischen frühen Schulbeginnzeiten und schlafentzugsbedingten Gesundheitsproblemen bei Kindern – insbesondere bei Jugendlichen – und stellt fest:

„Die Beweise deuten stark darauf hin, dass frühere Schulbeginnzeiten (d. h. vor 8:30 Uhr) ein wesentlicher beeinflussbarer Faktor für unzureichenden Schlaf sowie Störungen des zirkadianen Rhythmus bei [Schülern der Mittel- und Oberstufe] sind.

„Darüber hinaus hat eine umfangreiche Forschung inzwischen gezeigt, dass die Verzögerung des Schulbeginns eine wirksame Gegenmaßnahme gegen chronischen Schlafmangel ist und eine Vielzahl potenzieller Vorteile für Schüler im Hinblick auf die körperliche und geistige Gesundheit, Sicherheit und schulische Leistung mit sich bringt.“

Schon in den frühen Morgenstunden können schon sehr kleine Zeitspannen einen großen Einfluss auf die Gesundheit junger Menschen haben, heißt es in dem Bericht weiter:

„Studien, die Gymnasien mit Startzeiten vergleichen nur 30 Minuten früher im Vergleich zu denen mit späteren Startzeiten zeigen solche nachteiligen Folgen wie kürzere Schlafdauer, erhöhte Schläfrigkeit, Konzentrationsschwierigkeiten, Verhaltensprobleme und Fehlzeiten.“

Vor allem Teenager sind nicht für das sehr frühe Aufstehen gerüstet, das viele Schulen in den Vereinigten Arabischen Emiraten erfordern – und das kann schädliche Auswirkungen haben. Wenn Kinder in die Pubertät kommen, verzögern physiologische Veränderungen das Einschlafen und erschweren das frühe Aufwachen, sagt er Dr. Catherine Musa, klinische Psychologin bei Aspris Wellbeing Center in Dubai:

„Am Ende der Mittelschule gibt es eine große Diskrepanz zwischen biologischen Schlafmustern und frühmorgendlichen Schulplänen. Dadurch können frühe Einschulungszeiten mit dem natürlichen Schlaf-Wach-Rhythmus von Teenagern kollidieren und zu einer chronischen Schlafinsuffizienz führen.“

Häufige psychische Gesundheitsprobleme wie Depressionen, Angstzustände, Stimmungsschwankungen und negative Gedankenmuster können bei Menschen jeden Alters mit langfristigem Schlafmangel in Verbindung gebracht werden.

Bedeutet dies, dass Schulaufsichtsbehörden in den VAE wie die Behörde für Wissen und menschliche Entwicklung (KHDA) in Dubai Sollten spätere Schulbeginnzeiten vorgeschrieben werden, wie oben von der in Dubai ansässigen Muttergesellschaft vorgeschlagen?

Jede Schulgemeinschaft ist einzigartig und es liegt an den einzelnen Schulen, zu bestimmen, was in Bezug auf die Schulbeginnzeiten für ihre Familien am besten ist, sagte die KHDA gegenüber SchoolsCompared.com.

In einem exklusiven Kommentar, Shamma Al Mansouri, Direktorin für Genehmigungen bei der Knowledge and Human Development Authority, sagte SchoolsCompared.com:

„Privatschulen in Dubai können ihre Anfangs- und Endzeiten nach Rücksprache mit den Eltern und der Schulgemeinschaft festlegen. Jede Änderung der Start- und Endzeiten muss vor Beginn des Schuljahres von der KHDA genehmigt und im Eltern-Schul-Vertrag berücksichtigt werden.“

Der frühe Vogel fängt den Wurm

Allerdings sind sich nicht alle einig, dass die Schulen in den VAE zu früh beginnen.

Einige Eltern bevorzugen frühere Öffnungszeiten, da sie dann um 8 Uhr morgens ins Büro kommen können – was in Büros in den Vereinigten Arabischen Emiraten häufiger erforderlich ist als in internationalen Büros, in denen die Schulanfangszeiten traditionell später liegen.

Das heiße Wetter während der Sommermonate in den Vereinigten Arabischen Emiraten ist ein weiterer Aspekt, da die ersten paar Stunden des Tages möglicherweise Aktivitäten im Freien für Kinder ermöglichen, die später am Tag unangenehm heiß werden würden.

