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Die Westminster School, Al Qusais
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Die Westminster School, Al Qusais

by 9. August 2019

The Westminster School - aktualisiert August 2019, KHDA 2019

Die Westminster School ist die größte britische Lehrplanschule (IGCSE, AS und A 'Level) in Dubai und beherbergt 5,123 Schüler aus rund 70 Nationalitäten, darunter aus Pakistan, Ägypten, Indien, den Vereinigten Arabischen Emiraten und „anderen“ arabischen und asiatischen Ländern. Die Schule hat sich 2014-15 sehr deutlich verbessert und wurde von der KHDA als „gut“ ausgezeichnet. Dies ist die beste Bewertung, die Westminster seit ihrer ersten Inspektion erzielt hat, und eine, die bis 2019 fortgesetzt wurde.

Westminster war 2014 für die Schließung in Frage gestellt worden. Die kombinierten Auswirkungen der KHDA-Beschränkungen auf die jährlichen Schulgebührenerhöhungen aufgrund schwacher („akzeptabler“) Schulinspektionsbewertungen, der niedrigen Gebührenbasis von Westminster bei der Eröffnung und steigender Lehrergehälter führten dazu, dass es für die Schule finanziell nicht mehr tragbar war GEMS Group ausgeführt werden.

Während diese Entscheidung rückgängig gemacht wurde, bietet die Schule für eine englische nationale Lehrplanschule immer noch ein außergewöhnliches Preis-Leistungs-Verhältnis mit Gebühren zwischen 8,108 AED bei FS1 und 15,243 AED für die Jahre 11 bis 13.

Dass diese Höhe der Gebühren in der Lage ist, „herausragende“ Leistungen nach 16 Jahren in Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften zu erbringen, zusammen mit der höchsten Auszeichnung für die persönliche Entwicklung der Schüler auf dem gleichen Niveau, die von der KHDA verliehen wird, ist eine außergewöhnliche Leistung der Schule.

Westminster arbeitet 2014-15 nach 16 Jahren mit einer gleichwertigen KHDA-Einstufung, wobei Schulen ihren Schülern deutlich bessere Einrichtungen, kleinere Klassen und mehr als das Doppelte der Westminster-Gebühren bieten.

Der derzeitige Schulleiter, Carl Roberts, ist neu im Amt und hat im Januar 2019 begonnen. Wir werden unsere Bewertung verbessern, wenn wir mehr Feedback von Eltern, Lehrern und Schülern erhalten haben.

Auf dieser Grundlage bietet die Westminster School auf AS- und A-Level derzeit den besten Preis für eine auf Englischlehrplänen basierende Ausbildung, die derzeit in Dubai angeboten wird. Wenn GEMS dieses Verbesserungsniveau im Jahr 2020 aufrechterhalten kann, ist Westminster sicherlich eine Schule für alle Eltern, die eine erschwingliche Ausbildung in Großbritannien suchen, ohne Schnickschnack, aber mit dem Versprechen eines sehr hohen akademischen Abschlusses nach 16 Jahren.

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Details zu berücksichtigen
2018/19 Gesamtbewertung von ADEK / KHDA

Gut

2017/18 Gesamtbewertung nach ADEC / KHDA

Gut

2016/17 Gesamtbewertung nach ADEC / KHDA

Gut

2015/16 Gesamt-KHDA / ADEC-Rating

Gut

Art der Schule

Privatgelände

Vollständige WSA-Überprüfung
Durchschnittliche Kosten pro Jahr

FS1: 8,108
FS2: 8,108
Jahr 1: 9,886
Jahr 2: 9,886
Jahr 3: 9,886
Jahr 4: 9,886
Jahr 5: 9,886
Jahr 6: 9,886
JAHR 7: 10,625
JAHR 8: 10,625
JAHR 9: 12,405
JAHR 10: 12,405
JAHR 11: 15,243
JAHR 12: 15,243
JAHR 13: 15,243

Curriculum

Nationaler Lehrplan von England

Externe Prüfungsausschüsse

Cambridge

Anzahl der angebotenen A-Levels

11

A Levels angeboten

Mathematik
Physik
Chemie
Biologie
Wirtschaftskunde
Betriebswirtschaft
Buchhaltung
Englische Sprache
Umweltmanagement
Französisch
Reise Tourismus

A Stufe A * bis C.

Nicht veröffentlicht
A Stufe A * bis E 100%
AS Level A 16.3%, AB 37.5%

IGCSE A * bis C.

82%

Anzahl der angebotenen I / GCSEs

8

I / GCSEs angeboten

Englisch
Arabisch
Mathematik
Sozialwissenschaften
Kombinierte Wissenschaft
Computer-Studien
Kunst
Zweite Sprache

Selektiv

Selektiv

Wert hinzugefügt

Nicht veröffentlicht

Anzahl der Schüler

5,123

Verhältnis von Lehrer zu Schüler

1 min.
1:23 VS

Größte Staatsangehörigkeitslehrer

Indisch

Lehrerfluktuation

12% (2019)

Jahr eröffnet

1995

Ort

Al Qusais, Dubai

Schülerzusammensetzung

Araber (größte Nationalität)
Emirate: 171
SENDEN: 280

Geschlecht

Kastenwagen/Passagier

Eigentümer

GEMs Bildung

Zulassungs-Telefon

00 971 (0) 4 2988333

Web-Adresse
Erreichung Nur SEM

75%

Erreichung Pri SEM

75%

Erreichungssek SEM

83.3%

Erreichung nach 16 SEM

100%

Fortschritt Nur SEM

75%

Fortschritt Pri SEM

75%

Progress Sec SEM

83.3 %%

Fortschritt nach 16 SEM

100%

Arabische Muttersprachler-Primärergebnisse (Muttersprachler)

75%

Arabische Sekundärergebnisse (Muttersprache)

75%

Arabische Ergebnisse nach 16 Jahren (Muttersprache)

75%

Arabische Primärergebnisse (Add.)

