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Al Bateen Academy, Al Manseer - Der Rückblick
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Al Bateen Academy, Al Manseer - Der Rückblick

by 18. Dezember 2015

„Unsere Werte definieren uns an der Al Bateen Academy. Sie beeinflussen die Art und Weise, wie wir miteinander arbeiten, wie wir unseren Schülern und Eltern dienen - und wie wir uns mit unseren Gemeinschaften beschäftigen.

Wir versprechen, höchste Bildungsstandards zu bieten und die Liebe zum Lernen zu wecken.

Wir sind inklusiv und schaffen eine Lernumgebung, in der sich alle Lernenden unterstützt, motiviert und ermutigt fühlen, ihr persönliches Bestes zu geben.

Wir beschäftigen die besten Lehrer.

Wir liefern Wert und Qualität, die die Erwartungen übertreffen.

Wir glauben, dass Fantasie, Kreativität und große Träume unsere Welt verändern können.

Wir feiern Denker und Macher.

Wir haben Spaß und Energie

EDELSTEINE_INARTIKEL  

Leidenschaft ist das Herzstück dessen, wer wir sind.

Wir wollen eine bessere Zukunft gestalten.

Wir sind in unseren Herzen und in unseren Gedanken engagiert.

Wir fühlen uns stark in Bezug auf Dinge.

Wir inspirieren.

Wir sind motiviert, enthusiastisch, positiv und ehrgeizig.

Wir sind gespannt auf die Zukunft.

Wir entwickeln uns kontinuierlich weiter, innovieren und verbessern Dinge

We care

Wir heißen Sie herzlich willkommen.

Wir hören zu.

Wir tun, was richtig ist, und nicht, was einfach ist.

Wir wissen, dass Menschen mit unterschiedlichen Ideen, Stärken, Interessen und kulturellen Hintergründen erforderlich sind, um uns allen zum Erfolg zu verhelfen.

Wir sind alle wichtig und einzigartig.

Gemeinsam machen wir es besser.

Wir helfen uns gegenseitig. Wir erreichen unsere Ziele gemeinsam.

Wir kennen die Kraft des kollektiven Genies.

Wir werden uns immer mit Integrität, Ehrlichkeit und einem Sinn für moralische Absichten verhalten.

Was macht diese Schule wirklich wunderbar? Unsere Schüler. Ungeachtet der ADEC-Bewertung „Hervorragend“ sind es unsere Schüler, die den Herzschlag der Schule ausmachen - akademisch, selbstbewusst, unabhängig, fürsorglich, aufgeschlossen, tolerant, ausgeglichen, kreativ und leistungsfähig.

Die Studenten der Al Bateen Academy sind vor Ort ausgebildet. international wettbewerbsfähig.

Unsere Schule ist wunderschön, lebendig und international."

Neil Dilk, CEO und Schulleiter, Al Bateen Academy

Die Al Bateen Academy wurde im September 2011 auf ihrem (fabelhaften) eigens errichteten Gelände eröffnet und ist äußerst innovativ. Sie kombiniert das Beste eines britischen (English National) Lehrplans mit (I) GCSE mit der Wahl für Studenten nach 16 Jahren, AS oder der Internationales Abitur. Dies ist ein einzigartiger Bildungsansatz in den VAE, der eine Ausbildung bieten soll, die den Bedürfnissen aller Kinder unabhängig von ihren Fähigkeiten, Ambitionen, Potenzialen oder Begabungen entspricht. Wirklich inklusiv ist das Ziel, dass jedes Kind eine hervorragende Ausbildung hat, und eine, die bis ins Mark glücklich ist. Im Gegensatz zu anderen Schulen gibt es keinen Druck für Kinder, Statistiken zu erstellen, sondern einen Druck für Kinder, ihre zu finden Lebensfreude. Wir haben das obige Zitat aufgenommen, solange es so ist, weil es keinen besseren Weg gibt, die Tiefe des Denkens, der Vorstellungskraft und des „Herzens“ zu verstehen, die in Al Bateen investiert sind. Dies ist eine ganz besondere Schule.

