Hintergrund – IB Results Day VAE. International Baccalaureate Results 2021. Fakten auf einen Blick.
- 2,382 Studenten wurden für das IB Diploma oder Career-related Program eingeschrieben
- Mehr als 18,000 Studenten, die allein in Dubai für eine IB-Qualifikation studieren. 17 Schulen bieten ein All-Through-IB an.
- 45 Schulen in den Vereinigten Arabischen Emiraten bieten ein IB-Programm entweder einzeln oder in Verbindung mit anderen Qualifikationen an.
- Zu den Solus IB-Schulen in Dubai gehören Dar Al Marefa School, Dubai International Academy Emirates Hills, Dubai International Academy Al Barsha, Dwight School Dubai, Emirates International School-Jumeirah, Emirates International School-Meadows, Fairgreen International School, GEMS International School-Al Khail, GEMS World Academy, Greenfield International School, Jumeira Baccalaureate School, North London Collegiate School, Raffles World Academy, Swiss International Scientific School und Uptown International School. Zu den herausragenden IB-Schulen in Abu Dhabi gehören Raha International und die australischen Schulen.
- In Dubai gehören zu den dualen IB-Schulen, die entweder einen britischen oder einen US-amerikanischen Lehrplan haben, die GEMS Dubai American Academy, die GEMS Wellington International School, die Jumeirah English Speaking School Arabian Ranches, die Repton School Dubai, die GEMS Wellington Academy Dubai Silicon Oasis, die Nord Anglia International School, Sunmarke School, Deira International und Universal American Schools.
- In Abu Dhabi bieten die British International School Abu Dhabi, die Abu Dhabi International School, die American Community School, die Emirates National Schools und die Al Bateen Academy eines oder mehrere der IB-Programme einschließlich des Diploms an.
- IB-Schulen und -Studenten in den Vereinigten Arabischen Emiraten übertreffen ihre Mitschüler aus der ganzen Welt und dem Nahen Osten um einiges.
| Global | Region Europa Naher Osten Afrika | UAE | |
| Durchschnittliche IBDP-Gesamtpunkte | 32.99 | 35.03 | 35.89 |
| Erhöhung +/- 2021/2020 | 1.66 | 1.45 | 1.48 |
| IBDP-Durchschnittsnote | 5.19 | 5.57 | 5.5 |
| IBDP-Bestandsquote | 88.8 | 94.82 | 98.73 |
| % 40+ Punkte | 18.22 | 24.66 | 27.68 |
| Anzahl der Studierenden mit 45 Punkten | 1155 | 557 | 37 |
- Weltweite Vergleiche:
- Insgesamt 170,660 Kandidaten in allen IB-Programmen
- 87,307 Diplomanden*innen
- 15 Studierende erreichten 513-40 Punkte
- Durchschnittliche Diplomnote von 32.99 Punkten
- Diplom-Pass-Rate: 88.96%
- Die Steigerung des Gesamtergebnisses beträgt rund 3 % gegenüber dem Vorjahr
- Durchschnittliche Diplomnote 5.19
Ergebnisse – Live 2021.
Die folgenden Ergebnisse werden aktualisiert, sobald wir sie erhalten. Alle Ergebnisse sind vorläufig und können sich ändern.
Nord Anglia International School Dubai
„Wir freuen uns sehr über die Erfolge unseres Abschlussjahrgangs 2021 mit einer durchschnittlichen Punktzahl von 39.4!
Das ist nach einem so herausfordernden Jahr eine enorme Leistung. Es bietet allen unseren Schülern, die ihnen folgen werden, das Geschenk hoher Erwartungen.
Herzliche Glückwünsche tatsächlich."
Matthew Farthing. Rektor. Nord Anglia International School Dubai.
Die Kohorte von 56 Studierende, die sich für das International Baccalaureate Diploma bewerben, haben eine durchschnittliche Gesamtpunktzahl von erreicht 39.4 Punkte. Die Erfolgsquote war 100 %. 54% der Die Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. Eins Der Schüler erreichte die maximale Punktzahl von 45 Punkten.
„In einem sicherlich ereignisreichen Jahr haben sich die JESS-Studenten weiterhin konzentriert und entschlossen durchgesetzt und es freut mich sehr, dass ihre Bemühungen mit hervorragenden Noten belohnt werden, die ihnen den Zugang zu ihrer Wunschuniversität ermöglichen. Als Schule bleiben wir stolz auf ihre Leistungen in den letzten zwei Jahren und vertrauen auf unsere eigene Lehr- und Lernpraxis, die alle unsere Schüler sowohl in Bezug auf Fähigkeiten als auch auf Reife des Ansatzes wachsen und weiterentwickelt haben. Die Zukunft bleibt für JESS-Studenten rosig, wenn wir in das nächste akademische Jahr gehen.“
Kosta Lekanides, stellvertretende Leiterin der Oberstufe bei JESS und Vorsitzende der VAE Association of IB Schools
„Diese Ergebnisse spiegeln das Engagement und die Belastbarkeit unserer Studierenden in den zwei außergewöhnlichen Jahren wider. Jeder Schüler sollte zu Recht stolz auf seine Leistungen sein und sollte nun mit der Zuversicht, die aus der Überwindung von Widrigkeiten erwächst, die nächste Etappe seiner Reise antreten. Unsere Mitarbeiter haben große Anstrengungen unternommen, um sicherzustellen, dass trotz COVID-Störungen die Kontinuität des Lernens und das gleiche Streben nach Exzellenz vorhanden sind, das die gesamte Schule durchdringt.
Mike Waller, Leiter der Sekundarstufe, JESS.
Die Kohorte von 92 Studierenden, die sich für das International Baccalaureate Diploma eingeschrieben hatten, erreichte einen Gesamtdurchschnitt von 39 Punkten. Die Erfolgsquote lag bei 100 %. 42.4% der Studierenden erreichten 40 Punkte oder mehr. 5 Schüler erreichten die maximalen 45 Punkte.
