Nominierung für die beste Schule für darstellende Künste und breitere Künste 2021:
Die britische Schule von Al Khubairat
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Unsere Bewertung: hier.
Kontakt Informationen: hier
Email: [E-Mail geschützt] | Frau Karen Collings
Telefon: +971 (0)2 204 0200
Hintergrund
BSAK feiert kürzlich sein 50-jähriges Bestehen und ist eine der ältesten gemeinnützigen, nicht selektiven, koedukativen Tagesschulen in den VAE.
Mit dem Ziel, jedem einzelnen Schüler eine inspirierende akademische Ausbildung zu bieten, haben sie eine sorgfältige und strenge Einstellungspolitik, um sicherzustellen, dass sie eine Fakultät haben, die eine echte Leidenschaft und Fantasie für das Lernen zeigt, ein großes Team von Lehrern mit den Qualifikationen und Erfahrungen, um Inspiration anzubieten , um eine ansprechende Atmosphäre zu schaffen und jeden Schüler herauszufordern.
„Die darstellenden Künste sind ein wesentlicher Bestandteil der Bildung und in dieser Zeit globaler Herausforderungen nie mehr. STEM hat eine sehr klare Agenda in der Region und auf der ganzen Welt, aber ich bin fest davon überzeugt, dass die darstellenden Künste die Kreativität bieten, die zur Lösung von Problemen der Zukunft erforderlich ist und sein wird. An der British School Al Khubairat spielt Performing Arts eine zentrale Rolle in unserem Ethos, unseren Schülern eine breite und ausgewogene Ausbildung zu bieten, um ihnen lebenslange Fähigkeiten und die Fähigkeit zu vermitteln, die Entwicklungen der Zukunft nicht nur zu bewältigen, sondern auch zu leiten. Es ist nicht zu unterschätzen, wie Kunst im weitesten Sinne die Meinung beeinflusst, Diskussionen schafft, mit Emotionen spielt und Menschen unterschiedlicher Kulturen und Hintergründe die Kommunikation ermöglicht. Ein Lied, ein Film, ein Theaterstück oder ein Gemälde kann bei denjenigen, die ihm begegnen, Emotionen hervorrufen und sie dazu inspirieren, sich für Veränderungen zu sammeln. Kunst regt unsere Emotionen an und dies ist sicherlich ein grundlegender Zweck der Bildung. “
Schulleiter Mark Leppard MBE
„Im BSAK-Drama geht es um das Handwerk, die Leidenschaft und die Erforschung. Es ist der Ort, an dem Menschen unterhalten werden, um ein Lächeln zu zaubern oder den Status Quo in Frage zu stellen. Der wahre Wert ist die übertragbare Fähigkeit, die jeden Job, jede Person und jede Harmonie in den Gemeinschaften untermauert. Das Theater befindet sich im Herzen der Schule und ist für viele der Herzschlag ihres Schullebens. “
Kathryn Mayall - Leiterin des Dramas
Gebührenbereich
Kindergarten AED 43,152 - Jahrgang 13 AED 70,632.00
Prospekt
Die Künste: hier
Musik: hier
Musikprospekt 2020 der British School of Al Khubairat Musikprospekt 2 der British School of Al Khubairat
Hauptfunktionen
Musik
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Darstellende Künste | Kunst | |
Spezialisierungen | 12 spezialisierte Instrumentallehrer für alle Orchesterinstrumente sowie Klavier, Gitarre und Gesang, einschließlich Rock n Pop, von denen viele mit der NSO spielen. Schlagzeugunterricht ebenfalls erhältlich
2 spezialisierte Musiklehrer in Primary-EYFS / KS1 und KS2. Plus 2 für KS3, 4 & 5 Die Bandbreite der Co-Curriculum-Musikensembles reicht von Anfängergruppen über fortgeschrittene Kammermusik bis hin zu großen Ensembles. |
