CBSE All India Senior School Zertifikat Prüfung AISSCE Guide
Das All India Senior School Certificate (Prüfung) ist die höhere Qualifikation, die von Schülern über einen Zeitraum von zwei Jahren erworben wurde zwischen 16 und 18 Jahren in CBSE-Schulen. Die von Studierenden des AISSC erzielten Ergebnisse werden von den Universitäten bei der Prüfung des Zugangs zu Studiengängen verwendet.
Der Eintritt in die AISSCE erfolgt jetzt automatisch für Kinder im 11. Jahr, die sich weiterbilden möchten, nachdem in allen Jahren bis zur X. Klasse eine kontinuierliche umfassende Evaluierung (CCE) an CBSE-Schulen durchgeführt wurde. CCE wurde nicht in die AISCE aufgenommen.
Eine Folge des Wechsels zu CCE war die Erhöhung der Bedeutung des AISSCE, indem mehr Schüler bis zum Alter von 18 Jahren in der Schule bleiben und es nun der einzige prüfungsbasierte Maßstab für Arbeitgeber und Universitäten ist Fähigkeit zu messen.
Die AISSCE umfasst sowohl akademische als auch berufliche Bereiche, um sicherzustellen, dass die CBSE-Ausbildung nach 16 Jahren Optionen bietet, die den Bedürfnissen von Kindern mit geringeren und gemischten Fähigkeiten gerecht werden.
India
CBSE [Zentralvorstand für Sekundarschulbildung, Neu-Delhi]
Studierte über zwei Jahre ab dem 16. Lebensjahr und saß im Alter von 18 Jahren.
CBSE führt die abschließenden Board XII-Prüfungen im März durch. Die Ergebnisse werden bis Ende Mai bekannt gegeben.
Es stehen 2 Streams zur Auswahl. akademisch (in vielen Schulen zwischen Handel und Wissenschaft aufgeteilt) und beruflich.
Akademische Studenten lernen zwei Sprachen, von denen eine entweder Hindu oder Englisch sein muss. drei Wahlfächer; Allgemeine Studien; Arbeitserfahrung; und Sport- und Gesundheitserziehung. Optional können die Studierenden auch ein zusätzliches Fach studieren, entweder eine zusätzliche Sprache oder ein zusätzliches Wahlfach.
Das Spektrum der Wahlmöglichkeiten hängt von der Schule ab, kann jedoch Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Biotechnologie, Ingenieurgrafik, Wirtschaftswissenschaften, Politikwissenschaft, Geschichte, Geographie, Betriebswirtschaftslehre, Buchhaltung, Hauswissenschaften, Bildende Kunst, Landwirtschaft, Informatik umfassen / Informatikpraktiken, Multimedia- und Web-Technologie, Soziologie, Psychologie, Philosophie, Sport, Musik und Tanz, Unternehmertum, Modestudien, Kreatives Schreiben und Übersetzen, Kunsthandwerk, Grafikdesign, Massenmedienstudien und Wissenstraditionen und -praktiken Indiens .
Berufsschüler lernen eine Sprache, die Englisch sein muss, zwei Wahlfächer aus dem akademischen Strom, zwei Berufsfächer, Praktikum in der Industrie für 60 Stunden; und Persönlichkeitsentwicklung / Soft Skills. Optional können die Studierenden auch ein zusätzliches Fach studieren, entweder eine zusätzliche Sprache oder ein zusätzliches Wahlfach.
Das Spektrum der Berufswahlmöglichkeiten hängt von der Schule ab, kann jedoch Bürosekretär, Stenografie und Computeranwendungen, Buchhaltung und Wirtschaftsprüfung, Marketing und Vertrieb, Bankwesen, Einzelhandel, Finanzmarktmanagement, Betriebswirtschaftslehre, Elektrotechnik, Automobiltechnik und Klimaanlage umfassen und Kältetechnik, Elektrotechnik, Geotechnik, Gießerei, Transportsystem- und Logistikmanagement, Augentechniken, medizinische Labortechniken, Hilfspflege und Hebammen, Röntgentechniker, Gesundheitswissenschaften, Gesundheits- und Schönheitsstudien, medizinische Diagnostik, Modedesign und Bekleidung , Färben und Drucken von Textildesign, Design, Schönheitsservices, Musiktechnische Produktion, IT-Anwendung, Lebensversicherung, Bibliotheks- und Informationswissenschaften, Geflügelzucht, Gartenbau, Milchwissenschaft und -technologie, Lebensmittelproduktion, Lebensmittel- und Getränkedienstleistungen, Massenmedienstudien und Medien Produktion, Bäckerei und Süßwaren, Fron t Büro sowie Reisen und Tourismus.
Die kontinuierliche und umfassende Bewertung [CCE] wurde nicht auf die AISSCE-Studie der Klassen 11 und 12 übertragen. Die Bewertung basiert weiterhin auf der summativen Leistung bei Prüfungen.