JESS IB-Ergebnisse '21
|
IB-Ergebnisse |
2021 |
2020 |
2019 |
|
Name der Schule |
JESS Dubai |
|
|
|
Anzahl der in der Sitzung registrierten Kandidaten |
92 |
92 |
88 |
|
Anzahl der registrierten Diplom- und Wiederholungskandidaten |
92 |
92 |
88 |
|
Anzahl der Themeneinträge in der Sitzung |
754 |
764 |
729 |
|
Anzahl der Kandidaten, die das Diplom bestanden haben |
92 |
92 |
88 |
|
Durchschnittliche Punktzahl der Kandidaten, die das Diplom bestanden haben (tatsächlich, nicht gerundet) |
39.0 |
39.1 |
38.0 |
|
% der Kandidaten, die mehr als 40 Punkte erreicht haben |
42.4% |
54.3% |
36.4% |
|
% der Kandidaten, die mehr als 35 Punkte erreicht haben |
89.1% |
89.1% |
79.5% |
|
% der Kandidaten, die mehr als 30 Punkte erreicht haben |
97.8% |
98.9% |
100% |
|
Höchste Diplompunkte für einen Kandidaten |
45 (x5) |
45 (x5) |
45 (x4) |
|
Durchschnittsnote an der Schule von Kandidaten, die das Diplom bestanden haben |
39.0 |
39.1 |
38.0 |
|
Gesamtzahl der von der Statistik ausgeschlossenen Kandidaten |
0 |
0 |
0 |
JESS BTEC ERGEBNISSE '21
|
BTEC Level 3 Ergebnisse |
2021 |
2020 |
2019 |
|
Name der Schule |
JESS Dubai |
||
|
Anzahl der Studierenden in der BTEC Level 3-Kohorte: |
12 |
7 |
9 |
|
Anzahl BTEC-Einträge |
220 |
128 |
162 |
|
% der Einsendungen mit Auszeichnung* |
75% |
81% |
59% |
|
% der Einsendungen mit Auszeichnung |
91% |
90% |
70% |
|
% der Einsendungen mit Merit bewertet |
5% |
6% |
12% |
|
% der Einsendungen mit Pass bewertet |
4% |
4% |
18% |
|
% der Einsendungen als Nicht klassifiziert |
0 |
0 |
0 |
|
Gesamtdurchlaufquote |
100% |
100% |
100% |
|
Anzahl der von der Statistik ausgeschlossenen Schüler |
0 |
0 |
0 |
|
Höchste Anzahl von Noten einzelner Schüler |
D * D * D * |
D * D * D * |
D * D * D * |
British International School Abu Dhabi – Eine Bildungsschule von Nord Anglia
Die Kohorte der Schüler der British International School Abu Dhabi, die sich für das International Baccalaureate Diploma angemeldet haben, erreichte eine durchschnittliche Gesamtpunktzahl von 37.6 Punkten. Die Erfolgsquote lag bei 93 %. 44% der Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. 2 Schüler erreichten 44 von maximal 45 Punkten.
„Wir sind sehr stolz auf die Leistungen unserer Schüler. Diese erstaunlichen Ergebnisse bedeuten, dass sie sich Plätze an ihren ausgewählten Universitäten auf der ganzen Welt gesichert haben, darunter an Institutionen wie der University of Oxford, der University of Sydney, der McGill University in Kanada und der University of California, Berkeley. Diese Ergebnisse spiegeln das herausragende Engagement unserer Schüler, ihrer Familien und ihrer Lehrer wider. Viele Glückwünsche an jeden dieser BIS Abu Dhabi-Studenten, die alle auf dem besten Weg sind, in Zukunft noch erfolgreicher zu sein.“
Patrick Horne. Schulleiter. Britische Internationale Schule Abu Dhabi.
GEMS Internationale Schule Al Khail
„Diese Bilanz ist herausragend und das umso mehr für eine junge Schule, die erst den dritten Jahrgang hat.
Der Durchschnitt von 36 Punkten, wobei zwei Schüler die maximale Punktzahl von 45 erreichen, ist ein Beweis für die harte Arbeit unserer Schüler in den letzten zwei Jahren, das Engagement unserer hervorragenden Mitarbeiter und die ständige Unterstützung unserer Eltern.
Wir freuen uns für die GIS-Community und gratulieren unseren 12. Klasse zu dieser wunderbaren Leistung.“
Simon Herbert, Schulleiter/CEO, GEMS International School – Al Khail
Die Kohorte von 24 Studenten, die sich für das International Baccalaureate Diploma bewerben, erreichte einen Gesamtdurchschnitt von 36.04 Punkten. Zwei Schüler erreichten die maximale Punktzahl von 45 Punkten.
IBDP-Kandidaten insgesamt: 24
Gesamtzahl der Kandidaten, die IBDP bestehen: 24
IBDP-Passrate: 100%
Durchschnittliche IBDP-Punktzahl: 36.0
Nein. Schüler, die 40 oder mehr Punkte erreichen: 8
Nein. Schüler, die 45 Punkte erreichen: 2
Internationale Akademie Dubai, Emirates Hills
„Unsere Flaggschiffschule der Innoventures Group, die Dubai International Academy, Emirates Hills, hat wieder einmal ein herausragendes Ergebnis erzielt. Mit vier Schülern, die die perfekte Punktzahl von 45 Punkten erreichen und beeindruckende 48% mit 40+ Punkten, ist diese großartige Leistung ein Beweis für ihre Entschlossenheit sowie die Beharrlichkeit der Lehrer und des gesamten DP-Teams in diesen sehr herausfordernden Zeiten.“
Hitesh Bhagat, stellvertretender Schulleiter und Leiter der Sekundarschule der Dubai International Academy, Emirates Hills
Die Kohorte von 133 Studierende, die sich für das International Baccalaureate Diploma bewerben, haben eine durchschnittliche Gesamtpunktzahl von erreicht 38.5 Punkte. Die Erfolgsquote war 100%. 64 Die Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. 4 Die Schüler erreichten die maximale Punktzahl von 45 Punkten.
