Nominierung für die beste Schule für darstellende Künste und breitere Künste 2021:
Amerikanische Schule von Dubai
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Unsere Bewertung: hier.
Kontakt Informationen: hier
Email: Craig Tredenick, Zulassungsdirektor - [E-Mail geschützt]
Telefon: +971 4 395 0005
Hintergrund
Die American School of Dubai wurde 1966 gegründet und ist eine unabhängige, gemeinnützige US-amerikanische PreK-12-Schule, die Schüler zwischen 4 und 18 Jahren unterrichtet. Die Schule ist von der Middle States Association of Colleges and Schools akkreditiert. Ungefähr 1,900 Schüler bilden die Schulrolle und die Schule genießt einen hervorragenden Ruf als eine der herausragendsten US-Lehrplanschulen der VAE. Zu den herausragenden Merkmalen gehören das College-vorbereitende US-Curriculum- und Advanced Placement-Programm sowie Tier 1-Einrichtungen und -Programme für alle Künste sowohl innerhalb des Curriculums als auch über eines der umfangreichsten ECA-Programme aller Schulen in den VAE.
„Musik und darstellende Kunst bleiben in dieser Zeit genauso wichtig wie während der regulären Schulzeit. Sie entwickeln spezifische Fähigkeiten, ermöglichen visuellen und akustischen Lernenden, in der Schule hervorragende Leistungen zu erbringen, und unterstreichen die Bedeutung der Praxis als Schlüsselübung für die Meisterschaft. “
Dr. Paul Richards - Superintendent
„Die Kunstphilosophie der American School of Dubai hat sich zum Ziel gesetzt, durch eine Vielzahl von Möglichkeiten einen positiven Einfluss auf die Schüler zu haben. Wir bieten zukünftigen Führungskräften pädagogische und kulturelle Erfahrungen. Durch die visuellen und darstellenden Künste lernen die Schüler Lektionen fürs Leben, die ihnen als Erwachsene gute Dienste leisten. dass sie ein dauerhaftes Interesse an den Künsten entwickeln werden; und dass sie die Inspiration mitnehmen, anderen etwas zurückzugeben. “
Phil Ridley - Vorsitzender der Theaterabteilung
Gebührenbereich:
AED 56,000 - AED 82,581
„Als unabhängige, gemeinnützige Schule finanzieren alle Studiengebühren die Bildungskosten.
Der gemeinnützige Status ist ein wichtiges Merkmal von ASD, da er die Fähigkeit der Schule unterstützt, sich auf die Qualität der Ausbildung zu konzentrieren, um die Gewinn- oder Investitionserwartungen von Eigentümern oder Aktionären zu erfüllen. “
Mehr hier.
Prospekt:
High School: siehe Kursbeschreibungshandbuch und HS-Profil hier.
Mittelschule - Siehe Kursbeschreibungshandbuch hier.
Einrichtungen
https://vimeo.com/30416413
Hauptfunktionen
Musik
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Darstellende Künste | Kunst | |
Spezialisierungen | CHORENSEMBLE:
Auditioned Chamber Choir, Placement-basierter Konzertchor, Männerchor, Frauenchor INSTRUMENTELLE ENSEMBLES: Bläserensemble, Sinfonieorchester, Blasorchester und Kammerorchester. Gitarre Musik Technik Jazz-Band Tri-M Music Honors Society
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Band-, Chor-, Theater- und Tanzspezialist auf jeder Ebene, der Klassen- und außerschulische Programme anbietet
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Design & Innovation umfasst Studiokunst: einschließlich Disziplinen wie Bildende Kunst, Töpferei und Fotografie
Design und Innovation bestehen aus kompetenzbasierten Lernmodulen. Die Schüler können zwischen Kunst, Fotografie, Keramik, Zeichnen, Computerprogrammierung, Robotik, Ingenieurwesen usw. wählen. Wir haben auch ein Designstudio, in dem die Schüler die Möglichkeit haben, ihr erlerntes Wissen aus ihren Fähigkeitsmodulen in den Designzyklus einzubringen, um es zu produzieren / zu erstellen |
Jüngste Leistung | Der Kammerchor wurde im Laufe der Jahre mehrfach bei Short and Sweet Voices ausgezeichnet, unter anderem für den besten Chor.
Chamber Choir trat für die US Embassy Events und den Canadian Business Council auf Der Kammerchor wurde eingeladen, für die Expo 2021 aufzutreten Viele Studenten werden ausgewählt, um international zu reisen, um mit AMIS aufzutreten. (Die Vereinigung für Musik an internationalen Schulen). ASD-Studenten werden bei diesem jährlichen internationalen Festival häufig als Solisten vorgestellt. |
Jährliches Musical auf allen Ebenen
Jedes Jahr eine Varieté-Show auf allen Ebenen Jedes Jahr ein One Act Festival oder ein Ten Minute Play Festival auf MS- und HS-Ebene. Jedes Jahr zwei Tanzshows auf allen Ebenen Jedes Jahr nehmen die Studenten am MS- und HS-Kunstfestival des MESAC auf MS- und HS-Ebene teil. Jedes Jahr nehmen die Studenten am Internationalen Thespian Festival in den Vereinigten Staaten teil.
