Delhi Privatschule (DPS), Sharjah School Zone, Muwailih Commercial
Die heutige Delhi Private School Sharjah (die Schule hat jetzt Niederlassungen in Dubai) wurde im Jahr 2000 mit 146 Schülern gegründet und ist eine weitläufige Angelegenheit, in der 5600 Schüler ausgebildet werden. DPS folgt dem Lehrplan von CBSE New Delhi und war die erste Schule in den VAE, die von ihrem angesehenen Elternteil, der Delhi Public School Society in Neu-Delhi, gegründet wurde.
Die Schule folgt einem wirklich fortschrittlichen Lehrplan, der einen ganzheitlichen „kreativen Baustein“ -Ansatz für die Bildung nutzt, anstatt traditionellere Treibhausansätze, die sich traditionell auf das Gedächtnis, das Lernen auswendig und lehrbuchbasierte Studien konzentrieren, die sich auf Prüfungen konzentrieren.
Während Sharjah derzeit kein mit der KHDA in Dubai vergleichbares Inspektionsregime einführt, ist die Schule in der indischen Diaspora weithin anerkannt und hoch angesehen, und ihre Theater- und Sportangebote finden besondere Anerkennung. Die jüngere Schwesterschule in Dubai hat von der KHDA durchweg (2010 - 2015) die Bewertung „Gut“ erhalten. Aufgrund des Dienstalters der Sharjah-Schule würden wir erwarten, dass DPS bei einem ähnlichen Inspektionsregime eine hervorragende Bewertung erhält.
Es ist erwähnenswert, dass der CBSE-Lehrplan spezialisiert ist und sich nicht leicht mit europäischen oder amerikanischen Lehrplänen vergleichen lässt. Für Eltern, die ein Praktikum nach 18 Jahren suchen außerhalb Indiens Es ist fraglich, ob alternative Schulen, die einen US-, UK- oder IB-basierten Ansatz anbieten, eine bessere Option sein könnten. Dessen ungeachtet ist DPS, das sich auf das ganze Kind konzentriert, theoretisch besser in der Lage, Programme auf die individuellen Bedürfnisse von Kindern abzustimmen. Sicherlich haben sich seine Alumni durch akademische, sportliche und / oder breitere Kultur und Wirtschaft hervorgetan.
Die Leistungen in Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften sind in allen Altersgruppen hervorragend, obwohl es frustrierend ist, dass die jüngsten Prüfungsergebnisse nicht von DPS veröffentlicht werden. Infolgedessen bleibt das Benchmarking der Schule problematisch, und den Eltern wird empfohlen, persönliche Empfehlungen von den Eltern einzuholen, die gegen den Mangel an veröffentlichten Daten abgewogen werden sollten.
Die Delhi Private School Sharjah ist überzeichnet und daher ist die Zulassung nicht selbstverständlich. Die Schule ist selektiv und eine Aufnahmeprüfung ist erforderlich. Die Registrierung kostet nicht erstattungsfähige 400 AED (2016).
Gehen Sie zur vollständigen Überprüfung auf WhichSchoolAdvisor.comPrivate gemeinnützige Organisation
Ja
FS1: 9,800 (ohne Transport)
FS2: 9,800 (ohne Transport)
JAHR 1: 11,100 (ohne Transport)
JAHR 2: 11,100 (ohne Transport)
JAHR 3: 11,280 (ohne Transport)
JAHR 4: 11,325 (ohne Transport)
JAHR 5: 11,325 (ohne Transport)
JAHR 6: 11,975 (ohne Transport)
JAHR 7: 11,975 (ohne Transport)
JAHR 8: 11,975 (ohne Transport)
JAHR 9: 11,700 (ohne Transport)
JAHR 10: 12,900 (ohne Transport)
JAHR 11: 12,900 (ohne Transport)
JAHR 12: 12,900 (ohne Transport)
JAHR 13: NA
CBSE (Delhi Public School Society, Neu-Delhi)
CBSE (Delhi Public School Society)
Selektiv
Warteliste
Nicht veröffentlicht
5600+
Nicht veröffentlicht
Indisch
Nicht veröffentlicht
2000
Sharjah Schulzone, Muwailih Commercial, Sharjah
Nicht veröffentlicht
Kastenwagen/Passagier
Gesellschaft für öffentliche Schulen in Delhi
+971 - 6 - 5345352
www.dpssharjah.com
Keine Inspektionsdaten verfügbar
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• Ganzheitlicher Ansatz für die Bildung von ganzen Kindern
• Die Mutterschule in Indien hat einen fantastischen Ruf
• Ausgezeichnete Theater- und Sportversorgung
• Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften in allen Klassen
• Kontinuität der Ausbildung von FS1 bis Jahr 12
• Starke Alumni-Basis
• Große Schulen stehen unter Überdruckdruck
• Einrichtungen können nicht mit Premium-Schulen konkurrieren (obwohl sie bei dieser Gebühr akzeptabel sind)
• Die Portabilität von CBSE auf europäische oder US-amerikanische Lehrpläne / Institutionen ist begrenzt
• Das Fehlen veröffentlichter akademischer Daten schränkt die Fähigkeit der Eltern zum Benchmarking ein
• Es wurden Bedenken geäußert, dass der Schulleiter für Eltern nicht zugänglich ist
• Beschwerden der Eltern über Lehrer-Schüler-Vetternwirtschaft
• Der ganzheitliche Ansatz der Schule eignet sich besser für Kinder mit gemischten Fähigkeiten
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