GEMS Modern Academy
„Was ist das für ein Jahr! Unsere Schüler und Lehrer sind dieser Situation gewachsen und die IBDP-Ergebnisse sind die besten seit 2016. Diese hervorragenden Ergebnisse haben unsere internen Moderationsprozesse und -praktiken bestätigt, und die IAs der Schüler waren außergewöhnlich und haben dazu beigetragen, die Messlatte höher zu legen unsere Studierenden können nun an der Hochschule ihrer Wahl studieren. Herzliche Glückwünsche auf die globale Charge von 2021. Jeder verdient eine Ehrennadel dafür, dass er in diesem Jahr einfach durch die Schleife gegangen ist!“
Nargish Khambatta, Direktor, GEMS Modern Academy und Vizepräsident – Bildung, GEMS Education
Die einzige CISCE-Schule in den Vereinigten Arabischen Emiraten, die ihren Schülern die Möglichkeit des IB-Diploms bietet.
Die Kohorte von 75 Studierenden, die sich für das International Baccalaureate Diploma bewerben, erreichte eine Gesamtpunktzahl von 36.9 Punkten. Die Erfolgsquote lag bei 100 %. 21 Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. Ein Schüler, Sidharth Hariharan, erreichte die maximalen 45 Punkte.
- IBDP-Kandidaten insgesamt: 75
- Gesamtzahl der Kandidaten, die IBDP bestehen: 75
- IBDP-Passrate: 100%
- Durchschnittliche IBDP-Punktzahl: 36.9
- Nein. Schüler, die 40 oder mehr Punkte erreichen: 21
- Nein. Schüler, die 45 Punkte erreichen: 1
"Ich habe gerade meine IB-Diplomergebnisse erhalten und freue mich sehr, Ihnen mitteilen zu können, dass ich die perfekte Punktzahl von 45 erreicht habe. Meine Pläne für die Zukunft sind, am Imperial College London reine Mathematik zu studieren und hoffentlich eine akademische Karriere einzuschlagen , in die Forschung und Lehre der Mathematik einsteigen.
„Ich möchte allen meinen Lehrern danken, allen meinen Kommilitonen, aber wenn ich einer Person besonders danken müsste, dann wäre es unsere IB-Diplomkoordinatorin, Dr. Sunipa Guha Neogi. Sie war unglaublich. Es gibt nur sehr wenige Worte, um die Art der Unterstützung zu beschreiben, die sie uns allen in diesem extrem schwierigen und herausfordernden Jahr gegeben hat. Sie hat uns geholfen, die Herausforderungen des IB in Kombination mit den Herausforderungen des Fernunterrichts zu meistern. Ich denke, es war ein äußerst erfolgreiches Jahr, nicht zuletzt dank Dr. Sunipa.„In Zukunft muss ich bestimmte Fähigkeiten zeigen, für die das IB definitiv den Grundstein gelegt hat. Daher möchte ich sagen, dass ich vorsichtig bin, ein wenig ängstlich, aber immer noch zuversichtlich, dass mich meine Ausbildung sehr gut auf das, was vor uns liegt, vorbereitet hat.“Sidharth Hariharan, Abschiedsredner, GEMS Modern Academy
„Ich habe vor, an der University of Toronto in Kanada Life Sciences zu studieren und mich auf Molekularbiologie zu spezialisieren. Ich freue mich sehr über diese Ergebnisse! Ich hatte zwei Tage absolut schlaflose Nächte und bin froh, dass die Ergebnisse meine Arbeit und mein Engagement widerspiegeln. Es war nervenaufreibend, aber ich war glücklich zu sehen, dass auch meine Freunde ihre Ergebnisse erzielten und teile dieses Glück.Es war dieses Jahr eine große Herausforderung, aber wir sind wirklich zusammengekommen und haben über Lösungen für diese Probleme diskutiert und uns nichts im Weg stehen lassen. Ich möchte mich bei allen meinen Lehrern bedanken, sie haben mir alle gezeigt, wie man mit den Fächern umgeht und lieben das, was ich studiere, und deshalb denke ich, dass meine Leistung genauso gut ausgefallen ist.Es gibt noch Veränderungen in der Zukunft, auf die ich mich beim Eintritt ins Universitäts- und Erwachsenenleben vorbereiten muss, aber ich habe das Gefühl, dass mich diese zwei Jahre darauf vorbereitet haben, mit Veränderungen umzugehen, und ich habe das Gefühl, dass ich die Fähigkeiten haben werde, die ich Erfolg haben müssen. Die Schule zu verlassen ist bittersüß; Ich werde nicht mehr in diesen Klassenzimmern sitzen und Spaß mit meinen Freunden haben können, aber ich freue mich auf die Zukunft und hoffe, dass ich wiederkomme, um meine alten Freunde und Lehrer zu treffen und ihnen zu zeigen, wo ich muss im Leben."
Gauri Menon, Alter 17, Punktzahl 44, GEMS Modern Academy
GEMS Wellington Internationale Schule
„Ich freue mich über das hohe Niveau der Ergebnisse unserer IB-Studenten. Sie haben während ihres gesamten Studiums unermüdlich gearbeitet und viele Herausforderungen gemeistert, um sicherzustellen, dass sie jetzt bereit sind, an erstklassigen globalen Universitätszielen zu wechseln. Die fachkundige Unterstützung und Anleitung durch unsere Lehrer der GEMS Wellington International School sowie die unendliche Fürsorge der Eltern stellen sicher, dass die Schüler an der WIS ihr Bestes geben können. In allen IBDP-, IBCP- und IB-Kursen haben die Schüler die höchsten an der Schule verzeichneten Ergebnisse erzielt, wobei alle Schlagzeilen den IBO-Weltdurchschnitt weit übertreffen und drei IBDP-Schüler eine perfekte Punktzahl von 45 erreichten. Eine außergewöhnliche Punktzahl von 52 Punkten wird an unser Schulsprecher Chetan Nair, der einen zusätzlichen HL-Kurs absolviert und in jedem einzelnen Fach eine perfekte Punktzahl erreicht hat. Chetan nimmt jetzt seinen Platz an der Stanford University ein, um Astrophysik zu studieren. Mit einer Erfolgsquote von 100 % und 32 % der Schüler, die 40 oder mehr Punkte erreichen, kann die gesamte WIS-Community sehr stolz auf unsere großartigen Schüler sein.“
Maryssa O'Connor, Schulleiterin/CEO, GEMS Wellington International School und Vizepräsidentin – Bildung, GEMS Education
Die Kohorte von 100 Studenten, die für das International Baccalaureate Diploma eintraten, erreichte einen Gesamtdurchschnitt von 37.7 Punkten. Die Erfolgsquote lag bei 100 %. 32 Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. Drei Schüler erreichten die maximale Punktzahl von 45 Punkten.
