World Dyslexia Awareness Week: Wann, warum und wie Sie Ihr Kind in den Vereinigten Arabischen Emiraten auf Legasthenie testen können

Albert Einstein.

Cher.

Richard Branson.

Keira Ritter.

Pablo Picasso

Nein, das ist nicht unsere ultimative Dinnerparty-Gästeliste.

Vielmehr haben diese unglaublich erfolgreichen Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens, die alle Ikonen der Exzellenz auf ihrem jeweiligen Gebiet sind, nur eines gemeinsam:

Sie sind alle Legastheniker.

 

Der Welt-Legasthenie-Tag findet jedes Jahr am Donnerstag der Welt-Legasthenie-Aufklärungswoche statt, die 2022 vom 3. bis 9. Oktober stattfindet.

Die Woche soll die Menschen dazu anregen, über die Barrieren nachzudenken, mit denen Menschen mit Legasthenie oft konfrontiert sind, und sich gleichzeitig darauf konzentrieren, wie Einzelpersonen und das Bildungssystem weiterhin erfolgreich sind und diese Hindernisse überwinden.

Für Eltern kann die Vorstellung, dass Ihr Kind Legasthenie haben könnte, wie eine beängstigende Aussicht erscheinen. Sie assoziieren es vielleicht mit vermeintlichen Problemen, die Ihr Kind lieber nicht haben würde, oder Sie möchten es vielleicht aufschieben, es als Problem anzugehen – sei es wegen der Kosten, sich testen zu lassen, aus Angst vor möglicher Stigmatisierung oder etwas anderem.

Aber der positive Unterschied, den die Diagnose und Unterstützung bei Legasthenie für ein Kind machen kann, ist enorm.

Und wie die oben aufgeführten Prominenten zeigen, ist Legasthenie sicherlich kein Hindernis für Erfolg oder Exzellenz.

Tatsächlich glauben einige Leute, dass die unterschiedliche Denkweise, die von Legasthenie herrührt, sogar eine sein kann Supermacht…

Hier sehen wir uns an, was Legasthenie ist, wie und wann sie diagnostiziert werden kann und wie Kinder innerhalb und außerhalb der Schule unterstützt werden können.

Was ist Legasthenie?

Legasthenie ist ein neurologischer Unterschied oder eine Neurodiversität, die sich auf die Wortlesegenauigkeit, Lesegeschwindigkeit oder Sprachflüssigkeit eines Schülers auswirkt und Probleme mit dem Leseverständnis, der Rechtschreibung und dem Schreiben darstellen kann.

Legasthenie kann einen erheblichen Einfluss auf die Erfahrung einer Person im akademischen Umfeld sowie in ihrem Berufs- und Alltagsleben haben.

Allerdings erlebt nicht jeder Legasthenie auf die gleiche Weise. Bei manchen kann Legasthenie nur leicht auftreten, während sie bei anderen viel schwerwiegendere Auswirkungen haben kann.

Wie verbreitet ist Legasthenie?

Es wird geschätzt, dass zwischen 15 und 20 % der Menschen irgendeine Form von Legasthenie haben. Das bedeutet, dass in einer Klasse mit 30 Schülern statistisch gesehen mindestens vier oder fünf dieser Schüler im Legasthenie-Spektrum sind.

Wie früh kann man Legasthenie diagnostizieren?

Sonia Singhal, Lead Assessment Specialist und beratende Psychologin im Thrive Wellbeing Centre, Dubai, sagt:

„Symptome von Legasthenie manifestieren sich typischerweise während der Grundschulzeit, wenn ein Kind zu lesen beginnt.“

„Eine frühzeitige Diagnose und ein frühzeitiges Eingreifen sind äußerst vorteilhaft.“

„Normalerweise wird bei einem Kind vor dem 5. bis 6. Lebensjahr keine Legasthenie diagnostiziert.“

