PSQM-Akkreditierung (Primary Science Quality Mark) – der Standard für hervorragende Grundschulbildung in Naturwissenschaften
PSQM – Das Primary Science Quality Mark wird an Schulen vergeben, die einen außergewöhnlichen naturwissenschaftlichen Lehrplan mit all seinen Auswirkungen auf und für ihre Kinder anbieten. Der Gilt Award wird an Schulen vergeben, die nachweisen können, wie eine bereits sehr etablierte und hochwirksame Führung in den Naturwissenschaften einen nachhaltigen Einfluss auf das Lehren und Lernen in Naturwissenschaften an einer Schule hat. Der Preis wird vom PSQM in Zusammenarbeit mit der britischen University of Hertfordshire und dem Primary Science Teaching Trust verliehen.
Um die höchste Auszeichnung zu erhalten, müssen die Schulen einen außergewöhnlich reichhaltigen Lehrplan in Naturwissenschaften und die Integration und Feier der Naturwissenschaften in allen Aspekten des Schullebens vorweisen. Dies umfasst alles, von der beruflichen Entwicklung aller Lehrer an der Schule in den Naturwissenschaften, über genaue Methoden zur Beurteilung, wie gut Kinder sich für Naturwissenschaften engagieren (und Spaß daran haben!), bis hin zur Präsentation der Schülerleistungen in Naturwissenschaften bei jeder Gelegenheit. Eine wichtige Möglichkeit, wie Sie den Erfolg messen können, besteht darin, zu sehen, wie in jedem Aspekt des Lehrplans, einschließlich der Künste, Verbindungen zur Wissenschaft hergestellt werden – und zu sehen, wie die Wissenschaft über Bücher hinaus in das breitere kulturelle, sportliche und soziale Leben von Kindern vordringt. Eltern sollten in der Lage sein, die Wirkung durch die Eloquenz von Kindern zu sehen, die über Wissenschaft sprechen, und ihre lebhafte und aufgeregte Diskussion über ihre Themen.
Schulen, die PSQM erreichen, werden als „erstaunlich“ eingestuft.
Über Victory Heights Grundschule
Die Victory Heights Primary School ist eine nach britischem, englischem Nationallehrplan gegründete Grundschule in Dubai, die für den Reichtum ihres Lehrplans bekannt ist und sich darauf konzentriert, Kinder zu motivieren und zu begeistern, um in ihnen eine lebenslange Liebe zum Lernen zu wecken. Kinder sind neugierige und intuitive Lerner. Lebewesen, Materialien, Pflanzen und Elektrizität sind nur einige der Schlüsselbereiche des naturwissenschaftlichen Lehrplans, der Kindern von klein auf vorgestellt wird. Wenn das Wissen im Unterricht gesichert wird, wenden Kinder zwischen den Jahren 2 und 6 ihr Wissen in wöchentlichen MINT-Lektionen (Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik) an, in denen Beispiele aus dem „echten Leben“ untersucht werden, wie die Wissenschaft unsere Welt prägt. Der Kulturgarten der Schule ermöglicht es Kindern, ihr Lernen und allgemeinere Fragen der Nachhaltigkeit im Freien zu erforschen, indem sie ihre eigenen Pflanzen anbauen und pflegen. Die Schule plant jedes Jahr sowohl einen großen Wissenschaftstag als auch Wettbewerbe für Kinder, um ihre eigenen Verbindungen in STEAM (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen, Kunst und Mathematik) zu entdecken.
Wissenschaft ist sehr fest im Lehrplan verankert:
Die 5 Säulen des naturwissenschaftlichen Lehrplans an der Victory Heights Primary School und die Grundlagen für das Erreichen des höchsten Gilt Award und der Akkreditierung für PSQM Science.
Im Oktober 2022 wurde die Victory Heights Primary School mit dem Gilt Award PSQM für ihre herausragende Bereitstellung von Naturwissenschaften für Kinder akkreditiert.
Worauf Eltern achten müssen, um eine Schule anzuerkennen, die sich durch hervorragende Naturwissenschaften auszeichnet
Es ist fast unmöglich, die schiere Breite der Leistungen abzudecken, die zu einer herausragenden Schule für Naturwissenschaften gehören. Es beginnt an einer Stelle, die offensichtlich sein sollte: Die Wissenschaft muss als eine Disziplin anerkannt werden, die mindestens so wichtig ist wie andere. Aber dies zu verwirklichen, erfordert einiges. Um glaubwürdig zu sein, sollte zunächst die gesamte Schule in die Entwicklung der Vision ihrer Bedeutung und Wirkung einbezogen werden. Und die Auswirkungen der Arbeit von Kindern in den Naturwissenschaften sollten überall in der Schule und außerhalb materiell gefeiert und gefühlt werden.
Anna Harris, Green Teacher der 3. Klasse, Victory Heights Primary School, sagte gegenüber SchoolsCompared:
„Die Naturwissenschaften sind in unserer gesamten Schule so sichtbar.
Von Experimenten bis hin zu Displays, rund um VHPS gibt es eine echte Begeisterung für Wissenschaft – und ich finde es wunderbar!
