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Unberührte Privatschule, Al Nahda 2 - Der Rückblick
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Rezension

Unberührte Privatschule, Al Nahda 2 - Der Rückblick

by 6. August 2019

Pristine Private School – updated August 2019, KHDA 2019

Die Pristine Private School wurde 1992 von Shahida Salam gegründet und bietet Schülern im Alter von 2 bis 3 Jahren eine Ausbildung auf der Grundlage eines englischen nationalen Lehrplans von der Early Years Foundation Stage (EYFS) bis zur Stufe (I) GCSE O ', AS und A18.

Pristine fällt in die Kategorie der mittelgroßen Schulen und hat einen Feeder von seiner Schwester Pristine Rainbow Nursery, der Kindern ab 15 Monaten Platz bietet. Der im Januar 2011 offiziell eröffnete Kindergarten war der erste Kindergarten, der in einem Wohnhaus in Dubai eröffnet wurde. Pristine ist stark überzeichnet und der Besuch des Kindergartens ist der einzig sichere Weg, um potenziellen Eltern einen Platz für ihr Kind (ihre Kinder) in der Schule zu garantieren.

The school currently has 1504 students. Student numbers at the school almost doubled in size between 2009 and 2015. Numbers stabilised between 2014 and 2015 after a period of significant growth. In 2013 Pristine became a KHDA “Good” school after 4 years of only achieving an “Acceptable” rating, this following the school’s recruitment for one year of an interim British Head, Peter Winder, a school improvement specialist, in 2012. The “Good” rating has been stable for the last four years, although it should be noted that under the new 6 point KHDA grading scale the school falls significantly short of being graded within the “Very Good” class of schools.

Zwischen 2013 und 2015 gab es große Veränderungen in der Führung mit zwei Änderungen des Schulleiters, nachdem der Gründer vom praktischen Schulleiter zum Geschäftsführer des Kindergartens und der Schule gewechselt war.

Der Schulleiter, Shagufa Kidwai, der im April 2015 ernannt wurde, hat für echte Stabilität gesorgt. Er wurde nach 10 Jahren an der Schule intern eingestellt, zunächst als Leiter der Wissenschaft (5 Jahre), bevor er zum Leiter der Seniorenschule (5 Jahre) wechselte. Ihr außergewöhnliches Wissen über die Schule in Bezug auf Personal, Einrichtungen und Prozesse verspricht weitere Verbesserungen und die Schule erwartet, dass sie ihre gute KHDA-Inspektion für 2016-17 beibehält.

Die Gebühren, die zwischen 10,054 AED bei FS1 und 18,835 AED im Jahr 13 liegen, sind trotz des Anstiegs der Studentenzahlen niedrig - und insbesondere im Zusammenhang mit der hohen Qualität der Bereitstellung von Einrichtungen durch Pristine. Zu den Einrichtungen gehören Computer- und Wissenschaftslabors, ein Kunststudio, eine Bibliothek, ein Mehrzweckauditorium, ein Sportkomplex mit Swimmingpool und Spielplätzen, eine Kantine, eine Klinik, überdachte Sandgruben, ein schattiger Spielbereich im Innenhof und ein spezielles Kindergartenspielzentrum mit Klettergerüsten und Rutschen. Schüler ab der 4. Klasse erhalten persönliche Schließfächer.

KHDA-Inspektoren stellen herausragende Leistungen der Schule in 6 Schlüsselbereichen fest, darunter:

 

  • Mehrwertorientierter Fortschritt von Studenten auf FS-Ebene in Naturwissenschaften und Mathematik
  • Die persönliche Verantwortung der Studierenden
  • Das Bewusstsein, das Verständnis und die Wertschätzung der Schüler für islamische Werte sowie für eine breitere emiratische und internationale Kultur
  • Gemeinschafts- und Umweltbewusstsein, Engagement und Verantwortung
  • Die außergewöhnliche Qualität des Lehrplans in der Foundation Stage
  • Gesundheits- und Sicherheitsvorkehrungen in der gesamten Schule

These strengths have been broadly protected within the school’s latest inspection. Because of the new grading structure, however, and given the overall strengthening of provision across the sector, the schools individual scores have dropped. This is true of many schools under the revised gradings.

Wesentliche Schulschwächen konzentrieren sich auf eine relativ begrenzte Anzahl von Bereichen, einschließlich derjenigen in der Bereitstellung des arabischen Kernlehrplans (ein allgemeines Problem für nichtarabische Schulen). eine hohe Fluktuation des Personals im Primarbereich (was sowohl die akademische Entwicklung als auch die Entwicklung des gesamten Kindes erheblich einschränkt und Nachholeffekte hat, wenn sich Kinder in späteren Jahren entwickeln); Mangel an Lern- und Lernräumen für Schüler und Mitarbeiter sowie schwerwiegende Mängel bei der Zugänglichkeit (die Schule ist „für behinderte Kinder mit Mobilitätsproblemen nicht leicht zugänglich“). Die SEND-Bereitstellung im weiteren Sinne ist ein Bereich, der Aufmerksamkeit erfordert.