Musik und Drama | Edexcel-GCSE:
Bildende Kunst - grafische Kommunikation - Fotografie Edexcel ein Level Bildende Kunst - grafische Kommunikation - Fotografie |
Jüngste Leistung | Lily Innis (Cello) gewann 2018 den Wettbewerb Which Schools Musician of the Gulf
Mehrere Erfolge in YMOG: 2015 Zweiter junger Musiker (2. Preis) junger Komponist Preisträger und Gewinner des Großen Ensembles, 2016 Gesamtsieger der Young Musicians of the Gulf, Singing Finalist sowie der Streichpreis, der Kompositionspreis und der Blechbläserpreis, 2017 Finalisten im Wettbewerb für große Ensembles und kleine Ensembles, Gitarrenpreis 2018, Preis für kleine Ensembles und Finalisten für große Ensembles, Gitarrenpreis 2019, Preis für das beste kleine Ensemble, Best Musiker unter 16 Jahren, zwei Finalisten des großen Ensemble-Wettbewerbs 2020 Guitar Preis, Holzbläserpreis, Blechbläserpreis und Finalisten des Large Ensemble Competition William Hargreaves wurde 3 Jahre in Folge als bester Gitarrist bei YMOG in Bahrain ausgezeichnet Zahlreiche Schüler haben in den letzten Jahren die Schule mit Diplomen verlassen Fast 300 Schüler von 3 bis 13 Jahren nahmen am 50. Galakonzert der Schule an der NYU teil Zahlreiche Kooperationen mit der britischen Botschaft mit Besuchen von Militärkapellen und Kyle Tomlinson, oft gefolgt von Auftritten in der britischen Botschaft Einführung eines Programms mit regelmäßigen Community-Tagen für Wind- und Blechbläser sowie Streicher. Der Brass Day hat über 100 Spieler aus den Vereinigten Arabischen Emiraten angezogen Erhöhtes Profil des Singens in der gesamten Schule, einschließlich eines Säuglingsgesangs für Schulen in der gesamten Schule Abu Dhabi Einführung eines Stipendienprogramms für begabte und talentierte Studenten Unternahm große Rekrutierungskampagnen für Instrumentalisten und nahm in Yr. 2 & 3 war unglaublich Mindestens 1 virtuelles Konzert pro Woche, das während des Fernunterrichts jede Woche auf Youtube veröffentlicht wird. Die meisten Wochen 2. Pro Woche finden rund 250 Instrumentalstunden online statt |
Jährliche Musicals der Oberstufe
Hosting von Workshops mit weltbekannten professionellen Unternehmen wie Frantic Versammlung, Komplizenschaft, Papiervögel Erfolg in einer Vielzahl von externen Prüfungen RADA Shakespeare Award, ABRSM und Trinity College Prüfungen. Normalerweise werden jeweils rund 250 Prüfungen mit Ergebnissen durchgeführt, die deutlich über dem internationalen Durchschnitt liegen. Beteiligung an Gemeinschaftstheater- und Musikprojekten (ISTA Festival, Gastgeber von Frantic Versammlung für Abu Dhabi-Schulen,) Zahlreiche Kooperationen mit der britischen Botschaft mit Besuchen von Militärkapellen und Kyle Tomlinson, oft gefolgt von Auftritten bei der Britische Botschaft Mehrere Erfolge in YMOG: 2015 Zweiter junger Musiker (2. Preis) Young Composer Award und Large Ensemble Winners, 2016 Gesamtsieger von Young Musiker des Golfs, singender Finalist sowie der Streichpreis, der Kompositionspreis und Messingpreis, 2017 Finalisten im Wettbewerb für große und kleine Ensembles, 2018 Gitarrenpreis, Small Ensemble Prize und Finalisten in der Kategorie Large Ensemble, 2019 Gitarrenpreis, Preis für das beste kleine Ensemble, bester Musiker unter 16 Jahren, zwei Finalisten im Wettbewerb für großes Ensemble, Gitarrenpreis 2020, Holzbläserpreis, Blechbläserpreis und Finalisten beim Wettbewerb für großes Ensemble William Hargreaves wurde bei YMOG in Bahrain als bester Gitarrist ausgezeichnet für 3 aufeinanderfolgende Jahre |