- IBDP-Kandidaten insgesamt: 100
- Gesamtzahl der Kandidaten, die IBDP bestehen: 100
- IBDP-Passrate: 100%
- Durchschnittliche IBDP-Punktzahl: 37.7
- Nein. Schüler, die 40 oder mehr Punkte erreichen: 32
- Nein. Schüler, die 45 Punkte erreichen: 3
"Ich hatte definitiv auf eine 45 gehofft und genau die habe ich, also bin ich wirklich glücklich! Jetzt, wo ich meine Noten habe, habe ich beschlossen, an die Stanford University in den USA zu gehen. Und obwohl ich mich noch nicht entschieden habe, welchen Studiengang ich wählen soll, werde ich mich wahrscheinlich mit Informatik oder Physik oder einer Mischung aus beiden befassen. Ich möchte allen Lehrern hier an der WIS und allen Hilfskräften danken, die all die Jahre unglaublich unterstützen und ermutigen, und dies wäre definitiv etwas, was ich ohne ihre Unterstützung nicht hätte erreichen können. Der Wechsel an die Universität wird eine neue Herausforderung mit vielen neuen Verantwortlichkeiten, neuen Möglichkeiten und Erfahrungen sein. Aber es ist eine Herausforderung, auf die ich mich freue.“
Chetan Nair, 19 Jahre, Punktzahl 45, GEMS Wellington International School
„Ich werde in die USA gehen, um Mathematik und Informatik zu studieren. Ich möchte allen meinen Lehrern, insbesondere meinem Mathematiklehrer, danken, dass sie mich auf diesem Weg unterstützt haben. Es war definitiv eine Menge harter Arbeit, ich habe den Wert von Engagement gelernt, aber es war einfach eine wirklich lohnende Reise und ich freue mich auf die Zukunft.“
Arghya Srivastav, Alter 17, Punktzahl 45, GEMS Wellington International School:
Al Bateen Akademie, Abu Dhabi
„Ich möchte der Al Bateen Academy gratulieren international Baccalaureate Schüler, die alle unglaublich stolz auf ihre Leistungen sein sollten. Im vergangenen akademischen Jahr standen wir zweifellos vor einzigartigen Herausforderungen, als wir uns durch beispiellose Umstände navigierten. Zu gratulieren ist auch die Flexibilität und das Engagement unserer Studierenden nicht nur im Studium, sondern auch in ihrer Einstellung, sich mit der gleichen Zielstrebigkeit auf neue Lernsituationen einzustellen.“
Neal Dilk, Direktor der Al Bateen Academy Abu Dhabi.
Die Schülerkohorte, die sich für das International Baccalaureate Diploma an der Al Bateen Academy in Abu Dhabi anmeldete, erreichte einen Gesamtdurchschnitt von 35 Punkten. Die Erfolgsquote lag bei 100 %. 17% der Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. 1.9 % der Studierenden erreichten die maximalen 45 Punkte.“
Deira International School Dubai
„So stolz auf die Ergebnisse der Deira International School IB, die in einem so herausfordernden Jahr Rekorde gebrochen haben. Ein wahres Spiegelbild der herausragenden Arbeit, die hier tagtäglich geleistet wird.
Wir sind begeistert von diesen hervorragenden Ergebnissen. Dies war aus so vielen Gründen ein so herausforderndes Jahr, insbesondere aufgrund der Unvorhersehbarkeit der Prüfungssysteme.
Rekordergebnisse zu erzielen, insbesondere bei einem so hohen Prozentsatz von Schülern mit 40+ Punkten und vier Schülern mit perfekten 45 Punkten, ist phänomenal. Es ist auch wichtig darauf hinzuweisen, dass dies die konsequente harte Arbeit unserer Schüler und das Engagement und die Professionalität der Lehrer und des gesamten Personals der Deira International School widerspiegelt.
Es ist wunderbar, das Jahr mit einem so hohen Erfolg abzuschließen, der auch in Zukunft die Basis für weitere Exzellenz legen wird.“
Simon O'Connor, Direktor, Deira International School, Dubai Festival City.
Die Klasse 2021 ist die erfolgreichste Kohorte in der Geschichte der Deira International School. Die Kohorte von 60 Studierenden, die sich für das International Baccalaureate Diploma bewerben, erreichte einen Gesamtdurchschnitt von 37.6 Punkten. Die Erfolgsquote lag bei 100 %. 23 Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. Vier Schüler erreichten die maximale Punktzahl von 45 Punkten.
Die Zwillingsschwestern Naz Karadede und Nil Karadede (im Bild) erreichten das Maximum von 45 Punkten für den IB. Auch Jolie Ghobrial, Gewinnerin des Director's Award, und Hasan Raza, Schulsprecher und Fellowship, sicherten sich die vollen 45 Punkte.
Repton-Schule Dubai
„Bei Repton Dubai sind Leidenschaft, Hingabe und Entschlossenheit nur einige der Werte, die wir unseren Schülern von klein auf vermitteln. Unsere Lehrer bestehen aus leidenschaftlichen Pädagogen, die sich auf die Entwicklung des ganzen Kindes in akademischen, kreativen und sportlichen Bereichen konzentrieren. Wir ermutigen unsere Schüler, große Träume zu haben, und stellen ihnen die geeigneten Lernwerkzeuge zur Verfügung, um diese Träume zu verwirklichen. Auch in diesem Jahr haben unsere Studierenden trotz der übergeordneten Herausforderungen durchgehalten und im Durchschnitt 36.2 Punkte im IB-Diplom erzielt, was weit über dem globalen Benchmark liegt. Ich möchte der IB-Absolventenkohorte zu ihren fortschreitenden Leistungen gratulieren und wünsche ihnen für ihre zukünftigen Bemühungen viel Glück.“
David Cook, Schulleiter bei Repton Dubai und Chief Education Officer der Repton Family of Schools in den Vereinigten Arabischen Emiraten.
