BTEC- und T-Level - Der Lehrplan 2022

"BTEC gilt als Goldstandard für berufliches Lernen."

Peter Jones CBE. Unternehmer.

Januar 2020 - SchoolsCompared.com Curriculum Guide für BTEC- und T-Level

In unserem ersten Curriculum Guide von 2020 befassen wir uns mit den BTEC-Qualifikationen und den Auswirkungen der bevorstehenden Einführung von T-Levels.

Hintergrund - BTEC- und T-Level

BTEC (und in Zukunft das T-Level - siehe unten) ist das bestgehütete Geheimnis sowohl des britischen als auch des internationalen Abitur - sie sind die einzige Qualifikation, die zumindest wohl die besten globalen Lehrpläne der Welt miteinander verbindet. BTEC gilt als Goldstandard für die Berufsausbildung im technischen Bereich im britischen System und bietet je nach untersuchtem Niveau eine Qualifikationsäquivalenz mit IGCSE und A 'Level. Im International Baccalaureate-System wird BTEC fast überall als Hub-Qualifikation für das herausragende berufsbezogene Programm verwendet. BTEC steht für Bildungsrat für Wirtschaft und Technologie und wird von Pearson vergeben.

Die Einführung des T-Levels als berufliches Gegenstück zum A-Level wird 2018 beginnen und bis 2022 abgeschlossen sein. Es gibt einige Meinungsverschiedenheiten darüber, was dies für BTEC bedeuten wird, aber es ist möglich, dass sich die BTEC-Qualifikationen irgendwann weiterentwickeln werden Eine modifizierte Form als A-Level und T-Level wird de facto und de jure zum Standard für die Wahl zwischen akademischen (A-Level) und beruflich / technischen (T-Level) Bildungsabschlüssen.

Kritik

In der Vergangenheit hatte BTEC als Qualifikation (unserer Ansicht nach zu Unrecht) keine gute Presse. Lassen Sie uns dies also zuerst aus dem Weg räumen. Das erste Argument gegen BTEC lässt sich in der Behauptung zusammenfassen, dass BTEC eine Qualifikation der zweiten Stufe für Kinder ist, die irgendwie nicht klug genug sind, um für das A-Level zu sitzen.

Diese Ansicht hält einfach kein Wasser und es ist teilweise fraglich, ob Versuche, den Ruf von BTEC hier zu ruinieren, eher von politischer Angst als von Substanz getrieben werden. Diese Ansichten haben das Vorurteil, dass technische und berufliche Bildung von geringerem Wert ist, obwohl in Wirklichkeit das Gegenteil in vielerlei Hinsicht Schlüsselsektoren der Weltwirtschaft antreibt.

Die alternative Ansicht, die viel glaubwürdiger ist, ist, dass das Bringen von technisch brillanten Kindern in die A-Levels ihnen die Chance nimmt, sich zu übertreffen, ihre natürlichen Begabungen zu entwickeln und ihr Potenzial und ihren Ehrgeiz zu erfüllen. Für diejenigen Studenten, die in die Industrie eintreten möchten, ohne zuerst eine Universität zu besuchen (oder parallel zur Arbeit einen Abschluss machen möchten), bietet die Stufe A im Vergleich zu BTEC eine sehr schlechte Vorbereitung.

Die zweite Kritik an BTEC ist, dass es Kinder nicht gut genug auf die prüfungsbasierten Tests und den Druck der Universität vorbereitet. Dies stimmt in den veröffentlichten Zahlen derjenigen überein, die die Universität vorzeitig abbrechen. Es gibt Hinweise darauf, dass die Raten bei denjenigen, die BTEC studiert haben, höher sind. Dies ist jedoch wohl eher ein Problem mit der archaischen Art und Weise, in der viele (aber nicht alle) Universitäten immer noch auf die Prüfung angewiesen sind, um die Leistung des Studenten zu beurteilen. Es gibt Hinweise darauf, dass die Universitäten dieses Versagen allmählich erkennen ihr Teil durch den Aufbau von Kursen, die zum akademischen passen und technisches Profil aller seiner Studenten. Mit der Einführung der T-Levels würden wir erwarten, dass die Universitäten ihr Haus in Ordnung bringen.

In Bezug auf die Vorbereitung der Studenten auf bestimmte Karrieren bietet BTEC jedoch unbestreitbare Vorteile gegenüber A-Levels. A Levels sind einfach nicht dazu gedacht, die Schüler auf die direkten Fähigkeiten vorzubereiten, die die Industrie benötigt. Ein BTEC in Equine Management erfordert beispielsweise 225 Stunden, die direkt bei einem Arbeitgeber im Equine-Sektor verbracht werden. Für ein Kind, das eine Karriere in diesem Sektor anstrebt, kann das Abitur wenig oder gar nichts bieten.