Foto zeigt das zentrale Atrium der Al Bateen Academy in Abu Dhabi

Als relativ neue Schule sind die Ergebnisse der Al Bateen Academy hervorragend:

2015 war die zweite Kohorte von Studenten, die ihr I/GCSE abgeschlossen haben. Ergebnisse zeigen Fortschritte bei der Gesamtleistung bei 5ACEM mit einer Steigerung von 10 % gegenüber den Vorjahresergebnissen 2014. Für 2015 die Erfolgsquote für 5ACEM betrug 76 %. Insgesamt erreichten 85% der Schüler A/A-Noten in einem oder mehreren akademischen Fächern, wobei 84% der Kohorte 5 oder mehr A . erreichen-C-Klassen. Der Prozentsatz der Schüler der Al Bateen Academy, die ein oder mehrere A* erreicht haben = 74%, 1 oder mehr A/A = 85%, 1 oder mehr A-B = 95 %.

Verglichen mit dem nationalen Durchschnitt des Vereinigten Königreichs von 2014 (DFE National Statistics) für alle Schulen, der 52.6% A . betrugCEM Al Bateen-Studenten übertrafen den nationalen britischen Durchschnitt um 23.4%. In Mathematik im Vereinigten Königreich A – Die C-Bestandsquote lag bei 69.1%, was die Schüler der Al Bateen Academy um 11.5% übertreffen.

Die Schule erreichte eine 99%ige Bestehensquote für alle Fächer, wobei 84% der Schüler 5 A . erreichten-C-Klassen; 76% der Schüler erreichen 5 A – C-Noten einschließlich Englisch und Mathematik; 80 % aller vergebenen I/GCSE-Noten waren A* – C (68.8 % britischer Durchschnitt); 81% der Schüler erreichten A-C für Mathematik (68.4 % britischer Durchschnitt 2013 / 2014); 90% der Schüler der Al Bateen Academy erreichten A-C für Englisch (61.7 % britischer Durchschnitt); 38% aller Noten waren zwischen A-EIN; 58% aller Noten waren zwischen A-B und 73 % der Schüler haben mindestens eine A*-Note erreicht.

Die Al Bateen Academy hat sich erst 2014 den Weltstatus des International Baccalaureate (IB) gesichert. In diesem Zusammenhang ist es beeindruckend, dass die Studenten der Al Bateen Academy 2017 eine durchschnittliche Punktzahl von 32.3 (gegenüber einem weltweiten Durchschnitt von 30 Punkten) erreicht haben. Fünf Schüler der Al Bateen Academy erzielten über 40 Punkte. Potenzielle Eltern sollten erkennen, dass dies eher ein integrativer als ein Treibhaus ist, der akademisch selektiv ist.

Die Leistung von IB 2022 war ebenso hervorragend – Lesen Sie hier mehr über den IB Results Day an der Al Bateen Academy.

Die Schule ist schnell gewachsen und hat eine Kapazität von 1200 Schülern der Klassen 7 bis 13. Ihre wichtigsten Feeder-Schulen sind die (beeindruckende) Al Mushrif Primary, The Pearl Primary und Al Muna Primary.

Prospekt der Al Bateen Academy

Zu den herausragenden Einrichtungen gehören eine Bibliothek, ein Forschungslabor, ein Auditorium mit 850 Plätzen und ein eigener Gebetsraum. Kunsträume, Musik- und Theaterräume, Grafikdesignbereich, Musikaufnahmestudio, Konzertsaal, Mehrzwecksaal, Tanzstudio, Schwimmbad, Fußballplatz, 25-Meter-Schwimmbad und Basketballplätze.

Bild der Cafeteria der Al Bateen Academy in Abu Dhabi

Die Lernunterstützungsabteilung der Al Bateen Academy ist sehr gut ausgestattet und zeigt das Engagement der Schule für einen Ansatz für ein ganzes Kind, der die Gaben und Talente der Kinder je nach Bedarf individuell fördert. Beeindruckend ist, dass die Abteilung 9 engagierte Mitarbeiter hat, die mit dem Wachstum der Schule zunehmen werden.

