Hintergrund – Die Bloom World Academy wird die erste progressive International Baccalaureate School in den Vereinigten Arabischen Emiraten
Die Bloom World Academy (BWA), die wegweisende neue progressive Tier 1 IB-Schule, die im August 9 auf ihrem hochmodernen Campus in Al Barsha in Dubai für Schüler der Vor-KG bis zur 2022. Klasse eröffnet wird, hat eine Reihe von Premieren angekündigt für Bildung in den Emiraten. Bloom Education ist in den Vereinigten Arabischen Emiraten vor allem für seine herausragenden Brighton Colleges in Dubai, Abu Dhabi und Al Ain bekannt; seine historische Rolle bei der Gründung der Dwight School in Dubai; seine Zusammenarbeit mit der Regierung der Vereinigten Arabischen Emirate zur Einrichtung neuer Charter Schools; und seine sehr beliebten Bloom Nursery Schools und Early Learning Centres.
Die Bloom World Academy teilt sich einen 10 Hektar großen Campus mit ihrer Schwesterschule, dem Brighton College Dubai, und übernimmt die markanten Gebäude der Dwight Academy, die an einen neuen Standort in Sports City umzieht. Die Schule wird zusammen mit ihrer Schwesterschule, dem Brighton College Dubai, untergebracht.
Die neue Bloom World Academy ist die dritte Stufe auf diesem Weg und baut auf den Stärken ihrer Schulen und ihrer Geschichte in den VAE auf, um eine neue Benchmark-IB-Schule zu schaffen, die die akademischen und ganzheitlichen Bedürfnisse der Schüler und die Erwartungen der Eltern besser erfüllt . John Bell, Gründungsdirektor der Bloom World Academy, erklärt:
„Die Bloom World Academy ist die Verkörperung dessen, was eine echte IB-Curriculum-Schule ist sollte sein. Wir glauben fest an die Stufe, nicht an das Alter, wenn es um Bildung geht – und der flexible, maßgeschneiderte Ansatz der Schule wird dies in jedem Aspekt des Schullebens unterstützen.
Wir freuen uns sehr, Eltern im Rahmen des IB-Lehrplans endlich eine Ausbildung für ihre Kinder anbieten zu können, bei der der Schüler wirklich an erster Stelle steht.“
Bis heute hat Bloom Education eine entscheidende Rolle bei der Bildung von mehr als siebzehntausend Kindern in den Emiraten gespielt.
Einführung von Firsts in der IB-Ausbildung vom ersten Tag an
Die neue Bloom World Academy will zunächst in sieben Bereichen Premieren bieten:
Erstens wird die Bloom World Academy einen flexiblen Schultag für Familien mit 12-Stunden-Öffnung anbieten. Die Eltern können wählen, wann sie ihre Kinder zwischen 7:00 und 9:00 Uhr zur Schule bringen und wann sie zwischen 4:00 und 7:00 Uhr abgeholt werden. Die Umstellung auf einen „richtigen“ Schulbeginn um 9:00 Uhr soll nicht nur Familien helfen, sondern auch Kinder unterstützen, die mit einem späteren Schulbeginn besser arbeiten. Co-Lehrplanprogramme finden zwischen 8:00 und 8:45 Uhr und später zwischen 4:00 und 5:00 Uhr für Schüler statt, die während dieser Zeit die Schule besuchen.
Zweitens wird die Schule jede Woche während einer Mittagszeit Familientage veranstalten. Das Ziel ist, dass Elternhaus und Schulleben weniger auseinanderklaffen, dass die Schule wirklich von den Eltern willkommen geheißen wird und nicht, wie so oft an anderen Schulen, nur ein Teil des Werbeplakats ist. Das Ziel ist, dass Eltern nicht nur Zeit mit ihren Kindern verbringen, sondern auch miteinander, um stärkere elterliche Beziehungen aufzubauen, mit vielen positiven Auswirkungen auf die Schulkultur und das gemeinsame Verständnis. Indem die Eltern auf diese Weise wirklich in das Schulleben eingebunden werden, soll die Meinung der Eltern im Schulleben weitaus besser repräsentiert werden. Viele Schulen haben Elterncafés, aber die Umstellung auf wöchentliche Mittagessen soll diese noch weiter vorantreiben, indem die Elterngemeinschaft richtig in das Schulleben integriert wird.
John Bell, Gründungsdirektor der Bloom World Academy, erklärte SchoolsCompared die allgemeinen Vorteile der Nutzung der Mittagspausen zum Aufbau einer Schulgemeinschaft:
„An der Bloom World Academy werden wir die Bildungstradition und anerkannte Weisheit ständig hinterfragen, was für Kinder und unsere Familien am besten funktioniert. Sie kommen zuerst.
Unser Team von inspirierenden Pädagogen hat es sich zur Aufgabe gemacht, das Gesicht der Bildung zu verändern und ein „Eltern-Kind-Prinzip“ einzuführen Mittagessen Pause“ im Mittelpunkt des Schullebens jede Woche ist nur ein Beispiel dafür.
Es ist kein Geheimnis, dass die Pandemie Kinder in die Isolation getrieben hat Mittagessen brechen.
Sie wurden gezwungen, mehr als zwei Jahre lang allein zu essen.
Dies wirkt sich natürlich auf ihre Entwicklung und ihre sozialen Fähigkeiten aus.