Rotes Lernen ist angesichts der Konzentration auf Prüfungen in den akademischen Bereichen von Bedeutung. Dies ist in Berufsströmen weniger der Fall.
Die Schüler müssen eine Mindestnote D in mindestens fünf externen Prüfungsfächern (mit Ausnahme des 6. zusätzlichen Fachs) gemäß dem Studienplan und ein Qualifikationszertifikat / Notenblatt für die Sekundarschulprüfung (Klasse X) (effektiv unter CCE) erhalten jetzt eine Formalität)
Allgemeiner Konsens ist, dass die CBSE im Vergleich zu ihrem breiteren indischen ICSE-Gegenstück ein einfacherer Lehrplan ist, obwohl die ICSSCE für Kinder mit geringeren und gemischten Fähigkeiten erheblich weniger herausfordernd wäre, wenn das CBSE-System vollständig auf CCE umgestellt würde.
Die Option der beruflichen im Gegensatz zu rein akademischen Strömungen ist eine bedeutende Stärke der CBSE gegenüber anderen Lehrplänen.
Umfangreiche Materialien stehen zur Verfügung. Lehrbücher sind Standard-NCERT, die weltweit erhältlich sind, und es besteht wenig Erwartung oder Notwendigkeit, von Standardmaterialien abzuweichen.
In beruflichen Strömungen ist das Privatstudium schwieriger und die Schüler sind viel stärker auf die Qualität des Unterrichts und der Praktika in der Industrie angewiesen.
Die CBSE genehmigt sowohl reguläre als auch private Kandidaten für ihre Prüfungen, nämlich AISSE (Klasse X) und AISSCE (Klasse XII) - im Gegensatz zu ihrem ISCE-Gegenstück.
A-1 Top 1/8 der bestandenen Kandidaten; A-2 Weiter 1/8 der bestandenen Kandidaten; B-1 Weiter 1/8 der bestandenen Kandidaten; B-2 Weiter 1/8 der bestandenen Kandidaten; C-1 Weiter 1/8 der bestandenen Kandidaten; C-2 Weiter 1/8 der bestandenen Kandidaten; D-1 Weiter 1/8 der bestandenen Kandidaten; D-2 Weiter 1/8 der bestandenen Kandidaten; E Fehlgeschlagene Kandidaten
Der Vorstand vergibt in jedem Fach Verdienstzertifikate an die besten 0.1% der Kandidaten, die dieses Fach bestehen.
Um als bestanden zu erklären, muss ein Kandidat in allen fünf Fächern eine höhere Note als E erhalten.
Bei weitem das günstigste der Lehrpläne, indisch oder international, obwohl es wahrscheinlich ist, dass Schulen kleine Klassengrößen und hochkarätiges Lehrpersonal benötigen, um das Beste zu bieten. Dies erhöht die Kosten für das Erreichen der AISSCE erheblich, sollte aber auch zu einer höheren Punktzahl führen.
Nahezu unmöglich. Selbst eine Übertragung auf den alternativen ICSE-Lehrplan kann die Leistung eines Schülers erheblich beeinträchtigen, da die Ergebnisse des Kernfachs nicht breit genug, die Fachdetails in vielen Fällen begrenzt und das Fach übergreifend begrenzt sind
Der Vorteil der CBSE ist ein sehr einfacher Transfer zwischen anderen CBSE-Schulen, da die Ausbildung standardisiert ist und auf universellen NCERT-Lehrbüchern, festen Materialien und Zeitplänen basiert.
Es gibt jetzt auch einen eingebauten Treiber, der verhindert, dass Schüler zu einem alternativen Lehrplan wechseln, bei dem die Schüler die CBSE Grade X Board-Prüfungen nicht abgelegt haben (jetzt optional, wenn Kinder in derselben Schule bis zur 11. Klasse weiterarbeiten).
Die All India Senior School Certificate Examination (AISSCE) ermöglicht es Studenten, sich an indischen Universitäten zu bewerben, obwohl erstklassige Universitäten auch weitere Aufnahmeprüfungen benötigen.
Während die AISSCE auch eine Grundlage für internationale Bewerbungen ist, sind die Anforderungen sehr hoch und in vielen Fällen werden Studierende nur für ein Studium in einem begrenzten Fächerspektrum berücksichtigt, das die Geisteswissenschaften insgesamt ausschließt.
Cambridge akzeptiert beispielsweise Bewerbungen von Studenten, die CBSE- (oder ISC Class XII-Prüfungen) ablegen, jedoch nur für Kurse in Informatik, Wirtschaftswissenschaften, Ingenieurwissenschaften, Mathematik oder Naturwissenschaften. Um für ein Vorstellungsgespräch in die engere Wahl zu kommen, müssen Bewerber in ihren Prüfungen der Klasse XII in den entsprechenden Fächern einen CGPA-Mindestwert von 9.8 und die Note A1 erreichen.
