„Lasst die Masken fallen!“: Eltern der VAE fordern ein Ende des Covid-19-Mandats für Gesichtsmasken für Schulkinder der VAE. KHDA antwortet. Exklusiv

Eltern aus den VAE nutzen soziale Medien fordern, dass Dubais Schulen das Mandat für Gesichtsmasken für das neue Schuljahr 2022/23 aufheben.

Zur Zeit die Schulsicherheitsprotokoll ab März 2022 steht noch, was bedeutet, dass alle Kinder ab der 2. Klasse / Klasse 1 und darüber weiterhin Gesichtsmasken tragen müssen, wenn sie Ende dieses Monats in die Schule zurückkehren.

Viele VAE-Eltern argumentieren, dass diese Regel gilt unfair machen unnötig, mit mehreren Kommentaren auf dem Social-Media-Konto der Schulaufsichtsbehörde von Dubai, der KHDA, unter Verwendung des Hashtags „#dropthemasks“, und einige nannten die Praxis „grausam“ und „schädlich für die körperliche und geistige Gesundheit von Kindern“.

Einige leidenschaftliche Mütter und Väter haben sogar ihre Absicht bekundet ihre Kinder in ihre Heimatländer zurückbringen, wenn das Maskengebot in den Schulen der VAE bis ins Schuljahr 2022/2023 fortbesteht.

Aber ist das nur die lautstarke Minderheit? Würden die meisten Eltern es vorziehen, dass Kinder weiterhin Gesichtsmasken tragen, während wir uns weiterhin mit Covid und möglichen neuen Stämmen im Wintersemester auseinandersetzen? SchoolsCompared sprach mit Eltern, Experten und exklusiv mit der KHDA, um dies herauszufinden.

 

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„Wir haben genug von ihrer Kindheit gestohlen“

Wenn Familien von ihren Sommerreisen in Länder im Ausland zurückkehren – von denen viele keinerlei Maskenpflicht mehr haben – sagen Eltern, dass es für einige Kinder schwierig sein wird, sich wieder an die Notwendigkeit zu gewöhnen, während der Schule über längere Zeit Gesichtsmasken zu tragen.

Katy Rice, britische Mutter von drei Kindern (im Alter von 8, 6 und 3 Jahren) und Mitinhaberin eines Online-Konzeptladens für Kinder Harri und EvaSie sagt, die Aussicht mache ihrem ältesten Kind große Sorgen:

„Meine Tochter fragt schon, ob sie in der Schule wieder Masken tragen muss. Die Pandemie hat sie von allen meinen Kindern am meisten getroffen, und sie ist ein bisschen nervös und verängstigt. Meine drei Kinder hatten die schönsten Sommerreisen, ohne Masken zu tragen. Sie haben gesehen, wie das Leben anderswo ist, und ich glaube nicht, dass meine Tochter verstehen kann, warum sie jetzt wieder eine Maske in der Schule tragen muss.“

„Die Regeln scheinen sowieso so kontraproduktiv, weil die Kinder außerhalb der Schule alle ohne Maske zusammen abhängen. Ich sehe an diesem Punkt nicht, was das Tragen einer Maske bewirkt, außer Angst bei Kindern.“

Katy Rice ist eine in Dubai ansässige Unternehmerin und Mutter von drei Kindern.

Katy besteht darauf, dass das Maskengebot überprüft werden muss – betont aber, dass es nicht bis zur letzten Minute bleiben sollte:

„Wenn geplant ist, die Maskenregeln zu überarbeiten, muss die Entscheidung lieber früher als später bekannt gegeben werden, damit die Kleinen die letzten Sommerferien genießen können und sich nicht aufregen und voller Angst vor der Schule verderben. ”

„Ich denke, das müssen wir akzeptieren Wir haben den Kindern genug Freude und Spaß aus der Schule genommen. Genug ihrer Kindheit wurde gestohlen – fangen wir an, ihnen etwas zurückzugeben.“

„Ich weiß, wie es ist, ein hohes Risiko einzugehen, und ich denke immer noch, dass es an der Zeit ist, dass unsere Kinder maskenfrei sind.“

Mary Patten mit ihrem Sohn Max

Mary Patten, Mutter von Matilda (10) und Maxwell (5) und Senior Property Advisor bei Blackbrick Property in DubaiSie sei fest davon überzeugt, dass „die psychischen und langfristigen Auswirkungen des Tragens einer Maske das Risiko, sich mit Covid zu infizieren, bei weitem überwiegen“.

