Universal American School (UAS Festival City), Dubai Festival City – Die Rezension

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Hintergrundgeschichte

Die Universal American School wurde für den Top School Award als beste amerikanische Schule in den Vereinigten Arabischen Emiraten 2023–2024 nominiert. Wir bewerten die Schule sehr hoch, insbesondere im Zusammenhang mit seinem neuen gemeinnützigen Ivy-League-Status, der auf die Übertragung der Geschäftsführung von ESOL Education an die Al Futtaim Education Foundation folgt. Die Schule wird von der KHDA, Dubais offizieller Aufsichtsbehörde für Schulen, als „Sehr gute Schule mit herausragenden Merkmalen“ eingestuft und gehört damit eindeutig zur Klasse der leistungsstärksten US-Schulen der Stufe 1 in Dubai. Die Schule behält dieses Ranking seit 2017 konstant bei und wurde zuletzt im Februar 2023 überprüft.

Schulleitung

Kevin Loft, Direktor der Universal American School, wurde im Januar 2022 ernannt und löste Janecke Aarnaes ab, die die Schule seit September 2020 geleitet hatte.

Kevin Loft ist seit über 25 Jahren im internationalen Bildungssektor sowohl im öffentlichen als auch im privaten Sektor in Neuseeland, den Vereinigten Staaten, dem Vereinigten Königreich und dem Nahen Osten tätig.

Herr Loft verfügt über einen Master-Abschluss in Bildungsführung, einen Bachelor of Education, ein Lehrdiplom und ein Postgraduierten-Diplom in Verhalten. Er hatte sowohl die Position des Executive Principal als auch des CEO in Dubai inne und führte die Royal Dubai School von „Gut“ zu „Hervorragend“. Daneben war er Ausschuss- und Akademiemitglied Die Varkey-Stiftung, eine globale Wohltätigkeitsstiftung, die sich auf Bildung konzentriert und die zentrale Bedeutung von Lehrern hervorhebt und Initiativen zur weltweiten Unterstützung des Berufsstandes entwickelt.

Herr Loft hat ein großes Interesse an Natur, Nachhaltigkeit und Umwelt und besitzt eine kleine Farm in Neuseeland. Als begeisterter Musiker spielt Herr Loft sowohl Gitarre als auch Schlagzeug und singt.

Herr Loft ist verheiratet und hat drei Kinder.

 

Curriculum

Die Universal American School (UAS) bietet rund 12 Schülern im Alter zwischen 1030 und 4 Jahren einen hybriden, gemischten, koedukativen FS - Jahrgang 18 - US-International Baccalaureate. Die Schule befindet sich auf einem wunderschön angelegten und gepflegten Grundstück.

Der Lehrplan für die Grundschule (Early Years) folgt dem International Baccalaureate Primary Years Program (IB PYP) und den New York State Standards (NYSS).

Der Lehrplan für die mittleren Jahre zwischen der 6. und der 10. Klasse folgt einem internen Lehrplan mit historischen Wurzeln im „This We Believe“ (TWB)-Lehrplan der Association for Middle Level Education (AMLE). Der Lehrplan orientiert sich weiterhin an den New York State Standards (NYSS).

In der 10. Klasse wählen die Schüler zwischen einem von zwei alternativen Bildungswegen für ihre letzten beiden Studienjahre in der 11. und 12. Klasse. Die Wahl spiegelt die Qualifikationen wider, die UAA-Schüler schließlich nach Abschluss der Schule erreichen werden.

Abschlussoption 1

Die erste Option, die den Schülern für ihr Studium in der 11. und 12. Klasse zur Verfügung steht, ist ein interner New York State Standards US-Bildung basiert auf Common Core- und Next Generation-Standards, mit der wichtigen Ergänzung des Studiums für Advanced Placement. Die Schüler schließen ihr Studium mit einem traditionellen US-amerikanischen High-School-Diplom ab und Qualifikationen für Fortgeschrittene. Advanced Placement-Qualifikationen werden von Universitäten weltweit als höhere voruniversitäre Qualifikation anerkannt. Derzeit werden 9 AP-Optionen angeboten, die die Disziplinen Englische Sprache und Literatur, Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik abdecken:

• AP Englische Sprache und Komposition
• AP Englische Literatur und Komposition
• AP Biology
• AP-Chemie
• AP Physik
• AP-Vorkalkulation
• AP Calculus AB
• AP Informatik Prinzipien
• AP Informatik A.