Die einzige Schule in den Vereinigten Arabischen Emiraten, die im Jahr 2017 in Großbritannien und den Vereinigten Arabischen Emiraten an Kunst teilnahm
Zusammenarbeit - REGENERATION Grafik für die Special Olympics 2019
Eine führende Schule mit NEUEN ANFÄNGEN - Eine kollektive Kunst der Abu Dhabi Schools Ausstellung im Warehouse 421 und in Manarat Al Saadiyat Edexcel in Anerkennung seiner hohen Leistungen durch Auszeichnungen, die Studenten für das höchste Gesamtende der GCSE / A LEVEL-Noten in den Vereinigten Arabischen Emiraten und im Nahen Osten in der bildenden Kunst verliehen wurden. Grafische Kommunikation und Fotografie Gewinner des Logo-Designs für COBIS Games |
Herausragende Merkmale | Ein Vollzeit-Team von spezialisierten Instrumentallehrern bedeutet, dass wir den Schülern eine unübertroffene Anzahl von Möglichkeiten bieten können. Zusätzlich zu 50 Instrumentalstunden, die während des Schultages unterrichtet werden, finden jede Woche über 450 Co-Lehrplan-Gruppen statt
Ensemble-Möglichkeiten für alle Fähigkeiten vom absoluten Anfänger bis zum Diplom. Primär und Sekundärorchester, Ukulelengruppen Jede Jahresgruppe von EYFS bis YR 6 produziert jährlich eine Show, die den Eltern offen steht Unsere Schüler haben die Möglichkeit, in einer Vielzahl von Konzerten, Solo, in Kammerensembles, Chören, Orchester und Solisten mit Orchester, unplugged und Plugged Rock- und Popkonzerten aufzutreten Instrumentalpersonal spielt eine wichtige Rolle in anderen Aspekten der Schule - Aufgaben übernehmen, sich in die Haussysteme einbringen usw. - und nicht nur als Musikpersonal angesehen werden. Baut bessere Beziehungen zu Schülern und der breiteren Schulgemeinschaft auf Akademische Lehrer haben Zugang zu Fachlehrern, die bei Leistungs- und Kompositionsaufgaben für KS4 & 5 helfen Die Musikfestivalwoche zu Beginn des akademischen Jahres zeigt jede „Familie“ von Instrumenten, und wir haben normalerweise eine Warteliste mit Kindern, die die meisten Dinge verdienen möchten Zu Beginn des Tages finden in der Schule häufig Pop-Up-Konzerte statt - Musik spielt in der gesamten Schule eine zentrale Rolle, nicht ausschließlich Inter-House-Gesangswettbewerbe in Grund- und weiterführenden Schulen |
Vielfältiger und engagierter Lehrplan Musik und Theater werden in der Grund- und Oberschule unterrichtet
Gelegenheit zur Zusammenarbeit mit Fachleuten aus der Branche - Tourneetheaterfirmen, Fachleuten des technischen Theaters, Besuch von Meisterkursen für Musiker und Workshops Die BSAK wird von der gesamten Schulgemeinschaft unterstützt und hat eine anerkannte Aufführungskultur Musikensemble-Möglichkeiten für alle Fähigkeiten vom absoluten Anfänger bis zum Diplom. Primär- und Sekundärorchester, Ukulelengruppen Interhouse-Leistungswettbewerbe in der gesamten Grund- und Sekundarschule |
Kreative Zusammenarbeit / Partnerschaft mit dem Future Center (Special School)