Die Schule erklärt ihr Engagement kraftvoll:

"Alle Die Studierenden haben Anspruch auf ein breites, ausgewogenes, relevantes und differenziertes Curriculum, das alle Studierenden anerkennt Krankengymnastik Bildungsbedürfnisse, die berücksichtigt werden sollten. “

Die Schule bietet ein umfangreiches Angebot an außerschulischen Aktivitäten, darunter Mandarin-Chinesisch, Fußball, Netzball, Rugby, Segeln, Schwimmen, Arabisch, Kunst, Chor, Schauspiel, Kalligrafie, Schmuckherstellung, Musik, Fotografie und Theater.

Ältere Kinder, die kreativ Papiermaché-Masken an der Al Bateen Academy in Abu Dhabi herstellen

Die Al Bateen Academy wurde von der Abu Dhabi Education Authority (ADEC) mit der zweithöchsten Auszeichnung „Sehr gut mit herausragenden Merkmalen“ bewertet.

Die Al Bateen Secondary School erhielt von 2014 bis 2022 den Status „Good School“ von whichSchoolAdvisor.com.

Es ist eine inklusive Schule, die sehr zu empfehlen ist. Und das aus den richtigen Gründen.

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Details zu berücksichtigen
2016/17 Gesamtbewertung nach ADEC / KHDA

Hervorragend

2015/16 Gesamt-KHDA / ADEC-Rating

Hervorragend

Art der Schule

Privat, gewinnorientiert

WSA Gute Schule

Ja

Vollständige WSA-Überprüfung
Durchschnittliche Kosten pro Jahr

FS1: Nicht zutreffend
FS2: Nicht zutreffend
JAHR 1: NA
JAHR 2: NA
JAHR 3: NA
JAHR 4: NA
JAHR 5: NA
JAHR 6: NA
Jahr 7: 53,361
Jahr 8: 53,361
Jahr 9: 57,174
Jahr 10: 60,165
Jahr 11: 60,165
Jahr 12: 62,844
Jahr 13: 62,844
[Ohne Bücher, Uniform und Prüfungsgebühren]

Curriculum

Dual-Stream-Hybrid National Curriculum of England / International Baccalaureate Diploma Program (IBDP) – 6 Fächer (3 auf höherem Niveau; 3 auf Standardniveau) – Literatur, Sprache, Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, Mathematik, Kunst oder Wahlfach
IGCSE / AS Level / International Baccalaureate

Externe Prüfungsausschüsse

IBO
EDEXCEL

IB DipM Passrate

NA

IB DipM Durchschnittsnote

NA

Anzahl der angebotenen A-Levels

8 (AS-Stufen)

A Levels angeboten

• Kunst (AS)
• Biologie (AS)
• Betriebswirtschaftslehre (AS)
• Chemie (AS)
• Englische Sprache (AS)
• IKT (angewandt) (AS)
• Mathematik (AS)
• Physik (AS)

A Stufe A * bis A.

NA

A Stufe A * bis C.

NA

IGCSE A * bis C.

84%
(76% einschließlich Englisch und Mathematik)

IGCSE A * bis A.

38%

Anzahl der angebotenen I / GCSEs

21

I / GCSEs angeboten

• Englisch (Core)
• Arabisch (Kern)
• Staatsbürgerschaft (nicht geprüft) (Kern)
• Islamwissenschaft (Bildungsministerium / nur Muslime) (Kern)
• Mathematik (Kern)
• Sportunterricht (PE) (nicht geprüft) (Kern)
• Wissenschaft - Biologie ODER Physik ODER Chemie (Kern)
• Statistik (Kern)
• Kunstdesign
• Biologie
• Betriebswirtschaftslehre
• Chemie
• Design & Technologie - Grafik, Lebensmitteltechnologie oder beständige Materialien
• Theater
• Französisch
• IKT
• Musik
• Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung
• Physik
• Psychologie
• Spanisch
• Wirtschaft