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Herausragende Merkmale | Den Schülern wird optional Privatunterricht bei unseren Lehrern vor Ort angeboten.
Wir bringen den Schülern bei, wie man Musik liest und mit Leidenschaft auftritt. Wir sind eine der größten Musikabteilungen unter den internationalen Schulen
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Durch das breite Angebot an Kunstangeboten bei ASD während und nach der Schule lernen die Schüler eine Vielzahl von bildenden und darstellenden Künsten kennen und entwickeln ein Verständnis dafür. Die Schüler können Tanz, Musik, Bildende Kunst, Theater, Schauspiel, Chor und Band lernen. Zu den jährlichen Produktionen gehören Musicals in voller Länge in der High School und der Mittelschule, Einakter, ein elementares Musical, Varietés, Kunstausstellungen und vieles mehr.
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Anlagen/
Infrastruktur |
Steinway Klavier auf der ASD Bühne.
Der Chorraum HS und MS beherbergt beide Flügel für Probenzwecke, und alle Ensemble-Räume sind mit Aufnahmegeräten für die sofortige Wiedergabe von Ensemble-Proben ausgestattet. Wir haben ein hochmodernes Musiktechnologiestudio mit 15 Midi-Stationen, die mit Finale (Kompositionssoftware) und Logic X (Studio-Mastering-Software) ausgestattet sind. ASD besitzt eine breite Palette an Blasinstrumenten für Studenten sowie eine robuste und vollständige Percussion-Sektion. Jeder Schüler, der in der Gitarrenklasse eingeschrieben ist, kann eine Schulgitarre benutzen. |
Theater mit 630 Plätzen
Black-Box-Theater
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Hochmoderne Studios und STEAM-Labors sowie ein Videoübertragungsstudio
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Stipendium | |||
Kapitalanlage | Hochmodernes Theater mit Platz für 630 Zuschauer.
Unser Creative Arts Support Team (CAST) - eine Gruppe, die sich ausschließlich aus freiwilligen Eltern zusammensetzt - kaufte den Flügel im Klassenzimmer des HS-Chors.
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Externe Prüfungspartnerschaften:
Internationale Schultheatervereinigung (ISTA)
Verein für Musik an internationalen Schulen (AMIS)
Internationales Thespian Festival (EDTA)
Middle East School Activities Conference (MESAC) für Debatte und Forensik
Was die Schüler über Musik sagen
„Die Kunstabteilung war in den letzten 4 Jahren bei ASD unglaublich freundlich und unterstützend. Meine Lehrer haben es mir nicht nur ermöglicht, als Musiker zu wachsen, sondern mich auch dazu gedrängt, Wege zu beschreiten, die ich vorher noch nicht erkundet hatte, wie Theater und Chor. “
Christina Azzi - Studentin
Was die Schüler über darstellende Künste sagen
„Wenn ich auf meine Zeit bei ASD zurückblicke, sind die Erinnerungen, die mir am Herzen liegen, diejenigen, in denen ich meine musikalischen Leidenschaften mit anderen Studenten überschwemmen konnte. Ich werde nie den Nervenkitzel vergessen, Cosette zusammen mit einigen meiner engsten Freunde in „Les Misérables“ zu spielen, gemeinsam mit meinen Kollegen im ASD Chamber Choir und AMIS International Honor Choir zu singen und die Tri-M Music Honor Society zu leiten. Eine Gruppe unglaublich engagierter Musiker, die ich jetzt meine Familie nennen kann. “
Christina Azzi - Studentin
Was die Eltern über Musik und darstellende Kunst sagen
„Eine der Stärken von ASD liegt in den vielfältigen Möglichkeiten, die es den Studenten bietet, ihre Lebenskompetenzen über die Künste zu entwickeln. Ob ein Student visuelle Kunst, Theater, Tanz oder Musik mag, ob er Anfänger oder Fortgeschrittener ist, ihm werden viele Möglichkeiten geboten, sich an etwas zu beteiligen, das größer ist als er selbst. Ein Teil einer Band zu sein, in einem Musical aufzutreten oder in einem Chor zu singen, bietet den Schülern eine Vielzahl von Lernmöglichkeiten, nicht nur in diesem Fach, sondern auch in der Dynamik, ein Teammitglied zu sein, sich selbst auszudrücken und etwas Schönes aufzubauen und zu produzieren mit