Dr. Hamed Bin Mohamed Khalifa Al Suwaidi - Patron der Künste bei BSAK Die einzige Schule in der Region, die Kunst, Grafikkommunikation und Fotografie auf GCSE- und A-Level anbietet Ein Artist in Residence. Ein spezieller Ausstellungs- und Open Studios-Raum für Studenten. |
Anlagen/
Infrastruktur |
Musikdirektor, unterstützt vom sekundären Leiter der akademischen Musik
Primary Music Coordinator, unterstützt vom Specialist Primary Music Teacher 11 Vollzeit- und 1 Teilzeit-Instrumentallehrer, die alle vom Musikadministrator unterstützt werden Engagierte Musikabteilung in der Grundschule 3 große Unterrichtsräume für bestimmte Altersgruppen, einschließlich Übungsräume für gruppenbasiertes Arbeiten oder individuelles Üben Kleineres Klassenzimmer für KS4 & 5 Unterricht Spezielle Kompositionssuite mit Macs und Sibelius-Software Individuelle Unterrichtsräume für alle Instrumentallehrer 2 große Auditorien für Aufführungen plus Theaternutzung. Verwenden Sie auch Platz im Freien für Unplugged Konzerte |
Leiter des Dramas, unterstützt vom Schauspiellehrer
Modernste Einrichtungen, voll ausgestattete Aufführungsräume (professionelles Studio und voll funktionsfähiges Theater) Intimes Theater mit einer schönen Schubbühne Musikdirektor, unterstützt vom sekundären Leiter der akademischen Musik Primary Music Coordinator, unterstützt vom Specialist Primary Music Teacher 11 Vollzeit- und 1 Teilzeit-Instrumentallehrer, die alle vom Musikadministrator unterstützt werden Engagierte Musikabteilung in der Grundschule 3 große Unterrichtsräume für bestimmte Altersgruppen, einschließlich Übungsräume für gruppenbasiertes Arbeiten oder individuelles Üben Kleineres Klassenzimmer für KS4 & 5 Unterricht Spezielle Kompositionssuite mit Macs und Sibelius-Software Individuelle Unterrichtsräume für alle Instrumentallehrer 2 große Auditorien für Aufführungen plus Theaternutzung. Verwenden Sie auch Platz im Freien für Unplugged Konzerte |
Engagierte primäre und sekundäre Kunststudios
Spezielle Kunstausstellung und Open Studios Space in Secondary Primäre Kunstausstellungsgalerie Wand im primären Atrium Mac Suite / IT-Einrichtungen in allen Secondary Art Studios, einschließlich PC und Ipad Pro Suite / Adobe Creative Suite-Cloud Dunkler Raum / Vollständige DSLR-Kamerasuite / dedizierte Druckmaschinen / dedizierter Siebdruck Belichtungseinheiten für den Siebdruck - Raum- / Vollätzeinrichtungen. Ofen- / Töpferräder Spezielles Mezzanine-Studio für die sechste Form / Zeichnung und unabhängige Portfolioentwicklung |
Stipendium | Begabtes und talentiertes und Stipendienprogramm mit Einstiegspunkten bei Yr5, 7,10 und 12
Weitere Informationen finden Sie hier: https://issuu.com/bsakabudhabi/docs/scholars2020 Antragsformular über die Website der Schule erhältlich: https://www.britishschool.sch.ae/admissions/scholars-programme |
Stipendienprogramm für begabte und talentierte Schüler Weitere Informationen finden Sie hier: https://issuu.com/bsakabudhabi/docs/scholars2020Anmeldeformular auf der Website der Schule: https://www.britishschool.sch.ae/admissions/scholars-programme | |
Kapitalanlage | Im Rahmen von Phase 5 / Einführung von BTEC Music sollen ein Aufnahmestudio und ein Kontrollraum gebaut werden.