Selektiv

Nicht selektiv

Warteliste

Ja

Wert hinzugefügt

Nicht veröffentlicht

Anzahl der Schüler

731 Schüler
1353 (ganze Schule)

Verhältnis von Lehrer zu Schüler

1: 11 - 1: 14

Größte Staatsangehörigkeitslehrer

Briten

Lehrerfluktuation

14%

Jahr eröffnet

2011

Ort

Al Manseer, Abu Dhabi

Schülerzusammensetzung

465 Studenten:
80% Muslime
75 % gebürtige Araber
361 Schüler 7. – 9. Klasse
104 Schüler der 10. - 11. Klasse.
291 Boys
174 Mädchen
33% Emirate
0 % andere Golfstaaten
62 Länder vertreten
10% Großbritannien
7% Jordanien
6% Ägypten
5% Australien und Neuseeland
10% sonderpädagogische Bedürfnisse (SEN)
77% Englisch ist die zweite / dritte Sprache
17 % Englische Zusatzsprache (EAL)
7% spezifisch begabt und talentiert [G & T] in mindestens 3 Fächern
Nicht angegeben % Mäßige Lernschwierigkeiten und/oder Verhaltensschwierigkeiten
Nicht spezifizierte% relevante Erkrankungen

Geschlecht

Kastenwagen/Passagier

Schulkantine

Ja

Eigentümer

Aldar Akademien

Zulassungs-Telefon

+971 (0)2 813 2000

Web-Adresse
Erreichung Nur SEM

NA

Erreichung Pri SEM

NA

Erreichungssek SEM

93.3%

Erreichung nach 16 SEM

100%

Fortschritt Nur SEM

NA

Fortschritt Pri SEM

NA

Fortschrittssek SEM

100%

Fortschritt nach 16 SEM

100%

Arabische Muttersprachler-Primärergebnisse (Muttersprachler)

NA

Arabische Sekundärergebnisse (Muttersprache)

50%

Arabische Ergebnisse nach 16 Jahren (Muttersprache)

50%

Arabische Primärergebnisse (Add.)

NA

Arabische Sekundärergebnisse (Add.)

60%

Arabische Post-16-Ergebnisse (Add.)

60%

Islamische St. Primärergebnisse

NA

Islamische St. Sekundäre Ergebnisse

50%

Islamische St. Post-16 Ergebnisse

50%

Leadership

100%

Gemeinschaft

100%

Einrichtungen

100%

Qualität des Unterrichts

100%

Persönliche Verantwortung des Schülers

100%

Qualität des Lehrplans

100%

Schulverwaltung

100%

SEN-Bereitstellung

100%

Stärken

• Äußerst effektive, scharf fokussierte und ehrgeizige Führung, die zu sehr guten akademischen Fortschritten in Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT), Theater, Kunst (besonders herausragend), Musik und Designtechnologie führt
• Qualifizierte, engagierte und leidenschaftliche Lehrer, die die außergewöhnlichen Einrichtungen und hochwertigen Lernressourcen umfassend und sehr effektiv nutzen
• Sehr effektives Angebot und Unterstützung für Schüler, die mit begrenzten Englischkenntnissen in die Schule kommen – das Angebot „Englisch als zusätzliche Sprache“ (EAL) ist hervorragend, einschließlich Differenzierung innerhalb des Unterrichts und gezielter Einzelunterricht
• Ein reichhaltiger, sehr relevanter und ansprechender Lehrplan inspiriert den akademischen Fortschritt und die persönliche Entwicklung der Schüler
• Die Schule ist hervorragend ausgestattet. Es gibt keine offenen Stellen, die Lehrkräfte sind gut qualifiziert und erfahren und die Personalfluktuation ist gering
• Die Barrierefreiheit ist hervorragend, einschließlich der Installation von schrägen Rampen im Auditorium und Aufzügen, um sicherzustellen, dass jeder Schüler, unabhängig von seiner körperlichen Behinderung, alle Bereiche der Schule nutzen kann
• In der 12. Klasse wird eine begrenzte Anzahl von AS-Level-Fächern angeboten, um sicherzustellen, dass das Lernen bestmöglich auf die Begabungen jedes Schülers abgestimmt ist
• Kleine durchschnittliche Klassengrößen zwischen 18 und 22 Schülern ermöglichen wirklich individuelles Lernen.
• Innovatives, hybrides britisches AS/IB-Diplom für die sechste Oberstufe
• Eine Schule mit echtem „Herz“ und Herzlichkeit