Mark Ford, Direktor von Das English College Dubai – das Schülern von FS1 bis Jahr 13 eine Ausbildung nach britischem Lehrplan bietet – sagt:

„Obwohl diese Forschung zu zirkadianen Rhythmen wertvoll ist, ist sie nur einer von mehreren Faktoren, die wir bei der Gestaltung unserer Schulpolitik berücksichtigen. Ein ausgewogener Ansatz ist unerlässlich, der die Bedürfnisse von Schülern jeden Alters, die Arbeitszeiten der Eltern und die örtlichen Wetterbedingungen berücksichtigt. Unser Ziel ist es, einen Zeitplan zu erstellen, der die Lernmöglichkeiten maximiert und gleichzeitig, wenn möglich, Flexibilität bietet.“

Mark Ford, Schulleiter, The English College

Patrick Affley, Direktor von Ajman-Akademie – das den IB-Lehrplan für Schüler von der Primar- bis zur Sekundarstufe anbietet – stimmt zu:

„In den Vereinigten Arabischen Emiraten fangen die Schulen tatsächlich früher an, und das war etwas, woran ich nicht gewöhnt war, als ich zum ersten Mal als Schulleiter aus Großbritannien hierher kam.

„Als Erzieherin und Mutter von vier Kindern finde ich jedoch, dass es gut ist, früher anzufangen …

„Der Verkehr in den Vereinigten Arabischen Emiraten wird gegen 9 Uhr morgens deutlich schlimmer. Der Schultag geht früher zu Ende, so dass die Kinder und Lehrer an hellen Abenden die Natur genießen können. Eine Stunde früher zu Bett zu gehen bedeutet immer noch, dass Sie 8 Stunden schlafen.

„Um 8 Uhr morgens ist es in den Vereinigten Arabischen Emiraten hell, im Vergleich zu europäischen Ländern, wo es zu dieser Zeit die meiste Zeit des Jahres noch dunkel ist, was wahrscheinlich der Grund dafür ist, dass die Schule in Ländern wie Großbritannien um 9 Uhr beginnt.“

Herr Affley stellt auch den Unterschied in Frage, den ein späterer Schulbeginn in der Praxis für den Schlaf von Teenagern bedeuten würde:

„Aus meiner Sicht als Schulleiter und Vater von vier Kindern im Teenageralter gilt: Wenn der Schultag später beginnt, bleiben die Kinder noch länger wach und wachen später auf, es macht also überhaupt keinen Unterschied.

„Um 7 Uhr morgens aufzustehen und zur Schule zu gehen, ist eine gute Sache für sie, da sie sehen, wie andere Menschen aufstehen und arbeiten, was bei ihnen eine gute Arbeitsmoral fördert.“

Patrick Affley, Direktor, Ajman Academy

Steve Giles, Schulleiter des gesamten britischen Lehrplans Raffles Internationale Schule – weist auf die praktischen Anforderungen des Lehrplans als Grund für die frühen Startzeiten hin:

„Ich halte einen frühen Start für eine gute Sache. Ich bin mir darüber im Klaren, dass dies möglicherweise im Widerspruch zur aktuellen Rhetorik und den Utensilien des Spätstarts steht, aber in der Welt der Erwachsenen müssen wir organisiert sein, pünktlich sein und schnell starten.

„In den Vereinigten Arabischen Emiraten haben wir weniger Zeit für den britischen Lehrplan als in anderen Teilen der Welt. Dort haben die Schüler keine Möglichkeit, Arabisch, Islam, Moral, Soziales und Kultur zu lernen.

„Ein früher Beginn und volle Unterrichtstage stellen nicht nur sicher, dass wir die Anforderungen der VAE-spezifischen Fächer einhalten, sondern müssen auch die spezifischen erforderlichen Unterrichtsstunden einhalten. Der frühe Vogel fängt sozusagen den Wurm!“

Steven Giles, Direktor der Raffles International School in Dubai

Mittlerweile Timothy Roberts, Schulleiter der IB-Schule Gewinnspiel-Weltakademie, sagt, dass dies alles dazu beiträgt, Kinder auf die Verantwortung vorzubereiten, die sie im späteren Leben erleben werden:

„In der überwiegenden Mehrheit der Kulturen gibt es bestimmte Verhaltensstandards, die in der Kindheit erwartet und tatsächlich belohnt werden und bis ins Erwachsenenleben bestehen bleiben.“ Einer davon ist sicherlich der Begriff der Pünktlichkeit.

„Die Pandemie hat uns gelehrt, dass Fristen trotz der Zunahme von Fernarbeit, flexibleren Arbeitszeiten und unbeaufsichtigten Arbeitsabläufen immer noch Fristen sind. Menschen werden immer noch dafür verantwortlich gemacht, dass sie eine bestimmte Aufgabe innerhalb eines bestimmten Zeitrahmens erledigen.“

Timothy Roberts, Direktor, Raffles World Academy Dubai

Könnten flexible Zeiteinteilungen die Antwort sein?