Theorie und Praxis

Die Theorie von BTEC ist, dass es das Spiegelbild von A Level ist. Ein Level ist in seiner reinsten Form akademisch, theoretisch, intellektuell und konzeptionell. BTEC in seiner reinsten Form ist praktisch, angewendet, konkret, materiell und praktisch.

Natürlich gibt es in der Realität sowohl in BTEC als auch in A Level sowohl intellektuelle als auch praktische Elemente. Sie müssen nur an Laborexperimente in der Chemie denken, um ein einziges Beispiel von A Level zu verwenden. Ebenso kann der physische Aufbau der Elektronik für ein autonomes Fahrzeug nicht ohne ein intellektuelles Verständnis von Physik, Mathematik und Chemie erfolgen. Wirtschaftswissenschaften, BWL, Jura und Psychologie werden im Rahmen der BTEC in Reisen und Tourismus studiert. Der Unterschied liegt in der Herangehensweise; BTEC konzentriert sich auf die Anwendung von Wissen - und auf einer höheren Ebene auf die innovative Anwendung von Wissen. Sie würden wahrscheinlich, wenn alle Dinge gleich sind, mehr James Dysons und Bill Gates finden, die für BTEC studieren als A Level.

Dies bedeutet nicht, dass viele Kinder das Studium beider nicht kombinieren. Wir sind der Meinung, dass es in den besten Schulen die Möglichkeit geben sollte, für eine Mischung aus A-Levels und BTEC zu lernen - und es gibt Hinweise darauf, dass eine Mischung aus BTEC und einem A-Level (und / oder einer erweiterten Projektqualifikation) vorliegt beliebt bei vielen Universitäten, insbesondere in der Russell Group.

Ebenso wird im Bereich des internationalen Abiturwesens das berufsbezogene Programm an der überwiegenden Mehrheit der britischen Spitzenuniversitäten gleich gewichtet wie das Diplom.

Themen und Wege

Zu den BTEC-Themen, die in den VAE einen hohen Stellenwert haben, gehören Sport- und Bewegungswissenschaften; Wirtschafts- und Managementstudien; Computerwissenschaften; und Tourismus. Wir wünschen uns jedoch eine viel größere Auswahl und insbesondere die Einbeziehung von BTEC-Fächern in das Ingenieurwesen (einschließlich Luftfahrt-, mechanischer und elektrischer Fachgebiete). Tatsächlich gibt es 31 separate Studienbereiche, die wiederum mehr als 2000 Fächer für Einzelstudien anbieten und in BTEC verfügbar sind. Diese reichen von Unternehmertum, Pferdemanagement und Finanzdienstleistungen über forensische / kriminelle Ermittlungen bis hin zur Musikproduktion. Humanressourcen; Verkauf; und die darstellenden Künste. Wir können keinen Grund erkennen, warum eine beliebige Anzahl dieser Bereiche nicht eingeführt werden sollte.

Es ist sehr wahrscheinlich, dass mit der Entwicklung des Schulsektors in den VAE das Wachstum der spezialisierten Schulen der sechsten Klasse zunehmen wird, die sich auf eine sehr breite Palette technischer Optionen auf BTEC- oder T-Ebene für Kinder konzentrieren. In vielerlei Hinsicht könnte man argumentieren, dass dies die letzte unerforschte Gelegenheit im Schulsektor der VAE ist.

BTEC ist, wie oben ersichtlich, mit einem Beschäftigungsschwerpunkt konzipiert. Ziel ist es, dass die Studierenden ihre BTEC-Studie mit den genauen Fähigkeiten abschließen, die für die Arbeit in den von ihnen ausgewählten Branchen erforderlich sind. Die Kurse werden überwiegend nach Kursarbeit beurteilt, obwohl es auf Stufe 3 ein Prüfungselement gibt.

BTEC wird jedoch von 97% aller großen Universitäten gleichermaßen akzeptiert einschließlich die erstklassigen Universitäten der Russell Group in Großbritannien. Mehr als 50% der Studenten, die an einer Universität studieren, verfügen jetzt über BTEC-Qualifikationen. Dies hängt jedoch vom untersuchten und beantragten Kurs ab. Dies gilt auch für A-Levels. Ein Student sollte nicht damit rechnen, einen Abschluss in Physik zu machen, wenn er sein BTEC-Studium auf den Bereich Reisen und Tourismus oder ebenso sein A-Level-Studium in Kunstfächern konzentriert hat.

Herausforderung

In Bezug auf den Schwierigkeitsgrad können sowohl BTEC als auch A Level ebenso herausfordernd sein. Alle Fächer und Arten des Studiums hängen vom Kind ab. Wenn ein Kind für ein Abitur studiert, an dem es kein Interesse hat, an formativem Wissen oder an Fähigkeiten mangelt, kämpft der Wille. Setzen Sie ein akademisches Kind mit Stärken in Prüfungen ein, um ein Abitur zu lernen, in dem es über Fähigkeiten und Leidenschaft verfügt und fliegen wird. Das gleiche Kind wird natürlich mit einem technischen BTEC zu kämpfen haben, in dem es elektronische Schaltungen und 3D-CAD baut, um die Evolution selbstfahrender Automobile zu studieren.