Da das Lesen auf gesprochener Sprache basiert, können Hinweise schon vor der Einschulung eines Kindes auftauchen. Die frühesten Anzeichen von Legasthenie können sogar im Baby- und Kleinkindalter gesehen werden, sagt Dr. Sally Shaywitz, Professorin für Pädiatrie (Neurologie); Co-Direktor, Yale Center for Dyslexia & Creativity:

„Es kann zu Gesprächsverzögerungen kommen. Oder im Kleinkindalter hat das Kind vielleicht Probleme mit dem Reimen.“

Kinder im Vorschulalter könnten Schwierigkeiten haben, gängige Kinderreime zu lernen; scheinen die Buchstaben ihres/seines Namens nicht erkennen zu können; mit „Babysprache“ über einen längeren Zeitraum fortfahren; oder haben Schwierigkeiten, die Reimmuster einfacher Wörter wie „Fledermaus“, „Katze“ und „Ratte“ zu erkennen.

Wenn Eltern Bedenken haben, dass ihr Kind Legastheniker sein könnte, ist es wichtig, dass die Lehrer sie ernst nehmen und nicht die Ausrede benutzen, es sei „zu früh, um es zu sagen“, fügt Dr. Shaywitz hinzu:

„Zuschauen und abwarten ist nicht akzeptabel. Das wartet auf das Scheitern. Die Früherkennung von Legasthenie sollte obligatorisch sein.“

Bereits im Vorschulalter beginnen sich Eltern und Kinder bewusst zu werden, wie sie sich im Verhältnis zu Gleichaltrigen entwickeln, und dies kann sich nachteilig auf das Selbstwertgefühl des Kindes auswirken, wenn es mit Legasthenie zu kämpfen hat, aber nicht die richtige Unterstützung zu bekommen. Dr. Shaywitz sagt:

„[Mit der richtigen Unterstützung nach einer Legasthenie-Diagnose] können Sie aus einem unglücklichen Kind ein glücklicheres machen, aber wenn Sie es früh tun, müssen Sie dieses Unglück nicht durchmachen.“

„Eltern kennen ihr Kind am besten.“

Was sind die ersten Anzeichen von Legasthenie?

Sonia Singhal, Lead Assessment Specialist und beratende Psychologin im Thrive Wellbeing Centre, Dubai, umreißt die typischen Anzeichen von Legasthenie, die Sie bei einem Kind im schulpflichtigen Alter sehen können:

• Probleme mit grundlegenden phonologischen Fähigkeiten: Schwierigkeiten beim Erlernen der Buchstabenlaute oder Verwechseln der Buchstabenlaute
• Probleme beim korrekten Bilden von Wörtern, z. B. das Umkehren von Lauten in Wörtern oder das Verwechseln von Wörtern, die gleich klingen
• Neue Wörter langsam lernen
• Schwierigkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede in Buchstaben und Wörtern zu erkennen
• Unfähigkeit, die Aussprache eines unbekannten Wortes auszusprechen
• Schwierigkeiten beim Lesen, einschließlich lautes Vorlesen, und langsames und arbeitsintensives Lesen
• Lesen deutlich unter dem erwarteten Niveau für das Alter
• Schwierigkeiten bei der Rechtschreibung/Buchstabenumkehrung (z. B. „b“ und „d“)
• Schwierigkeiten beim Verfolgen, Dekodieren und Wortaufbau
• Schwierigkeiten beim Leseverständnis
• Ungewöhnlich lange Zeit damit verbringen, Aufgaben zu erledigen, die Lesen oder Schreiben beinhalten
• Vermeiden von Aktivitäten, die Lesen beinhalten

Zusätzlich zu diesen Schwierigkeiten können andere Anzeichen von Legasthenie bei Kindern im Alter zwischen 5 und 7 positive Stärken sein, sagt Dr. Sally Shaywitz, die sie in ihrem Buch „Overcoming Dyslexia“ umreißt. Diese Stärken können sein:

• Neugier
• Große Vorstellung
• Fähigkeit, Dinge herauszufinden; bekommt den Kern der Dinge
• Eifrige Umarmung neuer Ideen
• Ein gutes Verständnis für neue Konzepte
• Überraschende Reife
• Ein größerer Wortschatz als für die Altersgruppe üblich
• Löst gerne Rätsel
• Talent für Modellbau
• Ausgezeichnetes Verständnis von Geschichten, die ihm vorgelesen oder erzählt werden

Wie können Sie den Unterschied zwischen einem Kind, das gerade langsam lesen oder buchstabieren lernt, und einem Kind mit Legasthenie erkennen?

