Die Universal American School, Dubai Festival City - Der Rückblick 2020

Aktualisiert Oktober 2020: Die Universal American School (UAS) - KHDA Sehr gut mit herausragenden Funktionen 2020, Urteil SchoolsCompared.com 2020

Die Universal American School stand kurz davor, bei den SchoolsCompared.com Top School Awards für die beste amerikanische Schule in den Vereinigten Arabischen Emiraten 2019 in die engere Wahl zu kommen. Obwohl wir es einfach verpasst haben, bewerten wir die Schule dennoch sehr hoch, insbesondere im Zusammenhang mit dem neuen gemeinnützigen Status der Ivy League, der nach rund 13 Jahren unter der Leitung von ESOL Education wieder zur Leitung der Al Futtaim Education Foundation zurückgekehrt ist.

Die Universal American School (UAS) bietet rund 12 Schülern im Alter zwischen 1030 und 4 Jahren einen hybriden, gemischten, koedukativen FS - Jahrgang 18 - US-International Baccalaureate. Die Schule befindet sich auf einem wunderschön angelegten und gepflegten Grundstück.

Der Lehrplan für frühe (Grund-) Jahre folgt dem International Baccalaureate Primary Years Program [IB PYP].

Der Lehrplan für die mittleren Jahre folgt einem TWB-Lehrplan (This We Believe), der von der Association for Middle Level Education (AMLE) erstellt wurde.

Der Lehrplan der High School ist aufgeteilt in (1) einen internen New Yorker Standard US-Bildung basiert auf Common Core- und Next Generation-Standards in den Klassen 9-10; und (2) ein International Baccalaureate-Programm, das Studenten eine (nicht gestreamte) Wahl zwischen einem Studium für das volles IB-Diplom (IB DP) oder Studium für einzelne IB-Kurse (IB DC) in den Klassen 11-12. Dies ist ziemlich normal, obwohl alle Studenten des IB-Diplomkurses eher den Global Citizenship-Kurs als den TOK-Kurs (IB Diploma Program Theory of Knowledge) belegen.

Potenzielle Eltern sollten beachten, dass UAS dies tut nicht Derzeit bieten sie Studenten die Möglichkeit, für das (herausragende) International Baccalaureate Career-related Diploma (IB CP) zu studieren, das unserer Ansicht nach eine viel bessere Alternative zum IB-Diplom darstellt als das US-amerikanische High School-Grunddiplom oder begrenzte internationale Baccalaureate-Diplomkurse [IB DC] -Optionen sind derzeit für Schüler mit schwächeren bis gemischten Fähigkeiten vorgesehen, für die das hochakademische Diplom von der UIS als ungeeignet erachtet wird.

Derzeit ist die UAS nicht transparent und bietet potenziellen Eltern keine Informationen über den Prozentsatz der Schüler, die das IB-Diplom, IB-Kurse und diejenigen, die für das US-High-School-Diplom studieren, studieren. Es werden auch keine Informationen zur Bewertung und Prüfungsleistung in einem Lehrplan bereitgestellt, so dass potenzielle Eltern weder die Schulleistung mit alternativen US- oder IB-Lehrplanschulen vergleichen können.

Ohne den Prozentsatz der Schüler, die das IB-Diplom ablegen, oder ihre Punktzahl zu kennen, ist es unmöglich zu beurteilen, inwieweit die UAS als IB-Schule identifiziert werden sollte überhaupt. Schließlich liefert die UAS keine Mehrwertdaten, anhand derer die Eltern beurteilen können, ob die Schule in der Lage ist, die Leistung der Schüler über ihre beim Eintritt in die Schule und zwischen den Jahren festgelegten Grundflugwege zu steigern, obwohl diese Daten über die hervorragende Schule verfügbar sind und dedizierte MAP-Tests.

In anderen Bereichen ist die Schulkommunikation jedoch hervorragend und eine Million Meilen von der Schule entfernt, die wir vor etwa fünf Jahren zum ersten Mal überprüft haben. Besonders gut gefällt uns die Feier der Absolventen des Jahres 2020 hier. Nachrichten erfordern jedoch deutlich mehr Investitionen; Eine Geschichte pro Jahr spiegelt nicht die Leistungen der Kinder oder die Entwicklungen in der Schule wider.

Inspektionshistorie.

Das neue Eigentum der Al Futtaim Education Foundation, das auf gemeinnützigen Investitionen in Kinder beruht, hat bemerkenswerte Veränderungen in der Schule bewirkt. Dies spiegelt sich in der Vergabe der Very Good School mit herausragenden Merkmalen durch die Dubai Schools Inspectorate für die letzten drei Jahre (2017-20) wider. Es folgte eine Zeitspanne, in der die Schule nach ihrem Start etwa acht Jahre lang stillstand.