Wissenschaft ist auf Siegeshöhe für Kinder und Mitarbeiter gleichermaßen magisch.“
Es sollten regelmäßig Konsultationen mit Schülern und Lehrern stattfinden, um zu verstehen, wie die Wissenschaft profiliert und inspirierender gemacht werden kann. In Victory Heights gab es Rückmeldungen von Kindern, die darum baten, größere Risiken in Experimenten zuzulassen, um die Welt zum Leben zu erwecken (im Rahmen des Zumutbaren – beachten Sie den unvermeidlichen Ruf von Kindern nach mehr Explosionen!) und mehr Möglichkeiten der Zusammenarbeit von Fachspezialisten zu sehen wie Naturwissenschaften sich auf andere Bereiche des Lehrplans beziehen.
Kinderstimmen Materie. Hier sehen wir einen Abschnitt mit Antworten von Kindern zu ihren Ansichten über Naturwissenschaften, die in die Planung des naturwissenschaftlichen Lehrplans an der Victory Heights Primary School integriert sind.
Danielle Duffy, Leselehrerin der 6. Klasse, Klassenleiterin und Englischleiterin an der Victory Heights Primary School, erklärt:
„Das Science Vision-Meeting bei VHPS zeigte wirklich die längerfristigen Pläne für das, was in der Schule in Science kommen wird; was gerade passiert und unsere gemeinsamen Ambitionen für die Zukunft. Was wir gelernt haben, ist, dass die Grundsätze, die wir aufgestellt haben, wie Naturwissenschaften in der Schule für unsere Kinder anerkannt und gefeiert werden sollten, perfekt darauf abgestimmt sind, wo sich unserer Meinung nach Naturwissenschaften als Schlüsselfachbereich in der Bildung entwickeln werden und müssen. Wichtig ist, dass die Reaktionen der Kinder, ihre Aufregung und ihr Engagement genau so sind, wie wir es uns erhofft und vorgestellt haben.“
Die Auseinandersetzung mit den Eltern über die Bedeutung der Naturwissenschaften für Kinder ist ebenfalls von entscheidender Bedeutung:
„Wir haben dafür gesorgt, dass unsere gesamte Gemeinschaft unsere Vision für die Wissenschaft und die Ziele, die wir uns für dieses akademische Jahr gesetzt haben, kennt. Um dies zu erreichen, haben wir unsere Familien in ein spezielles Victory Heights-Eltern-Webinar eingebunden, und zum Beispiel konnten Eltern während der Wissenschaftswoche live auf unsere Versammlungen zugreifen, um ihre Vision zu teilen und zu erfahren, wie sie sich an unseren kollektiven VHPS-Werten, Bestrebungen und dem, was wir alle ausrichten, ausrichten für Kinder wichtig halten.“
Die Vision und die Prinzipien der gesamten Schule für Naturwissenschaften müssen offensichtlich sein überall von Klassenzimmern bis hin zur Art und Weise, wie sich Schulen nach außen präsentieren. Das Engagement und die Investition in die Steigerung der Erwartungen an die Wissenschaft und die Erfahrungen von Kindern in der Wissenschaft müssen im Mittelpunkt stehen.
„Es ist klar, dass die Wissenschaft bei VHPS unglaublich verankert ist und die Vision gut etabliert ist und von allen unterstützt wird
Stakeholder“BSO-Bericht über die Victory Heights Primary School (mit „Herausragend“ bewertet), Mai 2022
Der Arbeitswand und anderen Schlüsselbereichen, die Kinder anziehen, wird neues Vokabular hinzugefügt, um die konsistente und inspirierende Entwicklung der Naturwissenschaften im Unterricht zu unterstützen.
Die Entwicklung eines naturwissenschaftlichen Aktionsplans für die gesamte Schule, der sich ausschließlich auf die Naturwissenschaften und ihre Rolle als eigenständiges Fach und ihre Verknüpfungen im gesamten Lehrplan konzentriert, sollte vorhanden und für die Eltern verfügbar sein. Unten sehen wir einen Auszug aus dem Plan der Victory Heights Primary School.
Ein Abschnitt des Science Action Plan an der Victory Heights Primary School, der mit SchoolsCompared.com geteilt wird
Es sollten Beispiele verfügbar sein, die zeigen, wie sich Bereiche der Naturwissenschaften im Laufe des Jahres entwickeln, wenn Kinder Bereiche des Lehrplans erneut besuchen und ihr Wissen wächst:
Ein Beispiel dafür, wie sich der naturwissenschaftliche Lehrplan in Victory Heights jedes Jahr weiterentwickelt und auf unterschiedliche Weise Themen und Fachbereiche aufgreift, die Kindern vorgestellt werden. Hier ist die Entwicklung von Pflanzen mit praktischen experimentellen Aktivitäten im Freien im Kulturgarten der Schule verbunden, wo Kinder Radieschen, Chilischoten, Tomaten … und mehr anbauen!
Eines der besten Beispiele, die wir gesehen haben, wie die Schule Kinder einbezieht, war, sie vor die Herausforderung zu stellen, wie man das Büro des Schulleiters schallisoliert (Kinder sind in Victory Heights extrem lebhaft!).