Fazit: Die SchoolsCompared.com-Ansicht 2018

Sobald Sie anfangen, BTEC (und schließlich T-Levels) als Teil des Gesamtbildes zu sehen, wie Schulen eine ausreichende Fachbreite haben sollten, um die Bedürfnisse von Kindern zu erfüllen, wird der Fall für BTEC unbestreitbar. Britische Schulen, und sicherlich akademisch inklusive, sollten unserer Ansicht nach BTEC as anbieten eine Selbstverständlichkeit. Britische Schulen, die kein BTEC anbieten, bieten unserer Ansicht nach nicht das Mindestmaß an Auswahlmöglichkeiten, das wir von allen Schulen erwarten sollten, und sicherlich auch von Schulen, die behaupten, die Bedürfnisse von Kindern effektiv zu erfüllen.

Ebenso denken wir, dass innerhalb der International Baccalaureate Schools das (im Allgemeinen BTEC-Kern) International Bacccalaureate Career-related Program standardmäßig mit dem Diplom angeboten werden sollte. Die Eltern haben das Recht, dies von jeder Schule zu erwarten, die ernsthaft beabsichtigt, die größtmöglichen Bedürfnisse, Ambitionen, Fähigkeiten und Gaben ihrer Kinder zu erfüllen.

Für das richtige Kind bietet BTEC eine Rettungsleine und öffnet Türen für Karrieren und Hochschulstudien, die sonst geschlossen würden. Technische Ausbildung sollte nicht als Luxus oder zusätzliches Extra angesehen werden. Nicht alle Kinder sind akademisch - und wir sollten sie auch nicht dazu zwingen. Wenn Schulen an Kinder glauben, brauchen sie unserer Meinung nach ein technisches Stream-Angebot. Ohne sie werden und werden Kinder zurückgelassen.

BTEC und sein berufsbezogenes Programmäquivalent im Bereich des International Baccalaureate School kommen sehr empfehlenswert.

BTEC-Qualifikationen der Stufe 2 

BTEC-Qualifikationen der Stufe 2 (bekannt als BTEC Firsts) werden an Schulen als Ergänzung zu GCSE-Programmen angeboten. In einigen Fällen können sie auch Kindern zwischen 16 und 18 Jahren angeboten werden. und andere werden in Einrichtungen nach 16 Jahren angeboten. Ein Pass entspricht je nach Stufe und Typ der Sicherung eines A * C bei einer oder mehreren IGCSEs.

BTEC-Qualifikationen der Stufe 3

Die BTEC Level 3-Qualifikation (auch als BTEC National bekannt) wird im Allgemeinen von Kindern zwischen 16 und 18 Jahren studiert. Der Zugang zu einem BTEC der Stufe 3 erfordert fünf oder mehr GCSE-Noten A * -C, einschließlich Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften.

BTEC-Bewertungen - auf einen Blick

BTEC-Qualifikationen werden anders bewertet als IGCSE- und A-Level (die A verwenden-G / 9-1 oder A.-E).

BTEC-Fächer werden mit Pass, Merit, Distinction und Distinction * bewertet

Wie oben entspricht eine BTEC-Einstufung der Stufen 1 und 2 einem IGCSE-Studienniveau und eine BTEC-Stufe 3 einem A-Level-Studienstandard.

Stufe 1 (IGCSE-Äquivalent)

Ein Level 1 Pass entspricht der Note DG oder 3-1 bei IGCSE.

Stufe 2 (IGCSE-Äquivalent)

Ein Level 2 Pass entspricht einer Note C oder 4/5 bei IGCSE.

Eine Leistungsnote der Stufe 2 entspricht einer Note der Stufe B oder 6 bei IGCSE

Eine Auszeichnung der Stufe 2 entspricht der Note A oder 7 bei IGCSE

Eine Auszeichnung der Stufe 2 * entspricht der Note A * oder 8/9 bei IGCSE

Level 3 (A Level Äquivalent)

Eine BTEC Level 3 Pass Note entspricht einem E auf A-Level

Eine BTEC Level 3 Merit Note entspricht einem C auf A-Level

Eine BTEC-Auszeichnung entspricht einem A auf A-Level

Eine BTEC-Auszeichnung * entspricht einem A * auf A-Level.

Der TechBacc

Der 'TechBacc' setzt voraus, dass die Schüler eine technische Qualifikation, eine Mathematikqualifikation der Stufe 3 und eine erweiterte Projektqualifikation erwerben.

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