„Viele Kinder haben einige Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen, aber wenn das Leseniveau eines Kindes dauerhaft unter den Erwartungen der Klassenstufe bleibt und es trotz formaler Bildung und Interventionen weiterhin darum kämpft, die erwarteten Fortschritte in den Lesefähigkeiten zu erzielen, kann dies auf eine Lernschwierigkeit hindeuten. “, sagt Sonia Singhal von Thrive.

Wie hilft es einem Kind, mit Legasthenie diagnostiziert zu werden?

Die Diagnose eines Kindes als Legastheniker kann sehr hilfreich sein, sagt Dr. Sally Shaywitz:

„Für Menschen mit Legasthenie bietet das Wissen, dass sie Legastheniker sind, eine Richtung und einen Ausgangspunkt für Selbstverteidigung und Anpassungen.“

„Es hilft ihnen zu fühlen, dass sie nicht allein sind – dass sie Teil einer Gemeinschaft von Legasthenikern sind, die mit ähnlichen Kämpfen zu kämpfen haben.“

„Sie können auf andere Menschen mit Legasthenie schauen, die erfolgreich sind, und wissen, dass sie dasselbe tun können.“

„Sie entwickeln ein größeres Selbstbewusstsein in Bezug auf die spezifischen Herausforderungen, denen sie gegenüberstehen, und was sie tun können, um erfolgreich zu sein, anstatt anzunehmen, dass sie dumm oder faul sind.“

„Und sie können lernen, ihre Stärken sowohl in der Schule als auch später am Arbeitsplatz zu erkennen und zu nutzen, ihr Bestes für die anstehende Aufgabe einzubringen, zu wissen, welche Aufgaben sie delegieren und wann sie sich etwas mehr Zeit gönnen sollten.“

Was kann passieren, wenn bei einem legasthenischen Kind keine Diagnose gestellt wird?

Je länger ein Kind mit Legasthenie ohne angemessene Diagnose und Intervention auskommt, desto wahrscheinlicher ist es, dass es weiterhin schulisch zurückfällt, sagt die Psychologin Sonia Singhal:

„Dies kann zu einem Verlust des Interesses an ihrem Studium und einem erhöhten Gefühl des Versagens und einem geringen Selbstwertgefühl in Bezug auf die akademischen Leistungen führen. Dies kann auch zu Schwierigkeiten mit dem Selbstvertrauen und den sozialen Fähigkeiten, psychischen Problemen wie Depressionen oder Angstzuständen oder zusätzlichen Verhaltensauffälligkeiten zu Hause oder in der Schule führen.“

Obwohl eine frühzeitige Diagnose vorzuziehen ist, ist eine Diagnose in jedem Stadium konstruktiv, sagt Frau Singhal:

„Es ist nie zu spät, Unterstützung bei Legasthenie zu suchen, und der erste Schritt wäre, eine Bewertung durchzuführen und dann altersgerechte Interventionen umzusetzen.“

„Zusätzliche pädagogische Unterstützung kann zu Hause im Einklang mit den Interventionen, die in der Schule angeboten werden, bereitgestellt werden.“

„Eltern sollten sich darauf konzentrieren, die Stärken und Talente des Kindes zu stärken und zu fördern, um das Kind zu ermutigen, sich trotz seiner schulischen Schwierigkeiten erfolgreich zu fühlen.“

Wie läuft die Diagnose einer Legasthenie in den Vereinigten Arabischen Emiraten ab?