Mehr Unterrichtsraum und großer Proberaum in der aktuellen Hauptküche sowie im angrenzenden Klassenzimmer Großer Konzertsaal für Phase 5b geplant |
Einführung intelligenter Licht- und Tontechnologie
Schaffung eines Black-Box-Drama-Studios Blick auf den Bau eines Klassenzimmers für Dramatheorie und eines neuen Bereichs hinter der Bühne, einschließlich Umkleidekabinen Im Rahmen von Phase 5 / Einführung von BTEC Music sollen ein Aufnahmestudio und ein Kontrollraum gebaut werden Mehr Unterrichtsraum und großer Proberaum in der aktuellen Hauptküche sowie im angrenzenden Klassenzimmer Großer Konzertsaal für Phase 5b geplant |
Wir haben kürzlich Unterstützung für Lehrpläne erhalten, um die Druckerei zu erweitern und eine vollständige
Apple Ipad Pro Suite. Kürzlich haben wir auch in professionelle Qualität und flexible Galeriewände für Ausstellungen / offene Studios investiert |
Externe Prüfungspartner:
RADA
AQS
BSAK ist ein Zentrum für ABRSM- und Trinity College-Prüfungen. Durchschnittlich rund 250 Prüfungen pro Jahr mit Ergebnissen, die deutlich über dem internationalen Durchschnitt liegen.
Was die Schüler über Musik sagen
„Die Möglichkeiten, die mir die BSAK-Musikabteilung bietet, haben es mir ermöglicht, Potenzial als Musiker und als Person, von der ich nie wusste, dass ich sie habe, freizusetzen. Die Vielfalt der Ansätze in Ensembles, Konzerten und Unterrichtsstunden hat mir eine so abgerundete Lernerfahrung beschert, wie ich es mir hätte wünschen können, und infolgedessen habe ich meine Führungs- und Kollaborationsfähigkeiten sowie meine Musikalität verbessert. Obwohl ich Lehrer gerne namentlich anerkennen möchte, gibt es keinen Mitarbeiter, der keinen wesentlichen Einfluss auf meine Lernreise hatte - eine fantastische Gruppe von Mentoren. All dies ist typisch für den jährlichen YMOG-Wettbewerb, eine Gelegenheit, die ich immer als Wendepunkt in meiner musikalischen Karriere hervorheben werde und für die ich BSAK Music zu verdanken habe. Insgesamt spart die BSAK-Musikabteilung keine Kosten, um ihren Schülern zu helfen, und ich bin sehr froh, ein Teil davon zu sein. “
William, Jahr 12
„Es hat mir geholfen zu lernen, zu komponieren und mich in meinem Spiel sicher zu fühlen. Hat mir geholfen, ein besserer Musiker zu werden. “
Munachi, Jahr 6
Was die Eltern über Musik sagen
„Die BSAK-Musikabteilung, die von der gesamten BSAK-Community hoch geschätzt wird, war die Hauptstütze unserer Familie.
Es ist eine Oase der Kreativität und Zusammenarbeit; Ein nicht bedrohliches Umfeld, in dem alle Schüler von den Kleinsten bis zu den Größten gefördert werden, wie das Terminkalenderprogramm für Konzerte und Konzerte zeigt.
Der Beitrag jedes Schülers wird geschätzt und jeder Schüler wird ermutigt.
In unseren zehn Jahren bei BSAK haben unsere drei Kinder Musikunterricht in Flöte, Gitarre, Fagott, Klavier und Cello erhalten. Zuvor wurden sie ermutigt, sich Ensembles für jüngere Spieler anzuschließen - Blockflöten, Ukulelen, Keyboards und Gitarren.
Die Musikabteilung arbeitet eng mit den Grundschulgruppen zusammen und ich habe erstaunliche Erinnerungen an singende und tanzende Versammlungen - der Standard war immer extrem hoch und die Kinder total engagiert. Seitdem haben unsere Kinder ihre Noten in ihren jeweiligen Instrumenten durchgearbeitet und aus ihrem Unterricht, ihren Leistungen und Möglichkeiten der Zusammenarbeit eine immense Freude gewonnen. Dazu gehörten Duette, Trios, kleine Ensembles, Orchester und Wettbewerbsgruppen wie Funky Brass und
Advanced Guitars, die sich über mehrere Jahre beim renommierten Wettbewerb Young Musicians of the Gulf gut behauptet haben. Eines unserer Kinder hatte auch die Gelegenheit, mit der Abu Dhabi Wind Band sowie dem National Symphony Orchestra der VAE zu spielen - dem jüngsten Spieler, der bisher dazu eingeladen wurde. Seitdem hat er erfolgreich für das National Youth Orchestra of Ireland vorgesprochen und drei Spielzeiten mit ihnen gespielt.