anderen. Darüber hinaus erfordert das Schaffen von Musik, Kunst, Tanz oder Theater ein höheres Maß an Denken und emotionalem Bewusstsein. Ein Künstler drückt Gefühle durch Kunst aus. Ein Schauspieler muss die Geschichte und Persönlichkeit seines Charakters sowie die des Schauplatzes interpretieren und sich in die Lage dieser Person versetzen. Lernen durch das Medium der Künste ist Lernen durch Handeln, nicht durch Lesen. Das Tun hat einen großen Einfluss und führt zu Fähigkeiten zur Charakterbildung, mit denen die Schüler ein Leben lang bewaffnet sind. Für unsere Familie spielten die studentischen Möglichkeiten in den Künsten eine große Rolle bei unserer Entscheidung, zu ASD zu wechseln. In unseren vier Jahren hier haben unsere Kinder in zahlreichen hochrangigen Musicals, Einakter, Tanzshows sowie Musik- und Chorkonzerten gespielt. Unsere Kunstlehrer denken immer über den Tellerrand hinaus, um die Möglichkeiten für das Wachstum der Schüler in jeder Altersstufe und in jeder Fähigkeitsstufe in der gesamten Schule zu maximieren. Sie inspirieren die Schüler, Herausforderungen zu meistern und ihnen zu zeigen, dass sie in der Lage sind, sehr gute Leistungen zu erbringen. Sie ermutigen auch die Fakultät, das Personal und die Eltern, ein aktiver Teil der Schulkunstgemeinschaft zu sein. Darüber hinaus haben wir eine Gruppe sehr unterstützender Eltern, die ihre Zeit und ihre Bemühungen freiwillig einsetzen, um sicherzustellen, dass jeder Aspekt der Erfahrung auf hohem Niveau unterstützt wird. Unsere Familie ist sehr dankbar für die ASD-Lehrer für Kunst, Tanz, Theater und Musik, die endlos arbeiten und alles daran setzen, den Schülern Möglichkeiten und Verbindungen durch die Künste auf so vielen verschiedenen Ebenen zu bieten. “
Nadine Farra Nemati - Eltern
„Als Elternteil von Kindern, die an ES, MS und HS Performing Arts beteiligt sind, habe ich nichts als Lob für die Kunstprogramme bei ASD. In diesem Jahr habe ich mich freiwillig als Präsident von CAST (Creative Arts Support Team) gemeldet, einer Elterngruppe, die sich der Verbesserung der Schülererfahrung durch die Künste bei ASD widmet. Unsere Konzerte, Produktionen und Kunstausstellungen werden auf einem Niveau durchgeführt, das professioneller ist als das einer typischen Schule. Mit einer Vielzahl von Art Labs, einem Theater mit 630 Plätzen, Musik- und Chorräumen für alle Abteilungen, Tanzstudios und einem umfangreichen Kostümraum mit Tausenden von Auswahlmöglichkeiten werden ASD-Studenten ermutigt, ihre künstlerischen Talente von K1 all aus zu experimentieren, zu entwickeln und auszubauen der Weg durch die HS-Abschlussfeier. “
Marisa Wittmann - Präsidentin des Creative Arts Support Teams 2019-2020 und ASD Parent
Was die Schüler über Kunst sagen
„Die Fülle an Möglichkeiten und die kontinuierliche Unterstützung meiner Lehrer und Kollegen haben es mir ermöglicht zu erkennen, dass die Künste bei ASD eine Plattform für Schüler sind, um Gemeinsamkeiten zu finden, ihr Vertrauen aufzubauen und ihren Leidenschaften nachzugehen. Ich werde immer dankbar sein, Teil dieser inspirierenden Gemeinschaft gewesen zu sein. “
Christina Azzi - Studentin
„ASD hat meine kreativen Bemühungen immer sehr unterstützt, insbesondere wenn sie sich über mehrere Bereiche der Kunst erstreckten. Die Lehrer waren immer offen für meine Projekte und haben mir und meinen Kollegen geholfen, im Laufe der Jahre zu wachsen. Ich habe mit allen Kunstlehrern zusammengearbeitet, die sehr leidenschaftlich sind, und während meiner Zeit bei ASD habe ich ihr Wissen und ihren Rat genutzt, um ein viel stärkerer und einfallsreicher Künstler zu werden. “
Zaina Tripp - Studentin
Student Slipstream Graduierteninstitutionen
Mount View Akademie der Theaterkünste
Guildhall School of Music & Drama
Universität von Cincinnati College-Konservatorium für Musik
Usc Schule für dramatische Künste
Theaterabteilung der nordwestlichen Universität
Sheridan College (Musiktheater, Toronto)
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