Zulassungsangebote sind auch abhängig von der Leistung im IIT-JEE oder im Fall von Wirtschaft oder Mathematik von der Leistung in der STEP-Mathematik. Wenn Englisch eine zweite Sprache ist, gibt es eine hohe IELTS-Anforderung von einer Mindestgesamtnote von 7.5 mit 7.0 oder höher in jedem Element.
In jeder Hinsicht bietet die AISSCE mit Ausnahme der leistungsstärksten Studenten begrenzte Möglichkeiten für ein Studium außerhalb Indiens.
Für Studenten, die nach Indien zurückkehren möchten, werden die CBSE-basierten Prüfungen sowohl für die Beschäftigung als auch für die Hochschulbildung allgemein akzeptiert.
Laufende Änderungen an der All India Senior School Certificate Examination (AISSCE), insbesondere die Ausweitung auf berufliche Fächer, haben ihren Wert im gesamten Spektrum der Fähigkeiten und Ambitionen der Schüler erheblich erweitert.
Die fortgesetzte Betonung der Prüfungen gewichtet die AISSCE gegenüber mehr akademischen Kindern, obwohl die Prüfungen so konzipiert sind, dass nur wenige, wenn überhaupt, Kinder scheitern. Sie werden einfach niedrigere Noten erreichen.
Niedrig - International ist das CBSE wohl das am wenigsten angesehene oder akzeptable alternative Curriculum.
Die Schwäche des CBSE-Englischunterrichts beeinträchtigt insbesondere seinen Wert für globale Arbeitgeber und Nicht-CBSE-Post-16-Bildungsanbieter sowohl in Übersee als auch in den VAE.
ICSSCE ist eine besonders schwache Grundlage für Studenten, die eine höhere Ausbildung oder Karriere in den Geisteswissenschaften anstreben, und viele indische Schulen führen die Studenten zu einer binären Wahl zwischen Handels- oder wissenschaftlichen Strömungen.
Hoher Wert in Indien, insbesondere für diejenigen, die hohe Punktzahlen erzielen.
Hat einen sehr begrenzten Wert außerhalb Indiens, außer in den Wissenschaften.
In Mathematik und allgemeineren Wissenschaften bietet die All India Senior School Certificate Examination (AISSCE) einen klaren Maßstab für den Hochschulzugang in Indien.
Studierende mit hoher Punktzahl in diesen Fächern können sich für Studienplätze außerhalb Indiens bewerben, obwohl der Lehrplan weder den wahrgenommenen Wert des IB-Diploms noch des internationalen A-Levels aufweist.
Für Studierende der Geisteswissenschaften wird die AISSCE nicht als Studiengang empfohlen, und die Weiterbildungsmöglichkeiten außerhalb Indiens sind äußerst begrenzt.
• Das neue und deutlich erweiterte Angebot an Fächern ermöglicht es dem CBSE, den Bedürfnissen und Talenten eines breiteren Spektrums von Kindern besser gerecht zu werden
• Hervorragende Berufsausbildung erfüllt die Bedürfnisse weniger akademischer Kinder, die schnelle, aber pädagogisch fundierte Praktika in der Industrie anstreben
• Bleibt der am weitesten verbreitete Maßstab für die Leistungen der Oberstufe in Indien
• Von der Regierung geförderte Qualifikation auf der Grundlage eines einheitlichen Lehrplans, der für Konsistenz zwischen den Schulen sorgt
• Die Realität vor Ort ist, ungeachtet der Änderungen des CBSE zur Erweiterung der Fächerauswahl, dass viele Schüler dazu gedrängt werden, an den meisten Schulen nur noch zwei einzige Studiengänge zu absolvieren: Kaufmännisches und Naturwissenschaftliches (oft mit sehr begrenzten Optionen innerhalb dieser Studiengänge).
• Die Möglichkeiten, Schulen zu finden, die berufsbildende Studiengänge anbieten, sind in den VAE sehr begrenzt
• Den CBSE-Abschlüssen fehlt die Aktualität und der Wert alternativer internationaler Sekundar- und Oberschuläquivalente
• In der Praxis werden Studierende, die eine Fachwahl in den Geisteswissenschaften anstreben, faktisch vom CBSE-Studium nach 16 Jahren ausgeschlossen
• Ständige Veränderungen und Weiterentwicklungen innerhalb der CBSE-Ausbildung haben zu einem übermäßig komplizierten System geführt, dem es an Klarheit und Sicherheit mangelt
• Die alleinige Konzentration auf Prüfungen des Board XII diskriminiert Studierende, die ihre Talente und Fähigkeiten besser durch Studienleistungen unter Beweis stellen können. Es bleibt unklar, ob CCE letztendlich in allen CBSE-basierten Schulen bis zum Schulabgangsalter eingeführt wird.
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