„Als Lehrer macht es uns große Freude zu sehen, wie unsere Schüler außergewöhnliche Leistungen erbringen. All ihre harte Arbeit und Entschlossenheit während des akademischen Jahres hat sich gelohnt und ich möchte den Studenten unserer Abschlusskohorte gratulieren. Bei Repton Dubai konzentrieren wir uns darauf, sicherzustellen, dass jeder Schüler eine umfassende Lernerfahrung erhält, die auf seine individuellen Lernbedürfnisse zugeschnitten ist. Ich möchte mein Herz erweitern Glückwünsche an die Absolventinnen und Absolventen und wünschen ihnen für die Zukunft alles Gute.“
Tracy Crowder, stellvertretende Schulleiterin und Leiterin der Senior School, Repton School Dubai.
Die IB-Kohorte der Repton School Dubai-Studenten, die sich für das International Baccalaureate Diploma anmelden, erreichte eine durchschnittliche Gesamtpunktzahl von 36.2 Punkten sowie eine Erfolgsquote von 100 % in den IBCP- und IB-Kursprogrammen. 27% der Studenten von Repton Dubai erreichten 40 Punkte oder mehr, wobei der Schulsprecher und die Schulsprecherin die maximalen 45 Punkte im Diplom erreichten.
Die Repton School Dubai bietet auch, unserer Meinung nach, das IB Career-Related Programme an. Im Jahr 2021 erreichten die IBCP-Studenten eine Erfolgsquote von 100 %, wobei 86 % der Studierenden die höchstmögliche Punktzahl D*D* in ihrem BTEC-Business-Studium erreichten. Als herausragende Leistungen in diesem Programm wird Jamie Danks nun an die Nottingham Trent University gehen, während Muhammad Siddique Ali Pirzada an die Durham University geht.
GEMS World Academy Dubai
„Unsere IB-Ergebnisse sind ein bemerkenswertes Maß für die Belastbarkeit, Stärke und den Mut unserer Schüler. In den letzten zwei Jahren hatten sie aufgrund der herzzerreißenden Pandemie ein sehr gestörtes Bildungsangebot. Während des Großteils ihres Studiums mussten sie innerhalb sehr strenger und restriktiver Protokolle arbeiten, um sicherzustellen, dass sie während des Studiums sicher und geschützt blieben. Gesichtsmasken, soziale Distanzierung und die große Neuorganisation des Schulalltags haben ihr Studium noch komplexer und schwieriger gemacht. Daher kann ich mit großem Stolz und Freude über den großartigen Erfolg unserer Schüler berichten, die gezeigt haben, dass sie trotz dieser Störungen die Einstellung und den Charakter haben, alle Barrieren zu überwinden.“
Dr. Saima Rana, CEO/Principal, GEMS World Academy – Dubai
Die Kohorte von 92 Kandidaten erreichte einen Gesamtdurchschnitt von 38 Punkten. Die Erfolgsquote lag bei 100 %. 38 Schüler erreichten 40 Punkte und mehr. Zwei Schüler erreichten 45 Punkte.
- IBDP-Kandidaten insgesamt: 92
- Gesamtzahl der Kandidaten, die IBDP bestehen: 92
- IBDP-Passrate: 100%
- Durchschnittliche IBDP-Punktzahl: 38
- Nein. Schüler, die 40 oder mehr Punkte erreichen: 38
- Nein. Schüler, die 45 Punkte erreichen: 2
„Ich bin der GEMS World Academy für die letzten zwei Jahre äußerst dankbar für die Menge an Ressourcen und die Unterstützung, die sie mir zur Verfügung gestellt haben, um diese Phase zu erreichen. Deshalb bin ich sehr dankbar, besonders meinen höheren Lehrern für ihre ständige Unterstützung und Anleitung, und ich werde mich immer an sie erinnern, wenn ich durch mein Leben gehe. Ich plane, Jura an der University of Durham in Großbritannien zu studieren, und mit den Noten, die ich erreicht habe, habe ich das bedingte Angebot, das ich im Januar erhalten habe, erfüllt. Ich möchte nur wiederholen, wie dankbar ich der GEMS World Academy bin.“
Dhruv Aadityaa, aus Indien, Score 39, GEMS World Academy – Dubai
„Ich bin sehr glücklich und kann es kaum erwarten, das nächste Kapitel in meinem Leben zu beginnen. Ich werde jetzt offiziell in Amsterdam studieren. Ich möchte allen meinen Lehrern im DP-Programm danken, die mir geholfen haben, alles durchzustehen.“Leandra Cooper, aus Frankreich, Score 40, GEMS World Academy – Dubai
GEMS Wellington Academy Dubai Silicon Oasis
"GEMS Wellington Academy – Silicon Oasis bietet massive Glückwünsche an unsere IBDP-Studenten, die heute Morgen ihre Ergebnisse erhalten haben. Die Umwälzungen und Veränderungen, die diese Kohorte durchgemacht hat, sind in den mehr als 50 Jahren seit Einführung dieser Qualifikation beispiellos. Dass sie das überstanden haben und mit so guten Noten hervorgegangen sind, bezeugen sie, ihre Lehrer und ihre Eltern. Wir sind sehr stolz auf sie alle und wissen aus ihrer Zeit bei uns, dass sie eine große Zukunft vor sich haben.“
Sarah O'Regan, Direktorin/CEO, GEMS Wellington Academy – Silicon Oasis
Die Kohorte von 88 Studierenden erreichte eine durchschnittliche Gesamtpunktzahl von 33.8 Punkten. Die Erfolgsquote lag bei 98 %. Zwölf Schüler erreichten 40 oder mehr Punkte.