Wir können nicht ausdrücken, wie dankbar wir den Musikern von BSAK dafür sind, dass sie diese Möglichkeiten ermöglicht haben. Sie sind wirklich den Schülern der BSAK gewidmet und waren während der Ausbildungsjahre unserer Kinder einer der wichtigsten Einflüsse auf unsere Familie. “
Vicky & John, Eltern
„Eine freundliche, unterstützende, pflegende und sehr einladende Abteilung. Überfüllt mit Energie, die meine Kinder mit Fähigkeiten fürs Leben bereichert hat. Ein großartiger Ort, um zu wachsen und ihre Liebe zu und zur Musik zu erweitern, unter der Obhut positiver und hochqualifizierter Lehrer.
Es gibt ein robustes Angebot an Inhouse-Instrumentalunterricht, einschließlich Stimme. Dies ist sehr charmant, da die Kinder ihren Musiklehrer auf dem Schulgelände sehen.
Meine beiden Jungs wurden ermutigt, sich durch Konzerte, die einen großen Teil der BSAK-Kultur ausmachen, musikalisch und nach besten Kräften auszudrücken. “
Pagaebi, Elternteil
Was die Schüler über darstellende Künste sagen
„Die Entscheidung für ein A Level Drama bei BSAK war eine der lohnendsten Erfahrungen, die ich mir hätte wünschen können. Ich habe so viel aus dem Kurs herausgeholt, angefangen bei der Entwicklung unseres eigenen Dramas bis hin zum Erhalt meines Bronze-RADA-Preises - all dies war dank meiner talentierten Klassenkameraden und wunderbaren, freundlichen und professionellen Lehrer möglich! “
Leia Hope Jahr 13
„Die Theaterabteilung umfasst alle und zielt darauf ab, Kreativität in alle Aspekte der Schule zu bringen. Die schönen Kostüme und blinkenden Lichter verbessern alle Aufführungen, aber es ist das Engagement und die Begeisterung aller Beteiligten, die die Theaterabteilung so besonders machen. “
Rosie Eldridge Jahr 13
Was die Eltern über darstellende Künste sagen
„BSAK und speziell die Theaterabteilung sind phänomenal!
Das Wachstum des Vertrauens und der Beredsamkeit meiner Tochter in den letzten vier Jahren war wunderbar zu sehen.
Sie hat es sehr genossen, Teil der jährlichen Bühnenproduktion zu sein, bei der es jedes Jahr irgendwie gelingt, die letzte zu übertreffen! Zusammen mit diesem hat sie durch das von der Abteilung organisierte RADA-Programm erstaunliche Möglichkeiten erhalten, andere Aspekte ihres Dramas zu entwickeln. Die Vielfalt, die von der Drama-Abteilung abgedeckt wird, erhöht auch ihre Fähigkeit, viele andere Studien außerhalb des Dramas zu analysieren und zu bewerten.
Insgesamt umfasst es die gesamte Schulgemeinschaft und alle ihre Werte. Dies hat ihr das vermittelt, was ich für wesentliche Lebenskompetenzen halte, wenn sie zur nächsten Stufe ihrer Ausbildung und ihrer Zukunft übergeht. “
Vicky Kupier
„Die Abteilung für darstellende Kunst bei BSAK ist hervorragend. In den fünf Jahren, in denen wir Eltern bei BSAK waren, haben die Produktionen (sowohl kleine als auch große) unsere Erwartungen übertroffen und uns und die breitere Schulgemeinschaft beeindruckt und inspiriert. Die Abteilung hat keine Angst davor, anspruchsvolle Produktionen aus einer Vielzahl von Genres zu produzieren, die sowohl die beteiligten Studenten als auch ihr Publikum herausfordern - die Ergebnisse sind immer spektakulär!
Vom Inhalt des Schauspielunterrichts über die Aufführungen zur Mittagszeit bis hin zu den größeren Produktionen der gesamten Schule waren wir erstaunt über die Breite der geleisteten Arbeit und das Engagement und die Ermutigung der Lehrer.