Zu den von der KHDA festgestellten Kernleistungen gehören:

• Herausragende Leistung in IB Diploma English Language and Literature
• Herausragende Leistung in IB Diploma Arabic A.
• Hervorragende KG-Versorgung
• Hervorragend gut ausgestattete Schule und Einrichtungen
• Hervorragend bei der Entwicklung des Kindes und der „erstklassigen“ Betreuung von Kindern mit einem fürsorglichen Ethos, das die Beziehungen zwischen Kindern, Lehrern, Eltern und Schulleitung in jeder Phase definiert.
• Sehr unterstützende Eltern, die sich im Schulleben engagieren
• Ehrgeizige Führung mit einem definierten Weg zu einem herausragenden Schulstatus
• Systematische Innovationskultur in der gesamten Schule

Schlüsselbereiche, die weiterentwickelt werden müssen und die dafür verantwortlich sind, dass die Schule gerade nicht den Status einer herausragenden Schule erreicht, fallen in den Bereich Mathematik und Naturwissenschaften, in dem die Leistung und der Fortschritt der Kinder nicht den berauschenden Höhen entsprechen, die die Schule auf Englisch erreicht hat (und beeindruckend für eine internationale Schule, Arabisch A).

Als auf US-Lehrplänen basierende IB-Schule glauben wir, dass das Engagement für Advanced Placement ein herausragendes, äußerst glaubwürdiges Merkmal der Schule ist. Zu wenige US-Lehrplanschulen bieten dies an. Weitere Informationen darüber, warum Advanced Placement so wichtig ist, finden Sie hier hier. Obwohl wir der Meinung sind, dass die Schule das IB-Karriereprogramm anbieten sollte, kann sie mit einigem Recht argumentieren, dass sie durch das Anbieten eines Advanced Placement-Kurses eine ernsthafte und glaubwürdige Alternative für ihre Schüler zum Diplom darstellt.

Schulleitung

Die neu ernannte (September 2020) Direktorin der Universal American School, Janecke Aarnaes, bringt 1 Jahre Erfahrung in der internationalen Bildung mit, zuletzt als Gründungsleiterin der teuersten Schule der VAE - des Tier 2017 International Baccalaureate Curriculums Dwight School Dubai ( September 2020 - August 12). Zuvor hatte Frau Aarnaes Positionen in ganz Norwegen und Belgien inne, zuletzt als Leiterin der Oslo International School (OIS), dem privaten Kindergarten der XNUMX. Klasse der International Baccalaureate World School in Norwegen.

Frau Aarnaes hat ein Postgraduierten-Diplom in Leading Innovation and Change von der York St. John's University in Großbritannien und einen Master-Abschluss (Cand.mag.) In Soziologie und Anthropologie, politischer Geographie und Französisch von der Universität Oslo in Norwegen.

Frau Aarnaes ist eine hervorragende Linguistin und spricht fließend acht Sprachen. Englisch, Französisch, Norwegisch, Schwedisch, Dänisch, Spanisch, Italienisch und Deutsch - und lernt Arabisch.

Universal American School Dubai Handbuch

Anlagen

Die Einrichtungen an der UAS sind Tier 1. Sie umfassen einen vollständig digitalen Campus; Wahrzeichen der Mehrzweckhalle („MPH“) mit einem Theater mit 546 Sitzplätzen, akustischer Verkleidung und Bühnenbeleuchtung und -klang in Theaterqualität; Bandräume; Chor / Chorsuite; Theater- und Theaterräume / -räume; mehrere IKT-Suiten; Grundbibliothek; Gebetsräume; IPAD- und Laptop-Stationen; eine Hauptbibliothek; Wissenschaftslabors nach Fachgebieten; und Technikräume. Sportanlagen, die für US-Eltern im Allgemeinen Priorität haben, haben Breite und Qualität, wenn auch nicht ganz die der Ultra-Prämien. Dazu gehört eine sechsspurige, 400 Meter lange Allwetterstrecke. 100 x 65 Fußballplatz aus Naturrasen; klimatisierter, sechsspuriger 25-Meter-Pool; Mehrzweckgymnasium mit ausrollbaren Tribünen und einer Trennwand, die zwei reguläre Basketball- und Volleyballplätze in regulärer Größe schafft; und ein eigener Fitness-, Kraft- und Konditionierungsraum mit einem Spektrum an Ellipsentrainer, Ergo-Rudergeräten, Kesselglocken und Hanteln.

Kernsportarten sind Volleyball, Fußball; Badminton; Schwimmen, Basketball, Golf, Rugby 7s, Fußball, Langlauf und Leichtathletik (einschließlich Distanz und Werfen).