Wir möchten, dass in den kommenden Jahren weitere AP-Optionen für Studierende aus den Bereichen Geschichte, Sozialwissenschaften und Kunst vom College Board zur Verfügung gestellt werden.

Abschlussoption 2

Die zweite Option, die den Schülern für ihr Studium in den Jahrgängen 11 und 12 zur Verfügung steht, ist ein International Baccalaureate-Programm. Es stehen zwei Optionen zur Verfügung. Die erste besteht darin, dass Studierende das vollständige International Baccalaureate Diploma erwerben. Die zweite Möglichkeit besteht darin, dass Studierende für einzelne International Baccalaureate-Kurse studieren können. Dies ist ziemlich normal, obwohl alle Studierenden des IB-Diploma-Kurses den Kurs „Global Citizenship“ und nicht den Kurs „Theory of Knowledge“ (TOK) des IB-Diploma-Programms belegen. Die Schule zeichnet sich dadurch aus, dass sie den Schülern des IB-Kurses auch Zugang zu einer Reihe von Advanced Placement-Optionen bietet, die im US-amerikanischen System praktisch dem Goldstandard entsprechen, der dem A-Level entspricht. Alle Schüler der Option 2 schließen auch mit einem High-School-Diplom ab.

Eltern sollten beachten, dass UAS dies tut nicht bieten Studierenden derzeit die Möglichkeit, für das International Baccalaureate Career-Related Diploma (IB CP) zu studieren. Die Entscheidung, den Studierenden diese technische Alternative nicht anzubieten, macht die UAS zunehmend zu einem Ausreißer. Keine der bestehenden Optionen bietet den Studierenden eine höhere berufliche/technische Laufbahnoption.

Vollständige Informationen finden Sie unten:

Einrichtungen

Die Einrichtungen an der UAS sind Tier 1. Dazu gehört ein vollständig digitaler Campus; Wahrzeichen der Mehrzweckhalle („MPH“), einschließlich eines Theaters mit 546 Sitzplätzen, Akustikverkleidung und Bühnenbeleuchtung und Ton in Theaterqualität; Bandräume; Chor/Chorsuite; Theater- und Schauspielräume/-räume; mehrere IKT-Suiten; Grundbibliothek; Gebetsräume; IPAD- und Laptop-Stationen; eine Hauptbibliothek; Wissenschaftslabore nach Fachrichtung; und Technikräume.

Galerieräume. In der gesamten Schule gibt es zahlreiche Galerieräume, in denen die Leistungen der Schüler in Kunst und Design gefeiert werden.

Schattiger Spielplatz vor KG/FS

Sporteinrichtungen, die für US-Eltern im Allgemeinen Priorität haben, sind in Umfang und Qualität vorhanden, wenn auch nicht ganz mit denen der Ultra-Premium-Angebote vergleichbar. Dazu gehören eine sechsspurige, 400 Meter lange Allwetterstrecke; 100 x 65 Fußballplatz aus reinem Naturrasen; klimatisiertes, sechsbahniges, 25-Meter-Schwimmbecken; Mehrzweckturnhalle mit ausziehbaren Tribünen und einer Trennwand, die zwei nebeneinanderliegende Basketball- und Volleyballplätze in regulärer Größe schafft; und ein spezieller Fitness-, Kraft- und Konditionsraum mit einer Auswahl an Ellipsentrainern, Ergo-Rudergeräten, Kettlebells und Hanteln.

Ausgedehnte Spielfelder auf echtem Rasen (so gut wie unbekannt in den Vereinigten Arabischen Emiraten) und ausgedehnte Leichtathletikbahnen, die alle wichtigen Leichtathletik-Laufdistanzen abdecken.

Indoor-Mehrzwecksporthalle. Bemerkenswert sind die ausgestellten Kunstwerke, die den interdisziplinären Ansatz des Lernens verdeutlichen und sich durch den gesamten Lehrplan der UAS ziehen.

Kernsportarten sind Volleyball, Fußball; Badminton; Schwimmen, Basketball, Golf, Rugby 7s, Fußball, Langlauf und Leichtathletik (einschließlich Distanz und Werfen).

