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Die Mitarbeiter des English College unterbrechen die Feiertage, um mit den Studenten eine erstaunliche Steigerung der A-Level- und BTEC-Ergebnisse um 7 % im Jahr 2022 zu feiern
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Die Mitarbeiter des English College unterbrechen die Feiertage, um mit den Studenten eine erstaunliche Steigerung der A-Level- und BTEC-Ergebnisse um 7 % im Jahr 2022 zu feiern

by Tabitha Barda17. August 2023

Da viele Menschen immer noch reisen und E-Mail-Alternativen verfügbar sind, kann der Tag der A-Level-Ergebnisse in manchen Schulen eher ein Nicht-Ereignis sein.

Nicht so am English College, wo der Gemeinschaftsgeist so groß ist, dass viele Lehrer sich entschieden haben, sich außerhalb ihrer Sommerferien eine Auszeit zu nehmen, um zur Schule zurückzukehren und ihre Schüler am großen Tag zu unterstützen, als sie ihre A-Level- und BTEC-Ergebnisse erhielten. Scrollen Sie nach unten, um eine vollständige Fotogalerie der heutigen Aktivitäten zum Ergebnistag zu sehen. 

Lee Tynan, Leiter der sechsten Klasse am English College, sagt:

„Zum Ergebnistag kamen viele Mitarbeiter vorzeitig aus den Ferien zurück, um mit den Schülern zu feiern.

Lee Tynan, Leiter der sechsten Klasse, The English College

„Am Ergebnistag des English College gab es eine Feierstation mit Musik, der Schulberater stand allen Schülern zur Seite und es gab auch eine Unterstützungsstation der Universität und eine Fotostation für Schüler und ihre Familien. Zum Glück gab es mehr Freudentränen als Trauer!“

Schulleiter Mark Ford feiert mit Schülern die Abitur- und BTEC-Ergebnisse

Während die Prüfungsausschüsse vor sinkenden Noten für 2023 warnten, um die Inflation der Covid-Noten zu korrigieren, zerstreute das English College diese Bedenken und meldete stattdessen die besten Prüfungsergebnisse aller Zeiten.

EDELSTEINE_INARTIKEL  

Ihre Schüler verbesserten nicht nur ihre A-Level-Leistungen im Vergleich zu 2019 (dem letzten Jahr vor der Pandemie, in dem die Prüfungsausschüsse einen Vergleich mit den diesjährigen Ergebnissen empfehlen), sondern sie erzielten auch eine unglaubliche Steigerung der Noten um 7 % gegenüber 2022, als Prüfungen noch stärker bewertet wurden großzügig.

Emily Hopkinson, Leiterin der Sekundarstufe am English College, erklärt:

„In Anbetracht der Medien hDa die britische Regierung die A-Level-Ergebnisse wieder an das Niveau vor der Pandemie anpasst, haben wir in diesem Jahr mit einem Rückgang der A-Level-Ergebnisse gerechnet.

„Ganz im Gegenteil, bei EC feiern wir unsere bisher besten A-Prüfungsergebnisse mit einer 5-prozentigen Steigerung der A*-A-Noten, einer 2-prozentigen Steigerung der A*-B-Noten und einer 7-prozentigen Steigerung der A*-Noten. C-Noten ab 2022!

Emily Hopkinson, Leiterin der Sekundarstufe, The English College

„Ich könnte nicht stolzer auf unsere Schulgemeinschaft sein – unsere Schüler und Mitarbeiter hatten ein unglaubliches Jahr und diese Ergebnisse runden den Erfolg nach dem anderen für die Schule ab.

„Wie immer könnten wir das, was wir tun, nicht ohne unsere unterstützenden Eltern, unsere fleißigen Mitarbeiter und unsere engagierten Führungskräfte tun. Dies fühlt sich wirklich wie eine Teamleistung an und sollte von allen Mitgliedern unserer Schulgemeinschaft energisch gefeiert werden. Herzlichen Glückwunsch an unsere gesamte EC-Community.

„EC-Studenten werden uns nun verlassen, um an Spitzenuniversitäten auf der ganzen Welt eine große Auswahl an Kursen zu studieren, um ihre Leidenschaften und Interessen zu fördern. Gut gemacht, EC!“

Mark Ford, Schulleiter, The English College

Mark Ford, Rektor, The English College, hinzugefügt:

"Wir freuen uns über diese Ergebnisse und freuen uns, dass die harte Arbeit – sowohl der Schüler, die die Prüfungen absolvieren, als auch der Lehrer, die sie vorbereiten – anerkannt und belohnt wird.