Obwohl es zahlreiche Beweise dafür gibt, dass Teenager später anfangen können, kann der optimale Zeitpunkt für den Schulbeginn je nach Alter und Entwicklungsstadium der Schüler variieren, sagt sie Dr. Katharina Musa für Aspris Wellbeing Center in Dubai:

„Jüngere Kinder können von früheren Startzeiten profitieren, während Teenager von späteren Startzeiten profitieren können. A Überprüfung von Forschungsstudien zu diesem Thema, die im Journal of Sleep Research veröffentlicht wurden schlug vor, dass jüngere Schüler, insbesondere diejenigen in der Grundschule, eher von früheren Schlafens- und Weckzeiten als von späteren Schulbeginnzeiten profitieren könnten. Dies liegt daran, dass jüngere Kinder in der Regel frühere natürliche Schlaf-Wach-Zyklen haben und eine Verzögerung des Schulbeginns ihre natürlichen Schlafmuster stören kann.

„Die Forschung zeigt systematisch, dass eine spätere Schulzeit viele Vorteile für Teenager hat. Zum Beispiel, eine Überprüfung von 38 Studien zu Schulbeginn und Schlaf fanden heraus, dass eine Verzögerung des Schulbeginns um mindestens 30 Minuten mit einer Verlängerung der Schlafdauer und besseren schulischen Leistungen bei Jugendlichen verbunden war.

"Eine kürzlich durchgeführte Studie hat weiter hervorgehoben, wie die Verbesserung der Schlafqualität die psychische Gesundheit erheblich verbessern kann indem es zu einer Verringerung der Symptome von Stress, Angst und Depression führt, unabhängig von ihrer Schwere.“

Zusätzlich Dr. Musa weist darauf hin, dass nicht alle Familien spätere Startzeiten begrüßen und die Zeiten auch mit den Zeitplänen der Eltern übereinstimmen müssen:

„Insgesamt deuten die wissenschaftlichen Erkenntnisse darauf hin, dass eine Verzögerung der Schulbeginnzeiten für Jugendliche besonders vorteilhaft sein kann, während jüngere Schüler möglicherweise eher von konsistenten und frühen Schlafens- und Aufwachzeiten profitieren. Der optimale Schulbeginn kann jedoch auch von Faktoren wie den Bedürfnissen und Vorlieben der Gemeinde und logistischen Erwägungen abhängen.“

Bloom World Akademie in Dubai machte Schlagzeilen, als es wurde die erste Schule in den Vereinigten Arabischen Emiraten, die eine offizielle Schulbeginnzeit von 9:00 Uhr einführt – obwohl sein flexibles Modell das bedeutet Eltern können ihre Kinder in der Praxis jederzeit ab 7:00 Uhr bringen, wenn sie dies wünschen. Direktor der Bloom World Academy, John Bell, sagte SchoolsCompared:

„An der Bloom World Academy sind wir die einzige Schule in den Vereinigten Arabischen Emiraten, die den offiziellen Schultag um 9 Uhr morgens beginnt. Wir glauben, dass dies von grundlegender Bedeutung ist, um das Familienleben wieder in Einklang zu bringen.“

„Durch den frühen Start an anderen Schulen sind die Kinder oft müde durch den Tag.“

„Der Frühstart bedeutet für die Lehrkräfte einen noch früheren Start – das Wohlbefinden, das Familienleben und die Vorbereitung auf den Unterrichtsalltag sind davon betroffen.“

„Dennoch erkennen wir bei BWA auch an, dass Familien Flexibilität brauchen und wollen – daher ist die Schule von 7 bis 7 Uhr geöffnet – und Familien können maßgeschneiderte Entscheidungen darüber treffen, was für sie funktioniert.“

John Bell, Direktor der Bloom World Academy

Die spätere Startzeit mag bei der Eröffnung der Bloom World Academy im August 2022 wie ein gewagtes Experiment gewirkt haben, aber Familien an der Schule sagen, dass das Ergebnis nicht nur für die Kinder, sondern auch für die Eltern zu einem verbesserten Wohlbefinden geführt hat. Farrah McLean-Reeks, die Mutter von Nikitah und Declan bei BWA, sagte: 

„Der spätere Schulstart der Bloom World Academy war ein entscheidender Wendepunkt für die morgendliche (und abendliche) Routine unserer Familie. Es hat für einen ruhigeren Aufwachalltag gesorgt – nicht nur bei den Kindern, sondern auch bei uns als Eltern. Der spätere Start ermöglichte es unseren Kindern, ihr Frühstück selbst zuzubereiten und in gemächlichem Tempo zu genießen. Ausreichend Zeit zum Anziehen garantiert, dass die Kinder gut gelaunt in den Schultag gehen. Angst wird vermieden, da es keine Hektik gab, mit der man den Tag beginnen konnte.“