Wenn Eltern bemerken, dass ihr Kind möglicherweise Leseschwierigkeiten hat, sollten sie dies so schnell wie möglich mit der Lehrkraft des Kindes besprechen. Beratende Psychologin bei Thrive, Sonia Singhal, sagt:

„Wenn ein Lehrer Bedenken hat, sollte er die Eltern benachrichtigen und die notwendigen Schritte des Bewertungsprozesses besprechen. Die meisten Schulen verwenden Legasthenie-Screenings als erste Methode, um mögliche Symptome von Legasthenie zu identifizieren, und überweisen das Kind dann zu einer psychoedukativen Untersuchung. Die Bewertung sollte von einer qualifizierten Fachkraft durchgeführt werden, um eine Diagnose zu erhalten, um geeignete Interventionen in der Schule umzusetzen.“

Welche Hilfen gibt es für ein Kind mit Legasthenie?

Legasthenie ist lebenslang, also kann sie als solche nicht „geheilt“ werden. Aber mit sofortiger Untersuchung und Diagnose, frühzeitiger Leseintervention und der richtigen Unterstützung können Legastheniker sehr erfolgreiche Schüler und Erwachsene sein. Sonja Songhal sagt:

„In der Schule sollte das Kind Lernförderung erhalten und einen individuellen Bildungsplan haben.“

„Zusätzliche Nachhilfe kann außerhalb der Schule angeboten werden, sollte aber mit den Interventionen in der Schule übereinstimmen.“

„Psychologen können Kinder mit Lernschwierigkeiten unterstützen, indem sie Untersuchungen durchführen und therapeutische Hilfe leisten. Wir arbeiten eng mit Eltern und Lehrern zusammen, um das Kind zu Hause und in der Schule zu unterstützen.“

Was ist ein Legasthenie-freundliches Klassenzimmer?

Wenn Ihr Kind Legastheniker ist, sollten Sie sicherstellen, dass Ihr Kind in einer „Legasthenie-freundlichen“ Klassenzimmerumgebung lernt. Laut dem Yale Center for Dyslexia and Creativity sieht dies wie folgt aus:

„Eine Legasthenie-freundliche Unterrichtsumgebung ermutigt legasthene Schüler, ihren Stärken und Interessen zu folgen.“

„Während es hohe Erwartungen an Schüler mit Legasthenie stellt, ermöglicht es vernünftige Alternativen jenseits von zeitgesteuerten Tests und textlastigen Materialien, um ihr Wissen zu demonstrieren.“

„Wenn Tests notwendig sind, gewähren die Lehrer mehr Zeit oder bieten kürzere Tests für Schüler mit Legasthenie in der Klasse an.“

„Bei der Benotung einer kreativen Schreibaufgabe konzentriert sich ein Legasthenie-freundlicher Lehrer auf den Inhalt und die Kreativität der Arbeit und nicht auf Rechtschreibfehler.“

„Wenn ein Rechtschreib- oder Grammatiktest durchgeführt wird, bewerten die Lehrer die Fähigkeiten eines Schülers mit Legasthenie in diesen Bereichen, arbeiten aber auch mit Schülern und Eltern zusammen, um Legasthenie-freundliche Lernfähigkeiten zu entwickeln. Dazu gehören die Verwendung von Farben, um verschiedene Wortarten und andere Grammatikregeln hervorzuheben, oder die Verwendung von Karteikarten und Computerspielen, um einem Schüler zu helfen, sich Rechtschreibwörter zu merken.“

„Visuelle Hilfsmittel, Technologie und Kreativität helfen dabei, Leben ins Lernen zu bringen. Wenn Lehrer diese Strategien anwenden, helfen sie legasthenen Schülern nicht nur beim Lernen, sondern motivieren und verbessern das Lernen für alle Schüler in der Klasse. Darüber hinaus ermöglicht eine Legasthenie-freundliche Umgebung den Erziehern, auf Probleme aufmerksam zu werden und Kinder zu identifizieren, die möglicherweise Legastheniker sind.“