„Dies sind die zweiten prüfungsbasierten Noten – und nicht die, die von Lehrern vergeben werden – seit 2019, und unsere Schüler der 13. Klasse haben unsere Erwartungen übertroffen, insbesondere angesichts des Rückgangs der weltweit vergebenen Bestnoten in diesem Jahr. Herzlichen Glückwunsch an die Schüler der 13. Klasse und ihre Lehrer.“

Die Kohorte von 95 Studenten am The English College, Dubai, die sich für die A-Level-Qualifikation anmeldeten, erzielte die folgenden Ergebnisse:

A*: 7 %

A * A: 33%

A * B: 65%

A * C: 89%

Die Erfolgsquote lag bei 99 %

Das English College bietet auch BTEC sowie die traditionelleren Fächer für das A-Level an

Die BTEC-Ergebnisse des English College

Die Kohorte von 15 Studenten am The English College, Dubai, die sich für die BTEC-Qualifikation der Stufe 3 anmeldeten, erzielte die folgenden Ergebnisse:

Bestehen: 0%

Verdienst: 26%

Auszeichnung: 53%

Auszeichnung*: 21%

Kumulativ

D*= 21 %

D*-D = 74 %

D*-M = 100 %

D*-P (PASS-Rate) – 100 %

Die Erfolgsquote lag bei 100 %.

45 % der britischen Bewerber des English College verfügen über Angebote einer Universität der Russell Group.

Zu den Zielländern gehören in diesem Jahr das Vereinigte Königreich, die USA, Italien, Spanien, Irland, die Tschechische Republik, Kanada, die Niederlande, die Vereinigten Arabischen Emirate, Zypern und Australien.

Herr Tynan, Leiter der sechsten Klasse, sagt:

„Wir haben mehrere Studenten, die an den besten Universitäten im Vereinigten Königreich angenommen wurden, darunter: Philipp, der Management an der London School of Economics and Political Science studieren wird; Kiera, die Jura an der London School of Economics and Political Science studieren wird; Keira, die an der University of Manchester Betriebswirtschaftslehre studieren wird; Christia, die am Imperial College Biomedizintechnik studieren wird; und Ailine, die Design Engineering an der University of Bristol studieren wird.

„Honey Kirby wurde in die hart umkämpfte East 15 Acting School aufgenommen.

„Vier Studenten werden weltweit Medizin studieren.“

Obwohl es viele Erfolge gab, kann nicht jeder Student genau die Ergebnisse erzielen, die er sich wünscht, und die Mitarbeiter des English College waren bestrebt, jedem zur Seite zu stehen, der es brauchte. Tynan fügt hinzu:

„Die Studierenden, die ihre Studienleistungen nicht erfüllten, erhielten im Rahmen des Clearing-Prozesses volle Unterstützung, riefen die Universitäten an und stellten eine vollständige Unterstützung der Studierenden sicher, um ihnen den Hochschulzugang zu erleichtern.“ Die Betroffenen werden weiterhin betreut, bis sie eine passende Vermittlung finden, die ihren Wünschen entspricht.“

English College A Level und BTEC Ergebnisse in Zahlen

Es ergibt sich ein Level 2023 2022 2021 2019
Name der Schule  Das Englische College, Dubai
Anzahl der Schüler in einer A-Level-Kohorte: 94  75  79 78
Anzahl der Prüfungseinträge 279  207  231 195
% der Prüfungseinträge mit A * bewertet 7%  10 %. 28 %. 7%
% der Prüfungseinträge wurden mit A * -A bewertet 33 %.  29 %. 54 %. 25 %.
% der Prüfungseinträge wurden mit A * -B bewertet 65 %.  64 %. 77 %. 57 %.
% der Prüfungseinträge wurden mit A * -C bewertet 90 %.  84 %. 94 %. 83 %.
% der Prüfungseinträge mit A * - E bewertet 99 %.  98 %. 100 %. 100 %.
Gesamtdurchlaufquote A * -E 99 %.  98 %. 100 %. 100 %.
Anzahl der aus der Statistik ausgeschlossenen Studierenden (Personal, Nichtstudierende etc.) 0  0 0 0
Höchste Anzahl von Noten einzelner Schüler A*A*A*  A*A*A* A*A*A*A* A * A * AA

 

 

AS-Level-Ergebnisse 2023 2022 2021 2019
Name der Schule  Das Englische College, Dubai
Anzahl der Schüler in einer A-Level-Kohorte: 106  99  82 70
Anzahl der Prüfungseinträge 284  271 210 218
% der mit A bewerteten Prüfungsleistungen 25 %.  43 %.  46 %. 17 %.
% der Prüfungsanmeldungen mit AB bewertet 48 %.  66 %.  69 %.  36 %.
% der mit AC bewerteten Prüfungsanmeldungen 72 %.  81 %.  85 %.  65 %.
% der mit A-E bewerteten Prüfungsbeiträge 95 %.  96 %.  98 %.  93 %.
Gesamterfolgsquote AE 95 %.  96 %.  98 %.  93 %.
Anzahl der aus der Statistik ausgeschlossenen Studierenden (Personal, Nichtstudierende etc.) 0  0 0 0
Höchste Anzahl von Noten einzelner Schüler AAAB  AAAA AAAA  AAAB

 

BTEC Level 3 Ergebnisse 2023 2022 2021 2019
Name der Schule  

Das Englische College, Dubai
Anzahl der Studierenden in der BTEC Level 3-Kohorte: 15  12  15  21