Die Lehrer schätzen Engagement, Ausdauer und Belastbarkeit ebenso wie natürliche Talente und Fähigkeiten. Aus diesem Grund werden die Schüler ermutigt, sich aus ihren Komfortzonen herauszudrängen und sich auf Bereiche einzulassen, die sie zuvor möglicherweise übersehen haben.
In einer kürzlich erschienenen Produktion haben die Lehrer alles getan, um sicherzustellen, dass die Auditions allen Schülern zugänglich sind. Als Eltern eines Kindes mit zusätzlichen Bedürfnissen waren wir ihnen so dankbar, dass sie unserer Tochter erlaubt haben, ihr Bestes zu geben und sich angehört und geschätzt zu fühlen. Als solche konnte sie ihre Angst überwinden und bekam ihre Traumrolle angeboten. Dies war ein entscheidender Moment für sie und einer, der den Rest ihres Lebens prägen wird. Die darstellenden Künste von BSAK schaffen ein Gefühl für die Familie - es ist ein Bereich der Schule, der alle einbezieht und im Gegenzug das Beste verlangt. “
Briony Emery
Was die Schüler über Kunst sagen
„Durch Grafikdesign konnte ich meine kreative Seite so ausdrücken, wie es andere Themen nicht taten. Die Kunstabteilung hat alles unterstützt, was ich tun wollte, mich geführt und einzigartig zugeschnittene Ratschläge gegeben, aber mir auch ermöglicht, meine eigenen kreativen Füße unabhängig zu finden. Sie haben mich auf künstlerische Weise aus meiner Komfortzone gedrängt und auch auf eine Weise, die mir geholfen hat, als Person zu wachsen. BSAK ist auch eine der wenigen Schulen in der Region, die Grafikdesign als A-Level und GCSE anbietet. So können Menschen wie ich, die es genießen, kreativ zu sein, nach einigen „Regeln und Vorschriften“ wie Slips, gedeihen. All dies hat es mir ermöglicht, mich als Künstler sowohl fachlich als auch kreativ zu entwickeln - meine Ideen sind nur reifer und dennoch einfallsreicher geworden, was auf mein Wachstum als Künstler bei BSAK hinweist. “
Amina Mohamad
„Erfahrungsgemäß konzentrieren sich die meisten Schulen hauptsächlich auf die„ akademischen “Fächer, und kreative Kunstfächer bleiben normalerweise zurück. Nicht bei BSAK, da sie gezeigt haben, was die richtige Unterstützung für Studenten und kreative Kunstfächer ist. Als jüngerer Grafikdesigner habe ich mich seit Beginn meiner Reise in BSAK erheblich weiterentwickelt. Anfangs hatte ich nicht viel erwartet, aber die Abteilung von Mr. Emery und BSAK haben phänomenale Arbeit geleistet, um sicherzustellen, dass ich mich eingelebt habe und dass Grafikdesign der Höhepunkt des Tages war. Der rasche Fortschritt, den ich erreicht habe, kann mit der Arbeitsweise der Kunstabteilung in BSAK zusammenhängen. Mr. Smith und Mr. Emery haben unglaubliche Arbeit geleistet, indem sie die Lektionen gemischt und verschiedene Aspekte der Kunst zu Grafikdesign kombiniert haben. Ich denke, dies ist besonders wichtig für den Fortschritt als junger Künstler, da es ermöglicht, verschiedene Techniken zu erforschen und zu beherrschen. Vielen Dank an BSAK und an Herrn Emery für die großartige Erfahrung, die ich als Designer bei BSAK gemacht habe und auch weiterhin bekomme. “
Moath Ibrahim
Was die Eltern über Kunst sagen