Bei Mary wurde im Juni 2021 Brustkrebs diagnostiziert und sie teilte mutig ihre Erfahrungen mit der Chemotherapie in der Pandemie durch ihre äußerst inspirierende und erhebende Art Instagram Account.

Sie ist jetzt krebsfrei, aber nachdem sie während der früheren Covid-Wellen eine schwere Krankheit und eine reduzierte Immunität aufgrund der Chemotherapie durchgemacht hat, sagt Mary, dass sie immer noch der Meinung ist, dass es an der Zeit ist, dass Kindern erlaubt wird, in der Schule keine Masken zu tragen:

„Als jemand, der letztes Jahr ein extrem hohes Risiko hatte, habe ich meine eigenen Vorsichtsmaßnahmen getroffen, und ich würde hoffen, dass jemand anderes in dieser Position dasselbe tun würde. Es gibt Hunderte von Krankheiten, mit denen wir vor der Pandemie gelebt haben, ohne Masken zu tragen Es ist an der Zeit, dass unsere Kinder wieder ohne Masken leben können!“
„Wenn eine Person weiterhin eine Maske tragen möchte, liegt das natürlich an ihr. Ich würde jedem mit hohem Risiko empfehlen, weiterhin Masken zu tragen und belebte Orte zu meiden – das ist gesunder Menschenverstand, nicht wahr?“

Die negativen Auswirkungen des Tragens von Masken auf Kinder überwiegen die Sicherheitsvorteile, glaubt Mary:

„Es gibt so viele Geschichten und Beweise, die zeigen, welche Auswirkungen das Tragen von Masken auf Kinder hatte. Zum Beispiel Kinder, die nicht zur Schule gehen wollen, Kinder, die mit Kommunikationsfähigkeiten zu kämpfen haben, nachdem die Masken entfernt wurden, und Kinderpsychologen, die eine Wartezeit von über sechs Monaten haben, weil sie mit Kindern überschwemmt werden, die Angst vor der Einschränkung durch Covid 19 haben .“

„Kinder, die ins Teenageralter kommen, sind bereits vielen neuen Emotionen und Herausforderungen ausgesetzt. Es kann schwieriger sein, die Emotionen einer Person zu lesen, die eine Maske trägt Das kann sich also auch darauf auswirken, wie sie neue Freunde finden und mit Gleichaltrigen interagieren.“

Mary sagt, sie glaube, dass das Maskengebot nicht nur in Schulen, sondern auch an öffentlichen Orten aufgehoben werden sollte:

"Unsere Kinder haben in den letzten Jahren genug durchgemacht, und obwohl ich die Notwendigkeit verstanden habe, sie während des Lockdowns zu tragen, ist dies jetzt nicht begründet.
„Restaurants sind wieder voll ausgelastet, Hotels sind voller Touristen, Live-Musik und Konzerte sind zurück und Brunchs platzen aus allen Nähten.“

„Man muss sich nur die sozialen Medien ansehen, um zu sehen, dass das Tragen von Masken an den meisten dieser Orte, wenn überhaupt, auf ein Minimum reduziert ist. Warum lassen wir unsere Kinder und Lehrer sie dann immer noch sechs Stunden oder länger am Tag tragen?“

„Ein Lehrer kann zu einem Brunch gehen, sich unter Hunderte von Menschen mischen, ohne eine Maske zu tragen, und am Montagmorgen tragen sie sie wieder. Es ergibt einfach keinen logischen Sinn.“

"Lieber sicher sein, als dass es einem Leid tut"

Aber nicht alle Eltern sind damit einverstanden, dass die Regeln zum Tragen von Masken in Schulen in Dubai aufgehoben werden sollten.