IBDP-Kandidaten insgesamt: 88
Gesamtzahl der Kandidaten, die IBDP bestehen: 86
IBDP-Passrate: 97.7%
Durchschnittliche IBDP-Punktzahl: 33.8
Nein. Schüler, die 40 oder mehr Punkte erreichen: 12
Nein. Schüler, die 45 Punkte erreichen: 0
Collegiate School Nord-London, Dubai
Die Kohorte von 24 Studenten, die für das International Baccalaureate Diploma eintraten, erreichte einen Gesamtdurchschnitt von 40 Punkten. Die Erfolgsquote lag bei 100 %. 46% der Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. Ein Schüler erreichte die maximalen 45 Punkte.
„Der Abschlussjahrgang 2021 hat hervorragende Ergebnisse erzielt und sich Plätze an Top-Universitäten weltweit gesichert.
Ich freue mich sehr, dass sie so gute Leistungen erbracht und so fantastische Ergebnisse erzielt haben, dass alle Studenten ihre Universität erster oder zweiter Wahl gesichert haben.“
James Monaghan. Schulleiter. North London College School Dubai.
GEMS Dubai Amerikanische Akademie
„Die GEMS Dubai American Academy ist sehr stolz auf die Abschlussklasse von 2021. Diese erstaunliche Gruppe von Einzelpersonen hat sich mehreren Herausforderungen gestellt, in letzter Minute Änderungen in ihrer Lernumgebung und ihrem Bewertungspfad vorgenommen, und dennoch floriert sie weiter. Alle unsere Absolventen sollten für ihre Bemühungen und Leistungen unter außergewöhnlichen Umständen gefeiert werden. Sie lernten online durch ein gemischtes Modell sowie von Angesicht zu Angesicht und passten sich jedem mit Anmut und Belastbarkeit an. Diese Studenten sind der Inbegriff von Ausdauer und Mut. Unsere 174 IB-Studenten haben eine Erfolgsquote für die Sitzung im Mai 2021 von 99.4 % und einen Durchschnitt von 34 Punkten.“
Tammy Murphy, Superintendentin/CEO, GEMS Dubai American Academy
Die Kohorte von 173 Studierenden erreichte einen Gesamtdurchschnitt von 34.2 Punkten. Die Erfolgsquote lag bei 99.4 %. 23 Studierende erreichten 40 Punkte oder mehr, zwei Studierende erreichten die maximale Punktzahl von 45 Punkten. die Bestnote von 45 Punkten erreichen.
IBDP-Kandidaten insgesamt: 173
Gesamtzahl der Kandidaten, die IBDP bestehen: 172
IBDP-Passrate: 99.4%
Durchschnittliche IBDP-Punktzahl: 34.2
Nein. Schüler, die 40 oder mehr Punkte erreichen: 23
Nein. Schüler, die 45 Punkte erreichen: 2
Uptown Internationale Schule
„Die Ergebnisse sind unglaublich! Wir sind total begeistert und haben uns als Schule in allen Bereichen deutlich verbessert. Mit einer Erfolgsquote von 100 %, einer durchschnittlichen Punktzahl von 35.6 und 2 Schülern mit maximal 45 Punkten zeigt es, was trotz sehr herausfordernder Zeiten erreicht werden kann. Wir gehören zu den leistungsstarken internationalen IB-Schulen in den Vereinigten Arabischen Emiraten.
Auch die Zahl der Studierenden, die über 30, 35 und 40 Punkte erreichen, ist in den 3 Jahren sehr deutlich gestiegen.
Dies ist ein Zeugnis für unsere Mitarbeiter, Schüler und Eltern.
Die UIS-Community ist sehr stolz auf unsere Absolventen“
Pali Nahal. Schulleiter. Internationale Schule Uptown.
Die Kohorte von 56 Studierende, die sich für das International Baccalaureate Diploma bewerben, haben eine durchschnittliche Gesamtpunktzahl von erreicht 36.6 Punkte. Die Erfolgsquote war 100%. 20% Die Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. 2 Die Schüler erreichten die maximale Punktzahl von 45 Punkten.
- Anzahl Schüler: 56
- Anzahl Facheinträge: 336 (Durchschnittsnote 5.62)
- Durchschnittliche Punkte: 35.6
- Höchste Schülerpunktzahl: (45 x 2)
- % Erfolgsquote: 100 %
- % über 30 Punkten: 88.9 %
- % über 35 Punkten: 57.4 %
- % über 40 Punkten: 20.4%
Verhältnismäßig:
- Anzahl Studierende 2021: 56 vollständiges Diplomprogramm, 2 Diplomkurse
- Anzahl Studierende 2020: 48 vollständiges Diplomprogramm, 11 Diplomkurse
- Anzahl Studierende 2019: 29 vollständiges Diplomprogramm, 12 Diplomkurse
- Anzahl Facheinträge 2021: 348 Diplomkurse wurden über alle Programme verteilt
- Durchschnittliche Punkte 2021: 36.6
- Av-Punkte 2020: 33.6
- Av-Punkte 2019: 33.0
- Ham höchsten Schüler Ergebnis 2021: 2 Schüler erhielten 45 Punkte (perfekte Punktzahl)
- Ham höchsten Schüler Ergebnis 2020: 1 Schüler hat 45 Punkte erhalten (perfekte Punktzahl)
- Ham höchsten Schüler Ergebnis 2019: 1 Schüler hat 43 Punkte gewonnen
- % Erfolgsquote 2021: Das Diplomprogramm wurde zu 100% bestanden
- % Erfolgsquote 2020: Das Diplomprogramm wurde zu 98% bestanden
- % Erfolgsquote 2019: Das Diplomprogramm wurde zu 97% bestanden
- % über 30 Punkten 2021: 88.9%
- % über 30 Punkten 2020: 76.1%
- % über 30 Punkten 2019: 69.0%
- % über 35 Punkten 2021: 57.4%
- % über 35 Punkten 2020: 41.3%
- % über 35 Punkten 2019: 31.0%
- % über 40 Punkten 2021: 20.4%
- % über 40 Punkten 2020: 13.0%
- % über 40 Punkten 2019: 17.2%
Universelle amerikanische Schule
Die Kohorte von 41 Studierenden, die für das International Baccalaureate Diploma eintraten, erreichte einen Gesamtdurchschnitt von 34 Punkten. Die Erfolgsquote lag bei 100 %.