Schwächen

• Die Leistungen der Studierenden im Arabisch- und Islamunterricht erreichen nicht die (hohen) Standards, die in anderen Schlüsselfächern zu beobachten sind
• Das Niveau des gesprochenen und geschriebenen Arabisch in allen Phasen kann verbessert werden. Um die Kinder nicht zu demotivieren, bieten einige Lehrer zu einfache Aufgaben an, und die Schüler sollten ermutigt und herausgefordert werden, während des Unterrichts häufiger Hocharabisch zu sprechen
• Den Angeboten auf Arabisch „fehlt das Flair“, was anderswo deutlich zu erkennen ist – Lehrer können und sollten es besser machen als „routinemäßiges Ausfüllen von Arbeitsblättern“

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Hochschul Vorbereitungs-
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Einführungen
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Wärme
A+
C
Differenzierung
A
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SENDEN Bestimmung
A+
C
Scl Gemeinschaft
A+
C-
Scl Einrichtungen
A
B-
Möglichkeiten

• Al Bateen entwickelt sich schnell zu einer Referenzschule in der Hauptstadt; In vielerlei Hinsicht ist das Bildungsangebot wirklich und ohne jede Einschränkung herausragend
• Dass dies in so kurzer Zeit erreicht wurde, ist ein Beweis für die äußerst beeindruckende Schulleitung, die erhebliche Investition der Aldar Academies und eine sehr begabte Studentenschaft (manchmal vergessen wir zu leicht den wichtigsten Faktor bei der Schaffung einer außergewöhnlichen Schule, die Studierenden selbst)
• Wie viele britische Schulen ist Al Bateens „Achillesferse“ der Standard des Arabischunterrichts, aber im Gegensatz zu vielen anderen Schulen, die auf diesem sehr hohen Niveau arbeiten, sind die Erfolge von Al Bateen auch in diesem Bereich auf einem Aufwärtstrend
• Dies ist eine Schule, die versteht und sich wirklich darum kümmert, in das arabische Sprachangebot und die kulturelle Untermauerung zu investieren, die es arabisch-britischen Schulen im besten Fall ermöglicht, etwas viel Interessanteres und Inspirierenderes anzubieten als der traditionelle, auf den englischen Lehrplan ausgerichtete Schulbetrieb In einem Vakuum
• Dies, kombiniert mit Al Bateens zweigleisigem GCE A' Level/English Baccalaureate-Ansatz für die Bildung nach 16 Jahren, macht es zu einem ernstzunehmenden Akteur auf der Liste der Top-Schulen der Hauptstadt
• Wir glauben, dass die Al Bateen Secondary School trotz ihres jungen Alters künftigen Eltern eine der bestmöglichen weiterführenden Schulen für die Ausbildung ihrer Kinder bietet
• Eine Schule, die es verdient, von unserer Schwesterseite whichschooladvisor zum zweiten Mal in Folge mit dem Status „Gute Schule“ ausgezeichnet zu werden.
• Die Al Bateen Academy ist (sehr) sehr zu empfehlen

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27%
Über den Autor
Jon Westley
Jon Westley ist Herausgeber von SchoolsCompared.com und WhichSchoolAdvisor.com UK. Sie können ihm eine E-Mail an jonathanwestley [at] schoolscompared.com senden

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