Die ECAs sind umfangreich und umfassen die Produktion arabischer Zeitungen. Informatik / LEGO Robotik / TETRIX; IB Art Immersion; Buchclub; SAT Prep; Peer-Nachhilfe; Segeln; Schülervertretung; Mädchenführer; Jahrbuch; Golf; Fine Arts Booster Club; Tennis; Cheerleading; Yoga; Fitness Boot Camp; Blaues Fest; Ab Blaster; ein Schachclub; und Model United Nations.

Honorare

Für eine IB- und Advanced Placement-Ausbildung mit diesem sehr leistungsfähigen und mit Ressourcen ausgestatteten Standard bewerten wir das Wertversprechen hier als hervorragend.

Endeffekt? Das Urteil SchoolsCompared.com 2020

Hier gibt es ein großes Potenzial für eine herausragende Schule - und es ist Zeit, die mehr als alles andere benötigt wird.

Wir möchten, dass die Schule die vollständigen Lehrplanhefte veröffentlicht, in denen die Fachauswahl und die Breite der Schüler in verschiedenen Phasen des Lehrplans aufgeführt sind. Wir glauben auch, dass die UAS einen Trick verpasst, wenn sie keinen umfassenden Prospekt erstellt - sie evangelisiert die vielen Arten, wie sie ihre Schüler inspiriert und sich von konkurrierenden hybriden US-IB-Schulen abhebt. Das Schulhandbuch (oben veröffentlicht) vermittelt wirklich nicht, wie beeindruckend diese Schule ist oder welche Ambitionen sie für die Schüler hat.

Wir möchten auch, wie oben, die Entwicklung der IB-Bereitstellung des berufsbezogenen Diploms sehen. Dies wird von vielen Tier-1-Unternehmen übernommen, da es die inhärente Exklusivität des Diploms und seine Auswirkungen auf schutzbedürftigere Schüler mit geringeren und gemischten Fähigkeiten in Schulen mit integrativer Aufnahme auflöst. Es ist bezeichnend, dass die SEN-Aufnahme in die UAS gesunken ist - mit der IB CP könnte die UAS beginnen, ihren veröffentlichten Ehrgeiz, integrativer zu sein, wirklich zu erfüllen. Der IB hat den CP aus einem bestimmten Grund entwickelt - es ist eine echte Schande, dass die UAS nicht aufgeholt hat. Wir wissen, dass Frau Aarnaes leidenschaftlich darüber gesprochen hat, wie das Diplom als inklusiv angesehen werden sollte - und dass dies immer die Absicht des IB war. Das berufsbezogene Programm spiegelt jedoch die Realität wider, dass viele Studenten technisch versiert sind. BTEC, die allgemeine Hub-Qualifikation des IB CrP, erkennt dies an. Darüber hinaus ist nicht jedes Kind ein natürlicher Linguist - und das Diplom wirkt im Gegensatz zum CrP von Natur aus gegen Kinder, die keine Zweitsprache beherrschen.

Der AP-Stream ist jedoch herausragend und in seiner Integration in das Schulleben und der IB als dedizierter Stream einzigartig in den VAE. Es ist teuer, dies anzubieten. In vielerlei Hinsicht unterscheiden sich APs nicht von den A-Levels im britischen System. Sie bieten einen weltweit anerkannten Weg zu erstklassigen Universitäten - und ermöglichen es Kindern, sich zu spezialisieren. Für uns ist dies ein herausragendes Angebot, das Maßstäbe in der Bildung der VAE setzt und Eltern innerhalb und außerhalb der Schule eine viel bessere Feier verdient.

In diesem Jahr begrüßt die Schule ihre ersten Stipendiaten. Wir haben selten die Verpflichtung zu Stipendien hervorragend.

Endeffekt? Die Universal American School of Dubai ist eine sehr leistungsstarke Schule. Wir gehen davon aus, dass die Al Futtaim Education Foundation in den kommenden Jahren mit dem neu gegründeten Status "Nicht gewinnorientiert" noch mehr erreichen wird. Für eine bereits sehr leistungsfähige Schule, die etwas sagt. Aber auch die außerordentlich fürsorgliche Dynamik dieser Schule verdient Lob, insbesondere im Zusammenhang mit einem äußerst anspruchsvollen Diplomprogramm und einem US-Lehrplan, der den Übergang wohl komplexer macht als den, den seine reinen IB-Kollegen bieten.

Schließlich verdient Al Futtaim Education eine besondere Erwähnung. Die Investition, die es in all seine Schulen tätigt - und das Engagement für gemeinnützige Organisationen, glauben wir, macht es zu einer der obersten Ebenen der in den VAE tätigen Bildungsorganisationen. Das Engagement für Schüler, Eltern und Lehrer ist bewiesen, beeindruckend und sehr echt.

Die Universal American School ist eine Schule im Aufwind und Lehrer und Schüler verdienen es, sehr, sehr stolz auf ihre Leistungen zu sein.

Sehr empfehlenswert.