Fünf Schüler erreichten 40 oder mehr Punkte. Kein Schüler erreichte die maximale Punktzahl von 45 Punkten.
„Wir sind beeindruckt von der Belastbarkeit unserer Klasse von 2021 und unglaublich stolz auf unsere IB-Diplom-Absolventen, deren Ergebnisse heute veröffentlicht wurden. Trotz aller zusätzlichen Herausforderungen, mit denen unsere Schüler aufgrund der Pandemie konfrontiert wurden, haben sie sich der Herausforderung gestellt und bewiesen, dass sie nicht nur fundiertes Wissen, sondern auch den Mut, die Agilität und die Ausdauer haben, jeder Prüfung standzuhalten. Als IB-Lernende zeigen sie in Aktion, dass sie zu echten analytischen Problemlösern geworden sind, die bereit sind, die Komplexität der realen Welt anzunehmen.“
Janecke Aarnaes, Direktorin der Universal American School
Greenfield International School
„Diese letzten zwei Jahre waren die größten Herausforderungen für alle IB-Studenten mit den ständigen Herausforderungen der Covid-Bestimmungen und Änderungen der Bewertungsmodelle. Für unsere Schüler ist es eine fantastische Leistung, solch herausragende Ergebnisse zu erzielen, und zeigt nur, was für eine großartige Gruppe von Schülern und Lehrern wir an der Greenfield International School haben.
Insgesamt sind wir unglaublich stolz auf das, was unsere Studierenden erreicht haben und auf die Breite und Tiefe ihres Erfolges. Dies ist ein Beweis für den unglaublichen Einsatz von Schülern, Mitarbeitern und Eltern in zwei herausfordernden Jahren der IB-Ausbildung. Gut gemacht und herzlichen Glückwunsch an unseren Abschlussjahrgang 2021.“
Dr. Allan Weston. Schulleiter. Internationale Greenfield-Schule.
Die Kohorte von 49 Studierende, die sich für das International Baccalaureate Diploma bewerben, haben eine durchschnittliche Gesamtpunktzahl von erreicht 34.43 Punkte. Die Erfolgsquote war 100%. 22% Die Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. Top-Scorer waren drei Schüler, die 43 Punkte erreichten.
- Anzahl Studierende: 49 volles Diplomstudium, 22 berufsbegleitendes Programm, 3 Diplomstudiengänge
- Anzahl Facheinträge: 375 Diplomkurse in allen Studiengängen
- Durchschnittliche Punkte: 34.43
- Höchste Schülerpunktzahl: Drei Schüler erhielten 43 Punkte
- % Erfolgsquote: 100 % bestanden das Diplomprogramm, 86 % bestanden das berufsbezogene Programm
- % über 30 Punkten: 79.59%
- % über 35 Punkten: 46.94%
- % über 40 Punkten: 22.45%
„Ich bin begeistert zu sehen, dass sich die ganze Zeit, harte Arbeit und Schweiß, die ich nicht nur in meine letzten zwei Jahre IB gesteckt habe, sondern alle 12 Jahre ausgezahlt haben. Es war eine intensive Achterbahnfahrt aus hohen und niedrigen Momenten und zu wissen, dass ich die Ergebnisse erreicht habe, für die ich so hart gearbeitet habe, macht mich unglaublich stolz auf mich. Ich freue mich, dass ich auch meine Eltern und Freunde stolz machen kann und muss ihnen für ihre kontinuierliche Unterstützung danken, die mir geholfen hat, diese Ergebnisse zu erzielen. Außerdem hat es sich gelohnt, an die Universität gehen zu können, die ich wollte, weil ich motiviert war und engagiert blieb. Obwohl es traurig war, die Schulphase meines Lebens hinter mir zu lassen, freue ich mich auf die neuen Abenteuer, die an der Universität kommen werden, und ich bin dankbar für die Hilfe, die die Greenfield International School auf diesem Weg geleistet hat.“
Laura Neron-Bancel. Gemeinsamer Torschützenkönig. Gewinner des Azzam-Preises. Internationale Greenfield-Schule.
Raffles World Academy Dubai
„Ich freue mich für alle unsere IB-Studenten.
Die diesjährigen Ergebnisse waren für die Raffles World Academy rekordverdächtig, mit einer Erfolgsquote von 100 % und einer durchschnittlichen Punktzahl, die weit über dem Weltdurchschnitt liegt.
Unsere Schüler haben trotz der globalen Pandemie ihr Bestes gegeben und dies ist ein Beweis für die Belastbarkeit, die unsere Lehrer ihnen jeden Tag aufs Neue vermitteln.“
Timothy Craig Roberts. Schulleiter. Raffles World Academy Dubai.
Die Kohorte von 55 Studenten, die sich für das International Baccalaureate Diploma bewerben, erreichte einen Gesamtdurchschnitt von 35 Punkten. Die Erfolgsquote lag bei 100 %. 15 Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. Ein Student erreichte 44 von maximal 45 Punkten.
Jumeira Abiturschule
„Wir sind unglaublich stolz auf die Klasse 2021. Sie waren eine sehr engagierte Klassengruppe, die als fürsorgliche Gemeinschaft zusammengearbeitet hat, um sich in diesen sehr herausfordernden Zeiten gegenseitig zu unterstützen. Mehrere Studierende mussten aufgrund ihrer eigenen Gesundheit oder der von Familienangehörigen unter schwierigen Bedingungen arbeiten, wobei besonders die Leistungen dieser Studierenden besonders hervorzuheben sind.