Bei unserer Umfrage unter mehr als 1,000 Eltern in der Facebook-Community-Gruppe Eltern Vereinigte Vereinigte Arabische Emirate, unterstützten 75 % der Eltern die Aufhebung des Maskenpflichtgesetzes, während 10 % der Eltern sagten, dass es ihnen nichts ausmacht, und 15 % der Eltern sagten, sie würden es vorziehen, die Maskentrageregeln beizubehalten:

Auf die Frage „Denken Sie, dass die Maskenpflicht für Kinder im neuen Semester aufgehoben werden sollte?“ erhielten wir folgende Ergebnisse:

• 75%  Ja! Alles andere hat sich wieder normalisiert, sodass Kinder in der Schule nicht den ganzen Tag eine Gesichtsmaske tragen müssen
• 10% Macht nichts – meinem Kind macht es nichts aus, sie zu tragen, also macht es für mich so oder so keinen großen Unterschied
• 15% Nein – Es gibt immer noch viele schutzbedürftige Menschen und neue Covid-Stämme, das Tragen von Masken ist ein geringer Preis, um die Sicherheit von Kindern zu gewährleisten

Surya Susan Bijoy, eine indische freiberufliche Journalistin und zweifache Mutter aus Dubai, deren Kinder (Cyril und Karen) in einer Schule in Sharjah lernen, teilt ihre Gedanken darüber, warum die Gesichtsmaskenregeln noch nicht aufgehoben werden sollten:

„Ich unterstütze die Ansicht, dass Kinder in der Schule Masken tragen sollten, bis diese Pandemie wirklich offiziell und inoffiziell vorbei ist.“

„Es gibt immer noch viele Kinder, die nicht geimpft sind, und die Risiken sind immer noch hoch.“

„Deshalb ist es besser, Vorkehrungen zu treffen, als es später zu bereuen.“

Michaela (Aminah) Cooper, die Gründerin von DUNEHA (Homeschooling Association von Dubai und den nördlichen Emiraten) machen SchoolsCompared-Elterndiskussionsteilnehmer rät den Eltern, die darauf brennen, dass die Masken fallen gelassen werden, Geduld:

„Es wird angenommen, dass Gesichtsmasken ein grundlegendes Werkzeug im Kampf gegen Covid waren. Bis die Regierungsbehörden davon überzeugt sind, dass das Maskenmandat aufgehoben wird, bin ich dafür, die Masken beizubehalten.“

„Ich habe Enkelkinder in den USA, die keine Masken mehr in der Schule tragen, also verstehe ich diejenigen, die bereit sind, weiterzumachen. Geduld … unsere Zeit wird kommen!“

Dies entspricht der Haltung des Pädagogischen Psychologen Dr. Diksha Laungani, von Das Psychologiezentrum der Carbone Clinic, Dubai Gesundheitsstadt.

Sie sagt, dass, obwohl einige Schüler mit bestimmten sensorischen Empfindlichkeiten oder neurodiversen Zuständen wirklich mit Maskenmandaten zu kämpfen hatten, die von der Regierung der Vereinigten Arabischen Emirate angebotenen Ausnahmen für sie gut funktioniert haben. Für Studierende ohne solche Auflagen sei das Tragen von Masken vorerst gerechtfertigt, sagt sie:

„Zu diesem Zeitpunkt scheint das Tragen von Masken für andere [ohne eine bestimmte Sensibilität oder Neurodiversität] mit einem Gefühl der Verärgerung [eher als mit schwerem Stress] verbunden zu sein. Insgesamt überwiegen laut neuen Forschungsergebnissen die Vorteile des Tragens von Masken (für diejenigen, die es können) die Unannehmlichkeiten.“

Ein weiterer Aspekt, den Eltern betonen, ist, dass das Tragen von Masken einfach die Freude der Kinder an der Schule verringert, und da viele wochenlang in Ländern unterwegs waren, in denen sie nie Masken tragen müssen, fürchten sie die Aussicht, sich wieder an das Tragen von Masken anzupassen. Dazu sagt Dr. Laungani:

"Wir müssen Kindern Anerkennung zollen, weil sie belastbar sind. Das Tragen von Masken beeinträchtigt die Spielmöglichkeiten und die nonverbale Kommunikation. Letzteres ist äußerst wichtig für die sozial-emotionale Entwicklung von Kindern in dem Sinne, dass sie ihre Äußerungen und Gefühle auf der Grundlage anderer regulieren. Die längere Verwendung von Masken könnte bedeuten, dass die Jüngeren einige wichtige Meilensteine ​​​​in Bezug auf die emotionale Regulierung verpasst haben. Jedoch, Da die Entwicklung kein fester Zyklus ist, werden Kinder aufholen"