Wir sind eine Schule, in der es um Gemeinschaft, Zusammenhalt und Verbundenheit geht. Das hoffen wir, wieder aufzubauen, wenn wir mit unserem aus der Pandemie herauskommen Mittagessen Initiativen brechen. Die Mittagszeit ist ein wichtiger Zeitpunkt des Tages, an dem sie vom Lernen abschalten und sich mit anderen austauschen können – und wir glauben, dass unsere Eltern dabei eine wichtige Rolle spielen können sollten.“
Drittens wurden Lehrkräfte auf der Grundlage von Fähigkeiten und Engagement eingestellt in der progressiven Bildung. Nicola Upham, stellvertretende Schulleiterin für Studentenentwicklung, bringt fast zwei Jahrzehnte Erfahrung als Pädagoge in Großbritannien und Dubai in die Bloom World Academy ein und ist ein angesehener Befürworter des Wohlbefindens der Schüler als Schlüsselfaktor für die akademische und allgemeine Entwicklung jedes Kindes. Frau Upham leistet Pionierarbeit für das Engagement der Bloom World Academy für personalisierte Bildung und den Aufbau von Lernen, das auf die individuellen Bedürfnisse jedes Kindes ausgerichtet ist. Damien Marshall, Vizedirektor des Primo Center und der Junior School, bringt 15 Jahre Erfahrung im Bildungsbereich mit und leitet an der Bloom World Academy den Aufbau starker Verbindungen zu Familien und sinnvoller Beziehungen zwischen Schülern, Lehrern und Eltern in allen Bereichen des Schullebens. Nishi Saran, Senior Vice Principal zur Leitung der Sekundarschule und des Nexus Pre-University Centre, wurde eingestellt, um starke Beziehungen zu Top-Universitäten weltweit aufzubauen und die akademischen Leistungen und Wege der Studenten zu ihren Universitäts- und Industriezielen nach dem Abschluss zu personalisieren. Herr Sharan spielt eine Schlüsselrolle in der UAE Oxbridge Society.
Viertens ermöglicht die Bloom World Academy jedem Schüler durch seinen Learning Achievement Passport (LAP), seinen eigenen persönlichen Lehrplan, Zeitplan und Ziele zu entwickeln. Ziel ist es, dass die Schüler befähigt werden, ihren eigenen individuellen Lernbedürfnissen und Ambitionen zu folgen, wobei sie sich von dem leiten lassen, was sie inspiriert, und von Bereichen, in denen sie sich auszeichnen, anstatt wie an anderen Schulen gezwungen zu sein, einem bestimmten, vorprogrammierten Zeitplan zu folgen wo die Liebe zum Lernen so leicht verloren gehen kann.
Fünftens hat die Bloom World Academy eine inspirierende architektonische Aufteilung der Schule in „Lernzonen“ geschaffen, in denen jeder Lernbereich zum Leben erweckt werden kann. Durch die Konzentration verschiedener Bereiche des akademischen und ganzheitlichen Lehrplans in ihrem einzigartigen, abgegrenzten Raum in der Schule (z inspirierender Trubel und das Gefühl, dass die Schüler einen fokussierten, anderen und aufregenden Raum besuchen, der sich nur auf diesen Bereich der Bildung konzentriert. An anderen Schulen werden Fachbereiche allzu oft verwischt, wodurch das Gefühl entsteht, dass Schule nur Schule ist und nicht eine Ansammlung verschiedener Fakultäten, die jeweils den sehr unterschiedlichen Bedürfnissen, Potenzialen und Begabungen von Kindern gerecht werden.
Sechstens hat die Schule vom ersten Tag an Innovation, Unternehmertum und technische/berufliche Bildung in den Lehrplan und das Schulleben integriert. Wir hoffen, dass die Schule das karrierebezogene International Baccalaureate-Programm anbieten wird – dies muss jedoch noch bestätigt werden. Ungeachtet dessen werden den Schülern die Mittel und Ressourcen zur Verfügung gestellt, um neue Produkte zu entwickeln und sie über das Inkubatorprogramm der Schule auf den Markt zu bringen. Lumos Innovation Labs, und die Schule hat bereits ein Junior-Ausbildungsprogramm und Verbindungen zu Wirtschaft und Industrie entwickelt. Ein Junior-MBA-Programm bietet Absolventen eine formale Qualifikation in der Wirtschaft.
Schließlich ist die Investition in Schuleinrichtungen und -ressourcen als Tier-1-Schule erheblich. Das Ziel ist, dass es Kindern an nichts fehlen wird, mit Einrichtungen und Ressourcen, die vorhanden sind und wachsen, um den oft unterschiedlichen individuellen und personalisierten akademischen und ganzen Kinderreisen jedes Kindes gerecht zu werden.
Anmeldung und weitere Informationen
Die Anmeldung ist ab sofort möglich und interessierte Eltern können Besuchen Sie die offizielle Website der Schule hier oder sprechen Sie direkt mit der Schule unter (+971) 4 371 4774. Ermäßigungen auf die Gründungsgebühr reduzieren die von der KHDA genehmigten Gebühren von 9 AED bis 50,000 AED für die 78,000. Klasse zwischen der Vor-KG und der 9. Klasse auf 40,000 AED bis 72,000 AED. Diese Gebühren sind für drei Jahre garantiert. Darüber hinaus erhalten die ersten 50 Schüler, die sich in den Klassen 6 bis 9 anmelden, einen weiteren Rabatt, der die KHDA-Gebühren in allen Jahren für ein Jahr um 50 % reduziert. Diese Schüler erhalten außerdem ein persönliches iPad oder einen MAC für die ersten drei Ausbildungsjahre zusammen mit einem Schuluniformpaket.
Du kannst dich Lesen Sie hier unseren ersten Blick auf die Bloom World Academy.
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