Die JBS-Klasse von 2021 verdient die hohen Ergebnisse, die sie erzielt haben, und sie sind gut auf die nächsten Schritte auf ihrem Bildungsweg vorbereitet. Ein besonderer Dank geht an unser immens unterstützendes und engagiertes Lehrerteam, das dazu beigetragen hat, dass unsere Schüler diese erstaunlichen Ergebnisse erzielt haben. Dieser achte Abschlussjahrgang der JBS hat die höchste Punktzahl und den höchsten Punktedurchschnitt erzielt, was ohne den Einsatz unserer Schüler und Lehrer und die Unterstützung der Eltern nicht möglich gewesen wäre!“
Richard Drew. Schulleiter. Jumeira Abitur.
Die Kohorte von 31 Studierende, die sich für das International Baccalaureate Diploma bewerben, haben eine durchschnittliche Gesamtpunktzahl von erreicht 34.8 Punkte. Die Erfolgsquote war 100%. 19% der Die Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. Der beste Scorer erreichte 44 Punkte.
- Anzahl Studierende: 31 DP-Studierende
- Anzahl Facheinträge: 248
- Durchschnittliche Punkte: 34.84
- Höchste Schülerpunktzahl: 44
- % Erfolgsquote: 100
- % über 30 Punkten: 90%
- % über 35 Punkten: 45%
- % über 40 Punkten: 19.4%
Raha Internationale Schule
„Dies ist eine rekordverdächtige Reihe von Ergebnissen für Raha. Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass zwei Schüler die maximale Punktzahl erreichen – Eric Zhou und Hannah Lila. Außerdem erhöhen wir unsere Erfolgsquote und unsere durchschnittlichen Punkte mit unserer bisher größten Kohorte von 134 Schülern. 5 % unserer Schüler haben dieses Jahr ein zweisprachiges Diplom erreicht – ein weiterer Höchstwert für Raha.“ Unsere Studenten reisen weit und breit zu vielen der besten Universitäten der Welt.“
Iain College. Geschäftsführender Direktor. Raha Internationale Schule.
Die Kohorte von 134 Studierenden, die sich für das International Baccalaureate Diploma bewerben, erreichte einen Gesamtdurchschnitt von 35 Punkten. Die Erfolgsquote betrug 98.5 %. 28% der Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. 2 Schüler erreichten die maximalen 45 Punkte.“
- Anzahl Studierende: 134 (130 Volldiplom – 4 Kurse)
- Durchschnittliche Punkte: 35
- Höchste Schülerpunktzahl: 45 (zwei Schüler)
- % Erfolgsquote: 98.5 %
- % über 30 Punkten: 82%
- % über 35 Punkten: 52%
- % über 40 Punkten: 28%
Dar Al Marefa Privatschule – Al Khawaneej
„Dar Al Marefa ist die einzige zweisprachige Schule mit International Baccalaureate Curriculum in Dubai.
Unsere Vision ist es, eine Gemeinschaft zu schaffen, die lebenslanges Lernen fördert, in ihren Werten und Überzeugungen verwurzelt ist, aufgeschlossen, tolerant ist und Vielfalt schätzt.
Unsere Absolventen sind prinzipientreue und mutige Persönlichkeiten, die bereit sind, zu einer gerechteren und friedlicheren Welt beizutragen.“
Naira Hamdy. Schulleiter. Dar Al Marifa-Schule.
Die Kohorte von 26 Studenten, die für das International Baccalaureate Diploma eintraten, erreichte einen Gesamtdurchschnitt von 37.2 Punkten. Die Erfolgsquote lag bei 100 %. 9 Schüler erreichten 40 Punkte oder mehr. 1 Schüler erreichte 44 Punkte und 3 Schüler erreichten 43 Punkte.
Ergebnisse 2021 auf einen Blick – Änderungen vorbehalten
| Schule | IB DP Durchschnitt | % Erfolgsquote | Anzahl der Studierenden im IB DP | % über 30 | % über 35 | % über 40 |
| Al Bateen Akademie | 35 | 100 | np | np | np | 20 |
| Britische Internationale Schule Abu Dhabi | 38 | 100 | 45 | np | np | 44 |
| College International School | 35 | 100 | 6 | 100 | 50 | 0 |
| Dar Al-Marefa | 37.2 | 100 | 28 | 94 | 67 | 44 |
| Deira International School | 37.6 | 100 | 60 | 95 | 70 | 38 |
| Dubai International Academy Dubai | 38.5 | 100 | 133 | 98.5 | 82 | 48.1 |
| Emirates International School Jumeirah | np | 100 | 104 | 80.7 | 50 | np |
| GEMS Dubai Amerikanische Akademie | 34.2 | 99.4 | 173 | np | np | 13.3 |
| GEMS Internationale Schule Al Khail | 36.04 | 100 | 24 | 96 | 54 | 33 |
| GEMS Modern Academy | 36.9 | 100 | 75 | np | np | 28 |
| GEMS Wellington Academy DSO | 33.8 | 97.7 | 88 | np | np | np |
| GEMS Wellington Internationale Schule | 37.7 | 100 | 100 | np | np | 32 |
| GEMS World Academy | 38 | 100 | 92 | np | np | 41 |
| Greenfield International School | 34.43 | 100 | 49 | 79.59 | 46.94 | 22.45 |
| Jumeira Abiturschule | 34.8 | 100 | 31 | 90 | 45 | 19.4 |
| Jumeirah Englisch sprechende Schule | 39 | 100 | 92 | 97.8 | 87 | 42.4 |
| Internationale Schule Nord Anglia | 39.4 | 100 | 56 | 100 | 89 | 54 |
| Gewinnspiel-Weltakademie | np | 100 | np | 81.8 | 54.6 | 27.3 |
| Raha Internationale Schule | 35 | 98.5 | 134 | 82 | 52 | 28 |
| Repton Dubai | 36.2 | 100 | 63 | 90 | 54 | 27 |
| Sunmarke Schule | 37 | 100 | np | 100 | 92 | 16 |
| Universelle amerikanische Schule | 34 | 100 | 41 | 90 | 44 | 12 |
| Uptown Internationale Schule | 36.6 | 100 | 56 | 88.9 | 57.4 | 20.4 |
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