Die ECAs sind umfangreich und umfassen die Produktion von Band- und arabischen Zeitungen; Informatik/LEGO Robotik/TETRIX; IB-Eintauchen in die Kunst; Buchclub; SAT-Vorbereitung; Peer-Tutoring; Segeln; Schülervertretung; Mädchenführer; Jahrbuch; Golf; Fine Arts Booster Club; Tennis; Cheerleading; Yoga; Fitness-Bootcamp; Blaues Fest; Ab Blaster; ein Schachclub; und Model United Nations.

Transparenz

Wir bewerten die Schulkommunikation als ausgezeichnet und liegen eine Million Meilen von der Schule entfernt, die wir vor etwa fünf Jahren zum ersten Mal bewertet haben. Die Schule teilt die Prüfungsleistungen ihrer Schüler, feiert ihre Erfolge und aktualisiert regelmäßig ihre Kommunikationskanäle mit den Eltern.

KHDA-Inspektionen

Das neue Eigentum der Al Futtaim Education Foundation, das auf gemeinnützigen Investitionen in Kinder beruht, hat bemerkenswerte Veränderungen in der Schule bewirkt. Dies spiegelt sich in der Vergabe der Very Good School mit herausragenden Merkmalen durch die Dubai Schools Inspectorate für die letzten drei Jahre (2017-20) wider. Es folgte eine Zeitspanne, in der die Schule nach ihrem Start etwa acht Jahre lang stillstand.

Zu den von der KHDA festgestellten Kernleistungen gehören:

• Herausragende Leistung in IB Diploma English Language and Literature
• Herausragende Leistung in IB Diploma Arabic A.
• Hervorragende KG-Versorgung
• Hervorragend gut ausgestattete Schule und Einrichtungen
• Hervorragend bei der Entwicklung des Kindes und der „erstklassigen“ Betreuung von Kindern mit einem fürsorglichen Ethos, das die Beziehungen zwischen Kindern, Lehrern, Eltern und Schulleitung in jeder Phase definiert.
• Sehr unterstützende Eltern, die sich im Schulleben engagieren
• Ehrgeizige Führung mit einem definierten Weg zu einem herausragenden Schulstatus
• Systematische Innovationskultur in der gesamten Schule

Schlüsselbereiche, die weiterentwickelt werden müssen und die dafür verantwortlich sind, dass die Schule gerade nicht den Status einer herausragenden Schule erreicht, fallen in den Bereich Mathematik und Naturwissenschaften, in dem die Leistung und der Fortschritt der Kinder nicht den berauschenden Höhen entsprechen, die die Schule auf Englisch erreicht hat (und beeindruckend für eine internationale Schule, Arabisch A).

Als auf US-Lehrplänen basierende IB-Schule glauben wir, dass das Engagement für Advanced Placement ein herausragendes, äußerst glaubwürdiges Merkmal der Schule ist. Zu wenige US-Lehrplanschulen bieten dies an. Weitere Informationen darüber, warum Advanced Placement so wichtig ist, finden Sie hier hier. Obwohl wir der Meinung sind, dass die Schule das berufsbezogene IB-Programm anbieten sollte, kann sie mit einiger Berechtigung argumentieren, dass sie durch das Angebot sowohl von Advanced Placement- als auch von IB-Kursen, die nur Kurse umfassen, zumindest ernsthafte und glaubwürdige Alternativen dafür bietet Studenten zum Diplom.

Der neueste KHDA-Bericht folgt:

Prospekt

Honorare

Für eine IB- und Advanced Placement-Ausbildung mit diesem sehr leistungsfähigen und mit Ressourcen ausgestatteten Standard bewerten wir das Wertversprechen hier als hervorragend.

Investment

Die laufenden Investitionen der Schule sind erheblich, sowohl hinsichtlich der Investitionsausgaben als auch, was ebenso wichtig ist, innerhalb des Lehrplans. Im Jahr 2023 eröffnete die Schule eine 18000 Quadratmeter große neue Cafeteria, ein Atrium und angeschlossene grüne Spielbereiche. Die Schule hat auch ihr Angebot an AP-Fächern erweitert.

AUSZEICHNUNGEN

Endeffekt? Das Urteil von SchoolsCompared.com 2023-24

Hier gibt es ein großes Potenzial für eine herausragende Schule - und es ist Zeit, die mehr als alles andere benötigt wird.