Nilufar Yuldash, Elternteil von Kamronbek Abdugafarov ist zudem ein vehementer Befürworter flexiblerer Startzeiten. Sie sagte: 

„Als berufstätige Mutter war es meine größte Schuld, dass ich unter der Woche nicht genug Zeit mit meinem Sohn verbrachte. Er musste sich schnell anziehen und nur einen Happen essen, da er um 6 Uhr morgens aufwachte und um 6:20 Uhr morgens einen Schulbus nehmen musste. An Wochentagen hatten wir überhaupt keine Zeit miteinander.

„Heutzutage stehen wir stressfrei auf, genießen gemeinsam das Frühstück und unterhalten uns. Wir haben auch den Luxus, nach dem Abendessen gemeinsam fernzusehen oder vor seiner Schlafenszeit, die auf 8:30 Uhr verschoben wurde, ein Buch zu lesen.

„Kamron ist ein glückliches Kind, aber ich habe das Gefühl, dass er noch glücklicher ist, seit wir mehr Zeit verbringen können. Das ist das Einzigartige an KIH. Online-Lernen bedeutet, dass Eltern den morgendlichen Schullärm vermeiden können, der für Familien oft ein sehr stressiger Start in den Tag ist. Stattdessen können die Schüler einen reibungslosen Start in ihr Lernen haben. Unsere Unterrichtszeiten beginnen um 8 oder 9 Uhr Golfzeit. Dies ist eine ruhige Zeit, um den Schülern den erholsamen und gesunden Schlaf zu bieten, den sie benötigen, bevor sie online teilnehmen.

Immer mehr Familien entscheiden sich dafür, den Schulalltag komplett zu umgehen und sich stattdessen für die ultimative Flexibilität des Online-Schulunterrichts zu entscheiden, sagt er Tahoora Khalil Urehman, Leiter Naher Osten und Südostasien, Kings InterHigh. Kings InterHigh bietet den britischen Lehrplan und den IB-Lehrplan für Schüler der 3. bis 13. Klasse an und verzeichnet seit der Einführung seines Programms für den Nahen Osten im Jahr 2020 ein enormes Wachstum in der Region – teilweise getrieben durch das Bedürfnis der Familien in den VAE nach mehr Flexibilität, heißt es Frau Urehman:

„Online-Lernen bedeutet, dass Eltern den morgendlichen Schullärm vermeiden können, der für Familien oft ein sehr stressiger Start in den Tag ist. Stattdessen können die Schüler einen reibungslosen Start ins Lernen haben. Unsere Unterrichtszeiten beginnen um 8 Uhr oder 9 Uhr Golfzeit. Dies ist eine ruhige Zeit, um den Schülern den erholsamen und gesunden Schlaf zu bieten, den sie benötigen, bevor sie online teilnehmen.

„Unser universeller Fahrplan für drei Zeitzonen, der Großbritannien, Südostasien und den Nahen Osten umfasst, bedeutet, dass wir unseren Familien und Schülern eine größere Flexibilität bei der Auswahl der Zeiten bieten, die am besten zu ihrem Familienleben passen. Alle Zeitzonen werden von im Vereinigten Königreich qualifizierten Lehrern oder solchen unterrichtet, die Erfahrung im Unterrichten des britischen Lehrplans im Vereinigten Königreich haben, sodass die Qualität niemals beeinträchtigt wird.“

Tahoora Khalil Urehman erhält die Auszeichnung „Beste Online-Schule“ bei den „The Top Schools Awards 2024“ für King’s InterHigh

Für den stationären Unterricht spricht jedoch viel für die Disziplin, die sich aus einem festen Stundenplan mit festgelegten Zeiten ergeben kann, argumentiert er Patrick Affley von der Ajman Academy:

„Ich halte flexible Startzeiten für eine schlechte Idee. Legen Sie die Zeit fest und planen Sie, 15 bis 20 Minuten früher dort zu sein, damit die Kinder bei Verkehrsproblemen nicht zu spät zu ihrer sehr wichtigen ersten Unterrichtsstunde des Tages kommen. Allerdings ist die Bereitstellung eines Clubs vor und nach der Schule (Rundumbetreuung) für berufstätige Eltern eine wirklich gute Sache für Schulen.“

Steven Giles of Raffles Internationale Schule stimmt zu und hebt die negativen Auswirkungen hervor, die flexible Arbeitszeiten – und damit möglicherweise längere Arbeitszeiten für Lehrer – auf das Wohlbefinden des Personals haben könnten:

„Flexibilität ist zu Beginn und am Ende des Tages bis zu einem gewissen Grad gut, aber wir müssen auch an das Wohlergehen unserer wunderbaren Lehrer denken. Der Unterricht endet nicht um 3.00 oder 4.00 Uhr. Die Lehrkräfte reflektieren den Ablauf ihres Unterrichts nach der Schule und passen die folgenden Unterrichtsstunden auf der Grundlage der Analyse an. Wenn die Schulzeit weiter bis etwa 5.00 oder 6.00 Uhr verlängert wird, wie in den Medien vorgeschlagen, sehe ich einen Burnout der Lehrer. Das Wohlergehen der gesamten Gemeinschaft muss umfassend berücksichtigt werden, bevor eine Entscheidung getroffen wird, und alle Beteiligten müssen gleichermaßen berücksichtigt werden.

„Wir sind hier, um unsere Kinder dazu zu erziehen, als Erwachsene die bestmögliche Version ihrer selbst zu werden. Dazu gehört nicht nur die Zeitmessung, sondern auch Präsentationsstandards in Bezug auf Kleidung und geleistete Arbeit. Wir möchten, dass unsere Schüler ihr Potenzial entfalten und die bestmöglichen Ergebnisse erzielen. Dies ist jedoch vielschichtig. Sie müssen pünktlich, höflich, fürsorglich, verständnisvoll, tolerant und vieles mehr sein, außer pünktlich zu sein.“

Obwohl frühes Aufstehen vielleicht nicht die einfachste Option ist, gibt es Möglichkeiten, Ihren Ansatz zu optimieren, sagt er Patrick Affley von der Ajman Academy:

„Es ist nicht einfach, eine Familie mit kleinen Kindern morgens für die Schule vorzubereiten. Es kommt jedoch darauf an, sich am Vorabend gut vorzubereiten, beim Aufwachen diszipliniert zu sein und zu planen, früh in der Schule zu sein. Erfahrungsgemäß klappt das nicht immer und manche Vormittage verlaufen nicht nach Plan, bei den meisten jedoch schon.“

Letztlich geht es nicht nur um die zeitliche Planung des Schultages, sondern auch darum, den Kindern ein Gefühl für Zeitmessung und Pünktlichkeit zu vermitteln, kommt Herr Affley zu dem Schluss:

„Kinder kommen nie zu spät zur Schule – Eltern schon. Schulen sollten mit den Familien zusammenarbeiten, um zu vermitteln, wie wichtig es ist, pünktlich in der Schule zu sein. Für ein Kind gibt es nichts Schlimmeres, als zu spät zum Unterricht zu kommen; oft gibt es den Ton für den Tag an. Mein Rat ist, früh dort zu sein, Ihre Kinder sicher abzugeben und einen wohlverdienten Kaffee zu trinken!“

Beginnen die Schulen in den VAE also zu früh?

Für diejenigen, die einen evidenzbasierten Ansatz bevorzugen, deuten die wissenschaftlichen Untersuchungen stark darauf hin, dass spätere Zeitpunkte von Vorteil wären – zumindest für Teenager. Die derzeit verfügbaren Erkenntnisse basieren jedoch auf Forschungsarbeiten, die in Ländern außerhalb der VAE durchgeführt wurden, sodass weitere wissenschaftliche Forschung, die auf die einzigartigen klimatischen, sozioökonomischen und kulturellen Bedingungen der VAE beschränkt ist, von Wert wäre.
Es ist auch wichtig zu erkennen, dass dies ein Thema ist, das ganzheitlich betrachtet werden sollte; Schulzeiten wirken sich auf die ganze Familie aus, nicht nur auf Kinder. Wenn ein späterer Schulbeginn bedeutet, dass ein Elternteil nicht mehr in der Lage ist, das Kind abzusetzen, weil es sonst zu spät zur Arbeit kommen würde, könnte das auch eine Kehrseite haben. Die Flexibilität der Schulzeiten sollte durch mehr Flexibilität für Arbeitnehmer sowohl im privaten als auch im öffentlichen Sektor einhergehen. Solange die Arbeitsplätze in den Vereinigten Arabischen Emiraten den Eltern nicht genügend Flexibilität bieten, könnten spätere Schulbeginnzeiten ebenso viele Probleme verursachen, wie sie für berufstätige Mütter und Väter lösen.

Was denken Sie über die Schulbeginnzeiten in den VAE? Wir würden gerne Ihre Meinung hören – senden Sie uns bitte eine E-Mail [E-Mail geschützt] .