„Es besteht die Möglichkeit, dass die Anpassung an unterschiedliche Maskenvorschriften in den Ländern einige Zeit in Anspruch nehmen wird. Allerdings werden frühere Gewohnheiten sicherlich dabei helfen, sich zu festigen.“

„Und es ist wahrscheinlich, dass, wenn die Maskenpflichten innerhalb der Schulen jetzt aufgehoben werden, sie möglicherweise wieder verstärkt werden müssen. Vorbeugende Feiern können die Jüngeren verwirren. ”

Auch wenn das Tragen von Masken für Kinder zweifellos unbequem ist, sollten wir trotzdem auf die Situation anderer achten, sagt Dr. Laungani:

„Wir dürfen nicht vergessen, dass es immer noch Kinder und ihre Familien (oder sogar Schulpersonal) gibt, die aufgrund bestimmter Gesundheitszustände gefährdet sein können.“

„Der Glaube ‚Ja, wir hatten COVID-19 und es spielt keine Rolle mehr‘ scheint in der Gesellschaft ziemlich weit verbreitet zu sein, aber ist das nicht ein wenig egozentrisch? Gemeinschaften, Familien und Gruppen sind für uns Menschen nach wie vor sehr wichtig, und wir sollten Rücksicht auf diejenigen nehmen, die möglicherweise noch gefährdet sind. Was wäre, wenn wir das wären?“

„Alternativ könnten entschlossene Schüler es viel einfacher finden, zu kommunizieren, wenn die Masken entfernt werden. Eine optionale Maskenvorschrift kann die Flexibilität und soziale Akzeptanz einiger Kinder bieten, die sich bei Bedarf für das Tragen von Masken entscheiden.“

Unsere Einstellung und unser Verhalten in Bezug auf das Tragen von Masken haben eine größere Bedeutung für die Gesellschaft, fügt Dr. Laungani hinzu:

„Am Ende sollten wir die Werte betrachten, die wir der jetzigen Generation vermitteln möchten: Es geht nicht nur darum, Masken aufzusetzen oder abzunehmen. Flexibilität (um im Rahmen wechselnder Mandate zu bleiben), Empathie (für diejenigen, die möglicherweise noch gefährdet sind oder Angst haben), Akzeptanz (von Kindern, die sich möglicherweise immer noch dafür entscheiden, eine Maske zu tragen, ohne Angst vor Mobbing zu haben) – das muss sein im Mittelpunkt der Agenda in den Schulen. Das können wir kontrollieren, nicht die endgültige Entscheidung der Regierung.“

Was sagt die KHDA? Exklusiv

Die Covid-Sicherheitsrichtlinien an Privatschulen in Dubai werden von der Dubaier Schulaufsichtsbehörde, der Knowledge and Human Development Authority (KHDA), herausgegeben, die – wie alle Bildungsbehörden der einzelnen Emirate – wiederum von den Richtlinien und Leitlinien von informiert und geprägt wird das Bildungsministerium der VAE sowie die zuständigen Gesundheitsbehörden.

SchoolsCompared kontaktierte die KHDA, um sich zu den Forderungen der Eltern nach einem Ende des Maskengebots zu äußern, und erhielt die folgende exklusive Erklärung:

"Wir verstehen das Einige Eltern sind gespannt darauf, dass die Anforderung an Gesichtsmasken für das neue Schuljahr geändert wird.“

„Die von den zuständigen Regierungsbehörden festgelegten Gesundheits- und Sicherheitsprotokolle sehen vor, dass Gesichtsmasken getragen werden müssen vorerst weiterhin in Innenräumen getragen werden."

„Alle Änderungen in den Protokollen werden über unsere offiziellen Kanäle bekannt gegeben.“

Gibt es einen Kompromiss?

