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Beste Schulen für darstellende Kunst, Abu Dhabi, Dubai
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GEMS Wellington Academy Dubai Silicon Oasis (unter Einbeziehung der GEMS Music Academy)

Darstellende Kunst an der GEMS Wellington Academy, Silicon Oasis ist „Eine innovative, ständig wachsende und expandierende Abteilung, die in allem, was sie tut, stets danach strebt, ‚Weltklasse‘ zu erreichen.“ nach Angaben der Schule.

„Wenn unsere Schüler die Bühne betreten, werden Sie sehen, dass sie vollständig in das gesamte Spektrum der darstellenden Künste eingetaucht sind: Tanz, Theater, Performance, Musik. Wir fördern energetische Kreativität und schätzen die darstellenden und kreativen Künste als ein kritisches Lerninstrument, das dazu beiträgt, abgerundete Individuen zu entwickeln und Fähigkeiten zu fördern, die für den Erfolg im späteren Leben entscheidend sind. Für jeden etwas dabei - vom Anfänger bis zum Tänzer und Darsteller der Weltmeisterschaft. “

Performing Arts wird an der GEMS Wellington Academy DSO sehr ernst genommen. Das Personal besteht aus 16 professionellen Lehrern unter der Leitung eines Direktors für Darstellende Künste sowie von Koordinatoren für Sekundar- und Primarbereich, die von der FS2 bis zur 13. Klasse einen kompetenzorientierten, umfassenden Lehrplan für Darstellende Künste (Musik, Tanz und Theater) anbieten.

Das Team ist insofern einzigartig, als es zusammenarbeitet In der gesamten Schule sind alle Mitarbeiter Spezialisten auf ihrem Gebiet.  Sie bieten einen Lehrplan für darstellende Künste für die gesamte Akademie (Foundation Stage bis Post-16) an mehrere Lehrplanpfade (LAMDA, UDO, GCSE, IBDP, IBCC, RSM) und Zugangspunkte (Unterricht, Bereicherung, Showcases, Konzerte, Entwicklungs- und Elite-Leistungsteams).

Es gibt 4299 Studenten an der GEMS Wellington Academy und Alle Schüler von FS2 bis Post 16 erhalten Unterricht in darstellenden Künsten von 30 Minuten bis zu 6 Stunden pro Woche. Die Schüler werden durch einen Lernforschungsansatz unterrichtet, der den IB-Lernansatz in einer auf Lehrplänen im Vereinigten Königreich basierenden Umgebung in der Grund- und Sekundarschule verbindet.

Der Fortschritt jedes Kindes wird halbjährlich anhand speziell entwickelter Beurteilungskriterien für darstellende Künste beurteilt. Die Rubriken wurden unter Verwendung der für GCSE/IB erforderlichen Fähigkeiten erstellt und dann wieder zugeordnet, um mit FS2 zu beginnen. Anschließend werden die Daten analysiert, um das Lehren und Lernen im Team und die Auswirkungen des Lehrplans zu informieren.

Das Team trifft sich wöchentlich, um den Lehrplan zu überprüfen und zu verfeinern, um sicherzustellen, dass die Schüler ein qualitativ hochwertiges Angebot an darstellenden Künsten erhalten und dass alle Schüler ihr volles Potenzial entfalten. Dadurch werden den Schülern individuelle Ziele gesetzt, um sich jede Woche zu verbessern. Schüler der Sekundarstufe haben außerdem die Möglichkeit, sich mit der Aufführungsunterstützung zu befassen, wodurch sie sich mit technischem Theater, Bühnenbild und Bühnenmanagement vertraut machen können.

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In den letzten vier Jahren ein Talententwicklungsprogramm wurde eingerichtet, um die Schüler noch mehr herauszufordern. Den Schülern wird im Rahmen des Schultages ein weiteres Angebot an darstellenden Künsten sowie bereichernde und außerschulische Aktivitäten angeboten. Schüler ab der 3. Klasse werden während der Unterrichtszeit und durch ein Auswahlverfahren zu Beginn jedes Jahres für Teams ausgewählt um reale Erfahrungen in der Branche der darstellenden Künste weiterzuentwickeln.