Wir möchten, dass die Schule die vollständigen Lehrplanhefte veröffentlicht, in denen die Fachauswahl und die Breite der Schüler in verschiedenen Phasen des Lehrplans aufgeführt sind. Wir glauben auch, dass die UAS einen Trick verpasst, wenn sie keinen umfassenden Prospekt erstellt - sie evangelisiert die vielen Arten, wie sie ihre Schüler inspiriert und sich von konkurrierenden hybriden US-IB-Schulen abhebt. Das Schulhandbuch (oben veröffentlicht) vermittelt wirklich nicht, wie beeindruckend diese Schule ist oder welche Ambitionen sie für die Schüler hat.

Wir möchten auch, wie oben, die Entwicklung der IB-Bereitstellung des berufsbezogenen Diploms sehen. Dies wird von vielen Tier-1-Unternehmen übernommen, da es die inhärente Exklusivität des Diploms und seine Auswirkungen auf schutzbedürftigere Schüler mit geringeren und gemischten Fähigkeiten in Schulen mit integrativer Aufnahme auflöst. Es ist bezeichnend, dass die SEN-Aufnahme in die UAS gesunken ist - mit der IB CP könnte die UAS beginnen, ihren veröffentlichten Ehrgeiz, integrativer zu sein, wirklich zu erfüllen. Der IB hat den CP aus einem bestimmten Grund entwickelt - es ist eine echte Schande, dass die UAS nicht aufgeholt hat. Wir wissen, dass Frau Aarnaes leidenschaftlich darüber gesprochen hat, wie das Diplom als inklusiv angesehen werden sollte - und dass dies immer die Absicht des IB war. Das berufsbezogene Programm spiegelt jedoch die Realität wider, dass viele Studenten technisch versiert sind. BTEC, die allgemeine Hub-Qualifikation des IB CrP, erkennt dies an. Darüber hinaus ist nicht jedes Kind ein natürlicher Linguist - und das Diplom wirkt im Gegensatz zum CrP von Natur aus gegen Kinder, die keine Zweitsprache beherrschen.

Der AP-Stream ist jedoch herausragend und in seiner Integration in das Schulleben und der IB als dedizierter Stream einzigartig in den VAE. Es ist teuer, dies anzubieten. In vielerlei Hinsicht unterscheiden sich APs nicht von den A-Levels im britischen System. Sie bieten einen weltweit anerkannten Weg zu erstklassigen Universitäten - und ermöglichen es Kindern, sich zu spezialisieren. Für uns ist dies ein herausragendes Angebot, das Maßstäbe in der Bildung der VAE setzt und Eltern innerhalb und außerhalb der Schule eine viel bessere Feier verdient.

In diesem Jahr begrüßt die Schule ihre ersten Stipendiaten. Wir haben selten die Verpflichtung zu Stipendien hervorragend.

Endeffekt? Die Universal American School of Dubai ist eine sehr leistungsstarke Schule. Wir gehen davon aus, dass die Al Futtaim Education Foundation in den kommenden Jahren mit dem neu gegründeten Status "Nicht gewinnorientiert" noch mehr erreichen wird. Für eine bereits sehr leistungsfähige Schule, die etwas sagt. Aber auch die außerordentlich fürsorgliche Dynamik dieser Schule verdient Lob, insbesondere im Zusammenhang mit einem äußerst anspruchsvollen Diplomprogramm und einem US-Lehrplan, der den Übergang wohl komplexer macht als den, den seine reinen IB-Kollegen bieten.

Schließlich verdient Al Futtaim Education eine besondere Erwähnung. Die Investition, die es in all seine Schulen tätigt - und das Engagement für gemeinnützige Organisationen, glauben wir, macht es zu einer der obersten Ebenen der in den VAE tätigen Bildungsorganisationen. Das Engagement für Schüler, Eltern und Lehrer ist bewiesen, beeindruckend und sehr echt.

Die Universal American School ist eine Schule im Aufwind und Lehrer und Schüler verdienen es, sehr, sehr stolz auf ihre Leistungen zu sein.

Sehr empfehlenswert.

Weitere Informationen

Besuchen Sie die offizielle Website der Universal American School . 

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