 
Anzahl BTEC-Einträge 34  15  19  31
% der Einsendungen mit Auszeichnung* 21 %.  57 %. 69 %.  67 %.
% der Einsendungen mit Auszeichnung 53 %.  24 %.  15 %. 12 %.
% der Einsendungen mit Merit bewertet 26 %.  5%  4%  9%
% der Einsendungen mit Pass bewertet 0%  14 %.  12 %.  12 %.
% der Einsendungen als Nicht klassifiziert 0%  0%  0%  0%
Gesamtdurchlaufquote 100 %.  100 %.  100 %.  100 %.
Anzahl der von der Statistik ausgeschlossenen Schüler 0  0  0  0
Höchste Anzahl von Noten einzelner Schüler D*D*D  D * D * D *  D * D * D *  D * D * D *

Zu den bemerkenswerten Leistungen der Studierenden zählen:

Barbara Bonalde Crespo erreichte 3 A*s in Spanisch, Biologie und Chemie

Christia Baghdadlian erreichte 3 A*s in Mathematik, weitere Mathematik und Physik und ein A in Chemie.

Aline Aysha Fazal erreichte 2 A*s in Mathematik und Physik und As in Kunst und Wirtschaft.

Keira Tucker erreichte ein A* in Soziologie, As in Betriebswirtschaft und Spanisch und ein A* im EPQ.

Maha Ranawaya erreichte ein A*s in Mathematik und Chemie und ein A in Biologie.

Chris Colaco, ein Schüler der 12. Klasse, erlangte A*s in Mathematik auf A-Niveau und weiterer Mathematik sowie eine Auszeichnung in AEA-Mathematik

Aaron Warrington erlangte einen D*D* in BTEC Business und einen weiteren D in BTEC Travel and Tourism.

Jaired Nicholls erreichte D*D* in BTEC Business und ein weiteres D in BTEC Travel and Tourism.

Die Top-5-Universitätsziele englischer College-Studenten sind:

  • Imperial College London
  • London School of Economics and Political Science
  • Die Universität von Manchester
  • University of Bristol
  • University of Amsterdam

Die Universitätskurse der Englisch-College-Studentenkurse sind (in alphabetischer Reihenfolge):

  • 3D Zeichentrick
  • Buchhaltung und Finanzen
  • Schauspiel- und Theaterkunst
  • Aktuarwissenschaften
  • Luft-und Raumfahrttechnik
  • Luft- und Raumfahrttechnik
  • Architektur
  • Bachelor of Communications
  • Biomedizintechnik
  • Biotechnologie
  • Betriebswirtschaft
  • Business Administration
  • Geschäftsanalysen
  • Wirtschaftsrecht
  • Geschäftsmarketing
  • Chemie
  • Computerwissenschaften
  • Kreativwirtschaft
  • Zahnheilkunde
  • Design-Ingenieur
  • E-Business
  • Frühkindliche Studien
  • Ökonometrie und Operations Research
  • Wirtschaftskunde
  • englische Sprache und Literatur
  • Umweltwissenschaften
  • Modedesign und Accessoires
  • Geographie und Planung
  • Grafikdesign
  • Interieurdesign
  • Internationale Studien
  • Recht
  • Recht und internationale Beziehungen
  • Liberal Arts
  • Meeresbiologie
  • Maschinenbau
  • Medien und Kultur
  • Medizin
  • Medizin und Chirurgie
  • Apotheke
  • Physikalische Geographie
  • Krankengymnastik
  • Psychologie

  • Sport Business Management

Der English College A Level und BTEC Results Day in Bildern

Herzlichen Glückwunsch an alle Mitarbeiter und Schüler des English College, Dubai!

Sehen Sie sich hier unsere Rezension des English College, Dubai an.

Die Website des English College, Dubai finden Sie hier.

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Schlagwörter
Abiturergebnisse, BTEC-Ergebnisse, Das English College Dubai
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Über den Autor
Tabitha Barda
Tabitha Barda ist leitende Redakteurin von SchoolsCompared.com. Tabitha wurde in Oxbridge ausgebildet und ist seit mehr als einem Jahrzehnt eine preisgekrönte Journalistin in den Vereinigten Arabischen Emiraten. Sie ist eine der leuchtenden Lichter der Region in Sachen Bildung in den Emiraten. Sie ist selbst Mutter und engagiert sich leidenschaftlich dafür, Eltern zu helfen – und in der Bildung die Geschichten zu finden, die es wert sind, erzählt zu werden. Sie ist verantwortlich für den rund um die Uhr besetzten Nachrichtenschalter, unsere Beratungsgremien und Fachgremien sowie die WHICHPlaydates von Parents United – einen regelmäßigen Treffpunkt für Eltern aus den VAE, um die Themen zu besprechen, die ihnen wichtig sind, Freundschaften zu schließen und sich mit anderen zu vernetzen. Sie können Tabitha auch oft auf Parents United finden – unserem Facebook-Community-Forum, wo wir mit unserer Eltern-Community in den VAE – und darüber hinaus – über die neuesten Schul- und Bildungsthemen diskutieren.

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