Tipps für Eltern mit einem legasthenischen oder möglicherweise legasthenischen Kind

Erfolgspsychologin Sonia Singhal gibt einige Tipps für Eltern:

• Stellen Sie Fragen und informieren Sie sich über Legasthenie, damit Sie vorbereitet und gut informiert sind.
• Nimm alle Unterstützung, die du bekommen kannst.
• Sprechen Sie offen und altersgerecht mit Ihrem Kind über Legasthenie und besprechen Sie die Unterstützung, die es erhalten wird.
• Machen Sie das Lesen zum Vergnügen und konzentrieren Sie sich auf Themen, die Ihr Kind interessieren.
• Beteiligen Sie Ihr Kind an der Auswahl dessen, was es lesen möchte.
• Probieren Sie verschiedene Modalitäten wie Hörbücher, Comics, Zeitschriften aus, um das Lesen abwechslungsreicher zu gestalten.
• Machen Sie das Lesen zu einem Familienereignis und wechseln Sie sich mit dem Lesen und Spielen ab.
• Spielen Sie Wortspiele, erfinden Sie Geschichten, verwenden Sie Lernkarten – probieren Sie verschiedene Aktivitäten aus, nicht nur das traditionelle Lesen von Büchern.
• Verstärken, feiern und belohnen Sie alle Bemühungen beim Lesen.

Mythen und Fakten über Legasthenie:

MYTHOS: Das Rückwärtslesen und -schreiben von Buchstaben ist das einzige Anzeichen für Legasthenie.

„Dies ist nur eines der Anzeichen von Legasthenie, und wie oben erwähnt, gibt es viele weitere Anzeichen, die auf Legasthenie hinweisen“, sagt Sonia Singhal.

MYTHOS: Legasthenie zu haben bedeutet, dass ein Kind unintelligent ist und im Leben keinen Erfolg haben wird.

Einige der klügsten Kinder haben Schwierigkeiten beim Lesen. Legasthenie tritt auf allen Ebenen der Intelligenz auf – durchschnittlich, überdurchschnittlich und hochbegabt. Sonia Singhal sagt: „Legasthenie wird nicht durch geringe Intelligenz verursacht oder weist darauf hin. Mit angemessener Unterstützung können die meisten Menschen mit Legasthenie erfolgreich sein und ihre Ziele erreichen.“

MYTHOS: Legasthenie betrifft mehr Jungen als Mädchen

Eine Studie aus dem Jahr 1990 im Journal of the American Medical Association von Drs. Sally und Bennett Shaywitz fanden heraus, dass Jungen und Mädchen in vergleichbarer Zahl von Legasthenie betroffen sind. Mehr Jungen werden von ihren Lehrern zur Beurteilung überwiesen, aber dies scheint das wildere Verhalten von Jungen im Klassenzimmer widerzuspiegeln.

Sonia Singhal ist Lead Assessment Specialist und beratende Psychologin bei Gedeihen Sie Wohlfühlzentrum, Dubai. Sie ist eine CDA-lizenzierte Psychologin in Dubai (anerkannt von KHDA) und eine lizenzierte Ehe- und Familientherapeutin (Kalifornien). Sie hat einen M.Ed. in Psychologie von der Columbia University in New York. Sonia hat 18 Jahre Erfahrung in der Durchführung von psychoedukativen Assessments und ADHS-Assessments für Kinder und Erwachsene. Sie bietet auch Einzel-, Familien- und Paartherapie an und hat ein besonderes Interesse an Bindungstheorie und Familiensystemen. Sie engagiert sich leidenschaftlich dafür, Teenager und Erwachsene bei der Überwindung psychischer Schwierigkeiten und der Verbesserung ihres emotionalen Wohlbefindens und ihrer Beziehungen zu anderen zu unterstützen.

Weiterlesen: Ist mein Kind Legastheniker? Der schulvergleichende Leitfaden zu Legasthenie für Eltern.“

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