Mutter von siebenjährigen Zwillingen u Mitglied des SchoolsCompared Parent Panel, Ellie Salkeld, sagt, dass das Tragen von Masken zwar viele Nachteile hat, wir aber an den Lehren festhalten müssen, die wir während der Pandemie daraus gezogen haben:

„Ich würde es lieben, wenn obligatorische Gesichtsmasken fallen gelassen würden. Meine Kinder haben sie immer ohne Widerrede getragen, aber die nachteiligen Auswirkungen (Aufnahme von Lauten, zwischenmenschliche Kommunikation, Fähigkeit, Gesichtsausdrücke zu lesen, einfach nur LANGWEILIG für die Kinder usw.) sind nur ein weiteres Hindernis dafür, dass die Schule Spaß macht und lernt.“

"Das gesagt, Ich habe seit Covid einen neuen Respekt vor Gesichtsmasken – sie scheinen wirklich einen massiven Einfluss auf Husten/Erkältung und andere Viren zu haben. Wenn ich jetzt eine schlimme Erkältung oder Husten hätte, würde ich persönlich im Büro, im Klassenzimmer oder in Innenräumen eine Maske aufsetzen – nur aus Höflichkeit!“

Ellie Salkeld ist Mutter von Zwillingen, Kinderbuchautorin und Teilzeit-Lehrassistentin

Ellie sagt, sie würde einen schrittweisen Ansatz zur Aufhebung des Gesichtsmaskenmandats unterstützen:

„Im Idealfall möchte ich zwei Dinge. Erstens ein schrittweiser Ansatz: Schulen können vorschreiben, dass Schüler und Lehrer, die Symptome eines übertragbaren Virus zeigen, in Innenräumen eine Maske tragen, bis die Symptome nachlassen. Dann, Ein paar Masken in der Schultasche aufzubewahren, wird für alle jederzeit zur Norm. Und Lehrer wären ermächtigt, einen Schüler zu maskieren, wenn sie der Meinung wären, dass dies für alle von Vorteil wäre.“

„Und zweitens eine Probezeit eines Semesters, nach der die Statistiken über die Krankheit und das Wohlbefinden von Schülern und Lehrern beurteilt werden. Und kehren Sie jederzeit zu Masken zurück, wenn eine neue Variante – oder eine andere Aufregung – auftaucht.“

Dieser Mittelweg-Ansatz ähnelt dem von vorgeschlagenen Dr. Arif Khan, Pädiatrischer Neurologe und Gründer von Neuropedia, ein Unternehmen, das sich auf neurologische Erkrankungen im Kindesalter spezialisiert hat, sagt, dass das Tragen von Masken irgendwann abgeschafft werden muss – aber es bedarf weiterer Forschung, um festzustellen, wann es sicher ist:

„Es besteht kein Zweifel, dass das Maskieren die Ausbreitung von Krankheiten verringert. Wir haben dies während des Höhepunkts der COVID-Pandemie gesehen, als auch andere virale Atemwegsinfektionen mit einem strengen Maskierungsmandat reduziert wurden.“

„Wenn die Pandemie nachlässt, müssen wir dieses Mandat natürlich rechtzeitig zurückziehen, aber ist es der richtige Zeitpunkt?“

„Erstens sollten die lokalen Entscheidungsträger bedenken, dass wir bei der Untersuchung einer Gruppe von Einzelpersonen oder einer Bevölkerungskohorte berücksichtigen müssen, dass es Ausreißer gibt. Einige Personen können eine Ausnahme von der allgemeinen Richtlinie rechtfertigen, wie Kinder mit Hörverlust, Kinder mit Autismus, die Gesichtsausdrücke nicht interpretieren können, und Kinder mit erheblichen Atemproblemen (nach Einschätzung ihres behandelnden Arztes).“

Dr. Arif Khan, Pädiatrischer Neurologe und Gründer von Neuropedia

Andere Maßnahmen, um zu verhindern, dass das Virus in die Schulen gelangt, müssen verstärkt werden, sagt Dr. Khan:

„Wie ein strenges Test- und Symptomprüfprotokoll. Wenn ein Fall identifiziert wird, wird das Maskieren zu einer wichtigen Minderungsstrategie. Noch wichtiger ist, dass wir bereit sein sollten, das Maskengebot gemäß den Anweisungen der Behörden wieder einzuführen, wenn ein Anstieg der Gemeinschaft festgestellt wird.“

„Es gibt eindeutig keine bestimmte Zahl oder Prozentzahl, die bestimmen würde, wann die Maskenmandate zurückgezogen werden können. Es gibt jedoch mehrere Faktoren, die zu dieser Entscheidung beitragen würden, wie die Verfügbarkeit von genügend Platz, um die Schüler zu verteilen, die Belüftung in jedem Raum usw.“