50%

Arabische Sekundärergebnisse (Add.)

50%

Arabische Post-16-Ergebnisse (Add.)

NA

Islamische St. Primärergebnisse

50%

Islamische St. Sekundäre Ergebnisse

50%

Islamische St. Post-16 Ergebnisse

50%

Leitungsteam

75%

Community

75%

Einrichtungen

50%

Stärken

• Die Leitung der Westminster School, insbesondere die des Schulleiters und der leitenden Angestellten, zeigt echtes, entschlossenes und überlegtes Engagement für bessere Ergebnisse für Schüler auf allen Ebenen der Schule
• Die Leistungen und Fortschritte von Post-16-Schülern in Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften sowie Englisch in der Sekundarstufe sind hervorragend
• Lehren, Lernen und Bewerten ist in allen Phasen der Schule mindestens „gut“
• Die persönliche und soziale Entwicklung der Schüler ist eine bestimmte Stärke der Schule. Die Beziehungen sind respektvoll, die Anwesenheit und Pünktlichkeit sind gut, die Schüler haben ein solides Verständnis der islamischen Werte und es gibt eine starke gemeinsame Überzeugung hinsichtlich der Bedeutung der Verantwortung der Gemeinschaft, des Umweltbewusstseins und der kulturell vielfältigen Gemeinschaft Dubais
• Im gesamten englischen Lehrplan, im Islamunterricht und in der arabischen Sprache wird das Bildungsangebot geschickt an die unterschiedlichen Bedürfnisse fast aller Schülergruppen angepasst. Die Schüler erhalten echte und fundierte Studienmöglichkeiten in den Bereichen Naturwissenschaften, Handel oder Beruf, die auf den Grundlagen des Lehrplans in Mathematik und Englisch basieren
• Die Schule bietet Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine gute Betreuung und stellt sicher, dass sie sich persönlich, sozial, emotional und akademisch weiterentwickeln. Die Ermittlung der Bedürfnisse der Schüler und die Bereitstellung der Unterstützung für einzelne Schüler ist ein wesentliches Merkmal der Schule
• Die Schule und ihre Mitarbeiter sind entschlossen, kreativ, erfolgreich und innovativ, um das Potenzial von Einrichtungen und Ressourcen zu maximieren, die im Vergleich zu anderen, besser finanzierten Schulen auf Englischlehrplänen in Dubai erheblich eingeschränkt sind

Schwächen

• Die Qualität des Lehrens und Lernens in Islamunterricht und Arabisch entspricht nicht den hervorragenden Niveaus, die nach 16 Jahren in Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften erreicht wurden
• Schüler mit höheren Leistungen sollten stärker herausgefordert werden
• Die Qualität der Kennzeichnung und des Feedbacks muss konsistenter sein
• Die Regierungsführung kann verbessert werden, indem die Eltern besser vertreten werden und eine stärkere Vertretung der Gemeinschaft gefördert wird
• Einige Klassenzimmer sind überfüllt und die Qualität einiger Einrichtungen ist durch finanzielle Engpässe eingeschränkt, die das Erreichen, Lernen und die Entwicklung der Schüler einschränken
• Es ist nicht vorgesehen, dass Studenten nach 16 Jahren Optionen in den Künsten wählen, trotz eines klaren Bedarfs, Studentenwünschen und Talents
• Das Angebot an außerschulischen Aktivitäten ist begrenzt und einige Aktivitäten sind für einige Studenten unerschwinglich, die die Aufnahme einschränken
• Die Kontinuität des Personals und die hohe Fluktuation sind ein regelmäßiges Problem, das von Eltern und Schülern hervorgehoben wird

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C+
Scl Gemeinschaft
B+
B-
Scl Einrichtungen
D-
C+
Möglichkeiten

• Die Westminster School schlägt jetzt weit über das Gewicht ihrer begrenzten finanziellen Ressourcen hinaus. Auf den wichtigsten Niveaus nach 16 Jahren in Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften ist die Ausbildung der Schüler hervorragend
• Die Kosten für eine Westminster A-Level-Ausbildung bieten im Vergleich zu anderen Anbietern einen bemerkenswerten Wert
• Die Schule ist ohne Schnickschnack, liefert aber wohl dort, wo es darauf ankommt
• Überbelegung, schlechte Einrichtungen, mangelnde Fachwahl in den Künsten und mangelnde Zugänglichkeit für Rollstuhlfahrer resultieren aus finanziellen Einschränkungen, die der Schulleitung durch die geringen Gebühreneinnahmen auferlegt wurden
• Bis dies trotz aller Widrigkeiten, herausragender A-Level-Leistungen und eines echten Preis-Leistungs-Verhältnisses angegangen wird, ist es schwer zu erkennen, wie Westminster sein volles Potenzial oder die Bedürfnisse aller seiner Schüler ausschöpfen kann

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Über den Autor
Jon Westley
Jon Westley ist Herausgeber von SchoolsCompared.com und WhichSchoolAdvisor.com UK. Sie können ihm eine E-Mail an jonathanwestley [at] schoolscompared.com senden

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