„Die Lehrer in der Kunstabteilung der BSAK haben meine beiden Töchter, die Grafikkommunikation für GCSE und A-Level absolviert haben, tiefgreifend beeinflusst. Die Mitarbeiter haben meine Kinder aus ihren Komfortzonen gedrängt und sie ermutigt, neue Dinge auszuprobieren und Fehler zu machen, weil oft neue Ideen von dort kommen! Meine beiden Mädchen haben die Begeisterung ihrer Kunstlehrer kommentiert, die sie dazu inspiriert, besser und mehr zu machen. Ihr Rat hat dazu beigetragen, ihre Grenzen immer weiter zu verschieben, um meinen Kindern zu zeigen, wozu sie wirklich fähig sind. Meine Älteste hat kommentiert, wie sie ihre grafischen Fähigkeiten in anderen Bereichen des Schullebens einsetzen konnte und wie sie ihre Fähigkeiten in Zukunft einsetzen wird, um Wissen über Bewegungen zu verbreiten, für die sie eine Leidenschaft hat. Mein Jüngster studiert jetzt für ein BTec in Kunst und Design in Bristol. All dies ist der harten Arbeit und dem Engagement der Kunstabteilung bei BSAK zu verdanken. “
Frau Nabiha Mohamed
„Es ist ermutigend zu sehen, dass sich die Schule weiterhin für ein wirklich wesentliches und wertvollstes Fächerset engagiert. über den Kunst-, Fotografie- und Designlehrplan hinweg. Wissenschaftliches Wissen und die Strenge mathematischer Disziplinen sind nur ausgewählte Zweige des Wissensbaums. Meine Tochter Sophie hatte das Privileg, Fotografie bei BSAK über GCSE auf ein A-Level zu bringen, und genoss daher den Luxus und profitierte von den Vorteilen eines exzellenten Lehrerteams und einer herausfordernden Lernumgebung. Analyse, Synthese, Kreativität, Interpretation und Ausdruck: Alle sind aufeinander abgestimmt, um das schwer fassbare optimale fotografische oder gestalterische Ergebnis zu erzielen. Gut gemacht, vielschichtig, in Kultur und Kontext verwurzelt und immer herausfordernd für den Betrachter; Die Kunstwerke von ihr und ihren Klassenkameraden wurden einer strengen Prüfung unterzogen, aber auch durch kontinuierliche Ermutigung unterstützt. Diese jungen Lernenden hatten das Glück, die Welt aus der Sicht der Künstler zu sehen, nicht wie „normale“ Menschen die Welt sehen. Wo kann man das Verständnis für Innovation, Inspiration und Wirkung besser demonstrieren als in solchen Klassenzimmern und trotz sich entwickelnder Portfolios von Kursarbeiten? Ob breit und idealistisch oder für andere Aufgaben, die exquisit detailliert und akribisch praktisch sind, die Ergebnisse sind so unterschiedlich. Und die Studenten sind zu Recht stolz auf die Prozesse und ihre Produkte. Ich freue mich sehr, dass meine Tochter die Gelegenheit hatte, eine so wertvolle Lernreise zu unternehmen, und bin besonders dankbar, dass sie auf diesem Weg so gut geführt wurde. “
Herr Kevin Garvey
Student Slipstream Graduierteninstitutionen
Leeds University
Brighton College of Art
Arts Universität Bournemouth
Zentrale St. Martins
Bath Universität
Edinburgh Universität
Manchester Metropolitan
Parsons Kunstschule - New York
Montreal Kanada
New York University - Abu Dhabi
Bristol Universität
Falmouth Schule für Kunst und Design
University College London
Königliche Hochschule für Musik (NICKI MOOSAVI CELLO)
Königliche Musikakademie, (Nick Kohn Viola)
Musikkonservatorium von Sydney (Lily Innis Cello)
Akademie für zeitgenössische Musik, Guildford (Ben Whyte)
Musikkurs des Kings College London (Alaw Henderson)
Kunstkurs der Universität Edinburgh (Inayah Hussain)
Kunstkurs der Brighton University (Alex Barr)
Theaterstudio London
London Central School für Sprache und Drama
Dreifaltigkeit Laban
Gaeity School of Acting, Irland
Lincoln Universität
Leeds University
Liverpool John Moore
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