Es wird Zeit investiert, um die Fähigkeiten der Schüler in den Bereichen Schauspiel (Illuminate- und Ignite-Teams), Gesang (Resonanz), Tanzen (Adrenalin), Musiktheater (Dazzle) und Musiker (GEMS Wellington Academy Band und Spotlight) weiterzuentwickeln. Die Schule verfügt außerdem über spezielle Nachhilfegruppen für Schauspiel (Illuminate) und Gesang (Resonance), die den Schülern mehr Zeit zum Proben geben.  Die Schule bietet ein Stipendienprogramm an, bei dem Schüler die Möglichkeit erhalten, zusätzliche Qualifikationen in LAMDA, ABRSM und UDO zu erwerben (letzteres exklusiv für die GEMS Wellington Academy).

Eine Reihe von peripatetischen Lektionen werden angeboten - Klavier, Violine, Schlagzeug, Gitarre (klassisch, akustisch und elektrisch), Cello, Klarinette, Flöte, Saxophon, Musiktheorie, Blockflöte, Trompete und Gesang. Die Zahl der Schüler, die innerhalb der Schule Musikunterricht nehmen, beträgt 133 (außerschulisch 310). Diese Bestimmung ist mit der GEMS Music Academy verknüpft.

Zu den Einrichtungen gehören ein Auditorium mit 750 Sitzplätzen und eine Media Suite; einschließlich IKT-Suite, Bearbeitungsräumen, Radiosender, Aufnahmestudio und Mac-Suiten sowie kompletter Musik-, Theater- und Tanzeinrichtungen.

DSO-Studenten der GEMS Wellington Academy treten regelmäßig in Dubai, dem Nahen Osten, den USA und Großbritannien an. Seit der Einführung des Performing Arts-Programms haben folgende Auszeichnungen/Veranstaltungen den Erfolg des Programms bewiesen:

Tanz – KS3 und 4 – 7 Auszeichnungen bei Desert Dance, Bolly Rock, UDO Dubai Schools Street Dance und UDO World Street Dance Championships, Short and Sweet Gala Dance Competition.

Drama – Theatresports Middle East Gewinner 2015 – 2016; KS3 Theatresports Middle East Gewinner 2016 – 2017. Schüler der Schule arbeiteten auch mit der Dubai Opera House Partnership zusammen – CATs Workshops und Medienbesuch im Jahr 2017.

Musik – Chorfest-Finalisten 2017; Chorfest-Preis „Most Dynamic Choir“ 2015 – 2016; Gesangsdarbietung beim Emirates Jazz Festival 2016 „Boglarka Kurucz“; GEMs Junger Musiker des Jahres 2015 und 2016 „Boglarka Kurucz“

Auf einen Blick:

Tanzen Drama Musik
Anzahl der Mitarbeiter 4 6 (2 auch Tanz) 8
Klassen- / Jahresgruppen unterrichtet FS2 - Jahr 1 - Kerncurriculum 30 Minuten pro Woche;

2. bis 4. Jahr – Kernlehrplan 1 Stunde pro Woche;

Jahre 5-9 - Kernlehrplan 2 Stunden pro Woche;

10.–11. Klasse – GCSE-Tanz-, Theater- und Musikoptionen 3–6 Stunden pro Woche; (Stipendienoptionen für UDO – Tanz, LAMDA – Theater – und ABRSM – Musikprüfungen, die neben dem GCSE-Fach studiert werden sollen);

Jahre 12-13 - IB Theater und IB Musik (IBCC und IBDP).

Instrumente werden als Teil des Kerncurriculums unterrichtet n / a n / a Keyboard, Gitarren, Xylophon, Blockflöten, Percussion.
Externe Prüfungen UDO LAMDA ABRSM

 

Über den Autor
Lis ONeal

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