„Wir sind uns alle einig, dass das Entziehen des Maskenmandats an Schulen auf unserer Tagesordnung stehen sollte, da wir es irgendwann versuchen müssen. Schulen müssen jedoch einen sehr robusten Plan haben, um diesen Plan zu initiieren, und auf jedes mögliche Ergebnis oder Ereignis vorbereitet sein. Schulen und Eltern sollten auch darauf vorbereitet sein, dass Mandate erneut umgesetzt werden, falls es zu einer Flut von Fällen kommt oder neue stärkere Varianten identifiziert werden.“

„Ich verstehe die beiden Seiten der Debatte vollkommen – die Seite, die die Lernbehinderung betont, und die Seite, die besagt, dass wir sie behalten müssen, um sicher zu bleiben.“

„Keiner von uns möchte, dass unsere Kinder 8 Stunden lang in der Schule eine Maske tragen, wenn es unnötig ist. Alles in allem müssen wir sie jedoch vorerst noch behalten, bis weitere Zusicherungen vorliegen.“

KHDA-Sicherheitsprotokoll für Schulen vom März 2022, das derzeit noch am 16. August 2022 gültig ist

Sind Gesichtsmasken wirklich schädlich für die Gesundheit der Kinder?

Jeder Elternteil kennt sein Kind am besten, und einzelne Schüler werden ganz unterschiedliche Erfahrungen mit dem Tragen von Masken gemacht haben. Jedoch, Dr. Arif Khan, Pädiatrischer Neurologe und Gründer von Neuropedia, sagt, dass die Beweise insgesamt nicht zeigen, dass Masken wirklich gefährlich für die Gesundheit des durchschnittlichen Kindes sind:

„Maskenpflichten sind seit fast einem Jahr ein umstrittenes Thema. Wir haben gesehen, dass das Mandat weltweit langsam von einem Land oder einem Staat nach dem anderen aufgehoben wird.“

„Wie ist der aktuelle Stand in den VAE und was sagt die Wissenschaft?“

„Lehrer und Eltern haben einige Bedenken geäußert, dass Masken Kindern schaden, indem sie Atembeschwerden verursachen, ihre soziale Entwicklung verlangsamen und Angst verursachen. Diese sind jedoch bisher nicht durch Beweise gestützt.“

„Ich habe Bedenken von Eltern angesprochen, die dachten, dass das Maskieren ihnen nicht erlauben würde, genug Sauerstoff zu bekommen oder zu viel Kohlendioxid einzuschließen. Aber dafür gibt es keine Beweise. Wir wissen, dass die Sauerstoff- und Kohlendioxidmoleküle viel kleiner sind als die Löcher im Gewebe von Stoffen oder chirurgischen Masken, und sie sollten nicht daran gehindert werden, durch und um eine Maske herum zu fließen.“

„Eine weitere Sorge, die die Runde gemacht hat, ist, ob Masken die Sprachentwicklung von Kindern beeinträchtigen, da sie den Mund des Sprechers nicht sehen können und der Ton, den sie durch die Maske hören, gedämpft ist. Auch für diese Behauptung gibt es keine Beweise.“

„Eine weitere oft diskutierte Behauptung ist, ob Masken die gesellschaftliche Entwicklung beeinträchtigen. Kinder beobachten von klein auf die Gesichter von Menschen, die sie umgeben, und sie lernen, zwischen positiven und negativen Emotionen zu unterscheiden und neigen dadurch dazu, ihre Reaktionen anzupassen. Das Verdecken der unteren Gesichtshälfte mit einer Maske kann diese Fähigkeit beeinträchtigen, aber auch diese Theorie wurde durch das Gegenargument widerlegt, dass Kinder Hinweise vom Gang, Tonfall, den Handgesten und dem Augenkontakt einer anderen Person aufgreifen, also nicht in der Lage sind den Mund von jemandem zu sehen, ist vielleicht nicht so schädlich.“

„Auf dem Höhepunkt der Pandemie halfen Gesichtsmasken Kindern, indem sie sicherstellten, dass sie ihre Schulen besuchen und ihr akademisches und soziales Lernen auf Kurs halten konnten. Eine weitere Beeinträchtigung des Schulbesuchs hätte über Jahre erhebliche Auswirkungen auf die sozialen, emotionalen und kognitiven Fähigkeiten der Kinder gehabt.“

Weitere Informationen

Für Covid 19 und Updates in Gesichtsmasken können Sie Lesen Sie hier den KHDA News Channel.

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