String-Telefone bei VHPS erwecken STEM zum Leben, um Probleme der realen Welt zu lösen – wie man das Büro des Schulleiters schalldicht macht vor dem Trubel und der Freude am Lernen der Kinder!
Das Ergebnis waren Berge von Schnüren und Pappbechern, die verwendet wurden, um Schallwellen in einer Unterrichtsstunde mit Schnurtelefonen zu verstehen, und ein Fokus darauf, die Bedeutung von Ingenieuren bei der Gestaltung unserer Welt und der Lösung von Problemen zu feiern. Es ist ein zentrales Thema, da wir immer noch viel zu wenige junge Frauen in die Ingenieurwissenschaften gehen und Mädchen in jungen Jahren zu inspirieren, um dieser eklatanten Chancenungleichheit entgegenzuwirken. Heute ist der Leistungsunterschied zwischen Jungen und Mädchen in Naturwissenschaften an der Victory Heights Primary School minimal – und in vielen Fällen sind es jetzt Mädchen, die bei den explorativen Aspekten der Problemlösung führend sind. Es ist eine phänomenale Leistung – und ein wichtiger. Sowohl Jungen als auch Mädchen profitieren von einer Kultur, die das Lernen durch Innovation, Problemlösung und eine tiefe Wertschätzung der natürlichen Welt – zusammen mit ihren Verbindungen – erkundet.
Ergebnisse aus der realen Welt
Wie sehen also Schulen aus? für Kinder die für die Wissenschaft herausragend sind? Einer der Aspekte, die wir an der Victory Heights Primary School so inspirierend finden, ist die Art und Weise, wie Daten überwacht und ausgewertet werden. Wenn Sie sich die folgende Tabelle ansehen, die von Lehrern verwendet wird, werden Sie eine sehr clevere Wendung erkennen. Wo in anderen Schulen ein akzeptables Leistungsniveau zulässig ist, ist das einzig akzeptable Leistungsniveau in Science at Victory Heights ….. Hervorragend.
Ein Leistungsblatt in Naturwissenschaften für Kinder an der Victory Heights Primary School. Das einzig akzeptable Leistungsniveau ist ein herausragendes. So liegt der Fokus darauf, die angeborene Neugier und Liebe der Kinder für Wissenschaft und Problemlösung zu wecken. Dies ist das erste Mal, dass wir in einer Grundschule in den VAE ein derart integriertes Maß an Ehrgeiz und Vertrauen in Kinder von Lehrern und Schulleitungen sehen.
Warum STEAM als Linse wichtig ist, um die Wissenschaft zu verstehen
Der Hauptantrieb an der Victory Heights Primary School ist die Erkenntnis, dass durch STEAM und seine Integration von Naturwissenschaften in jeden Aspekt des Lehrplans, einschließlich der Künste, Wissenschaft wird für Kinder real und lebendig. Es wird unterhaltsame Programmpunkte. Seine Auswirkungen sind auch leistungsstärkere Schüler auf der ganzen Welt alle Lehrplanbereiche. Indem Sie um einen sehr starken Fokus auf Wissenschaft herum aufbauen, schaffen Sie eine positiver Kreislauf der Möglichkeiten für Kinder.
Unten sehen Sie ein Beispiel dafür, wie die Schule Naturwissenschaften geschickt mit dem Lehrplan für englische Literatur und Mathematik verknüpft:
Ein weiteres wirklich interessantes Beispiel, das wir mit der Schule untersucht haben, war die Verbindung von Kindern mit dem Leiter der Energieabteilung von Al Futtaim als Teil der Schule, die Pläne für Sonnenkollektoren und Energielesegeräte an der Schule einreicht. Die Schüler waren beim Treffen mit dem Eigentümer dabei und „spielten eine Schlüsselrolle“ bei der Entscheidung, Panels an der Schule montieren zu lassen – und selbst Systeme zur Überwachung der Nutzung einsetzen zu können. Diese Art der Ermächtigung kleiner Kinder als Teil einer ganzen Schule zur Ermächtigung der Naturwissenschaften ist äußerst lobenswert und selten.
Es sei daran erinnert, dass dies eine ist primär Die Schule befasst sich mit Problemen und Lernmethoden, die Sie in guten Sekundarschulen nur schwer finden können.
Wissenschaft zählt. Kinder sind wichtig. Die beiden sind untrennbar miteinander verbunden. Der PSQM Award fängt dies ein – und wir denken, dass Eltern jetzt die Schulen darum bitten sollten.
Schulen kommen einfach nicht besser als das…
Weitere Informationen
Die Victory Heights Primary School ist eine mehrfach preisgekrönte Schule bei den Top Schools Awards der Region, darunter die höchste Auszeichnung für Schulführung und die Auszeichnung als beste Grundschule in den VAE 2021-22. Mehr dazu Hier und .
Lesen Sie hier unseren Bericht über die Victory Heights Primary School.
Erfahren Sie hier mehr über PSQM.
Besuchen Sie die offizielle Website der Victory Heights Primary School hier.
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