An anderer Stelle schneidet die Pristine Private School im gesamten Angebot gut ab. Für unsere Schwesterseite WhichSchoolAdvisor.com ist das Erreichen der Schule im Vergleich zu ihrer Gebührenstruktur beeindruckend. Unberührte Schläge weit über seinem Gewicht. Mit herausragenden Leistungen in einigen Bereichen (persönliche Leistungen und Schutz sind herausragend), die für eine Schule mit diesen Gebühren selten sind, ist die Schule ein Flaggschiff, und die Schüler, die von ihren Eltern und der Schule unterstützt werden, müssen viel zu tun haben sehr stolz auf.

WhichSchoolAdvisor.com’s critique of Pristine Private School centres on a very significant lack of transparency. Pristine does not publish the examination results of its students, this making it impossible for existing and prospective parents to effectively benchmark the school’s performance. Examination data, both raw and interrogated, should be published as standard by all schools, together with the added value information to provide that data with context and meaning for parents. Without this parents and their children are simply operating in the dark.

Ungeachtet der mangelnden Transparenz an der Pristine Private School ist die Schule weiterhin sehr gut darin, unabhängige, vertrauliche Rückmeldungen der Eltern an WhichSchoolAdvisor.com zu erhalten. Fast einstimmig würden und empfehlen die Eltern die Schule anderen Eltern und sind mit dem akademischen Erfolg ihres Kindes (ihrer Kinder) zufrieden. und loben Sie die Kommunikation der Schule mit ihnen über die Fortschritte und Aktivitäten jedes Kindes. Diese Bewertung spiegelt sich im Feedback der KHDA-Eltern wider.

Whilst the KHDA does report staff dissatisfaction with salary levels and work pressure, Pristine Private School is (arguably) caught between “the rock and a hard place” in meeting the need for quality schooling within the limited fee income afforded by its fee structure. The same constraints could also be true for students’ calls for greater choice in extra-curricular provision.

Zusammenfassend bietet die neue Schulleiterin der Pristine Private School den Schülern etwas Seltenes - eine intern beförderte Schulleiterin mit Kenntnissen der Schule, basierend auf ihrer 10-jährigen Erfahrung in der Schule. Das daraus resultierende Verständnis, die Sorgfalt und das Engagement - und die Vorteile, die sich aus ihrer Fähigkeit ergeben, kurz- und mittelfristig Erfahrungen in Schulverbesserungen umzusetzen, sollten nicht unterschätzt werden. Pristine ist eine sehr gute Schule, und als Schule, die in einigen Bereichen bereits herausragende Leistungen erbringt, hat sie die Fähigkeit, sich insbesondere unter ihrer neuen erfahrenen Führung noch weiter zu verbessern. Die Pristine Private School ist eine äußerst glückliche, gemeinschaftsorientierte Schule, die in ihrer Versorgungsklasse sehr zu empfehlen ist.

Suchen Sie einen Platz für Ihr Kind und möchten Hilfe von unseren Schulberatern? Wenn ja, klicken Sie auf den unten stehenden Link, und wir leiten Ihre Informationsanfrage an die Schule oder Schulen des gleichen Typs weiter, von denen wir sicher sind, dass sie verfügbar sind. Dies ist ein kostenloser Service für unsere Leser von unserer Schwesterseite WhichSchoolAdvisor.

Schulinformationen anfordern

Details zu berücksichtigen
2018/19 Gesamtbewertung von ADEK / KHDA

Gut

2017/18 Gesamtbewertung nach ADEC / KHDA

Gut

2016/17 Gesamtbewertung nach ADEC / KHDA

Gut

2015/16 Gesamt-KHDA / ADEC-Rating

Gut

Art der Schule

Privat, mit Gewinn

Vollständige WSA-Überprüfung
Durchschnittliche Kosten pro Jahr

FS1: 10,054
FS2: 10,674
Jahr 1: 11,372
Jahr 2: 11,372
Jahr 3: 11,372
Jahr 4: 12,033
Jahr 5: 12,033
Jahr 6: 12,033
Jahr 7: 12,716
Jahr 8: 13,154
Jahr 9: 13,921
Jahr 10: 17,056
Jahr 11: 17,974
Jahr 12: 18,835
Jahr 13: 18,835

Curriculum

Nationaler Lehrplan für England

Externe Prüfungsausschüsse

Cambridge

Anzahl der angebotenen A-Levels

14

A Levels angeboten

Buchhaltung
Angewandte IKT
Biologie
Betriebswirtschaft
Chemie
Wirtschaft
Englischkenntnisse
Umweltmanagement
Globale Perspektive
Mathematik
Physik
Psychologie
Soziologie
Denkvermögen

A Stufe A * bis A.

Nicht veröffentlicht

A Stufe A * bis C.

Nicht veröffentlicht

IGCSE A * bis C.

Nicht veröffentlicht

IGCSE A * bis A.

Nicht veröffentlicht

Anzahl der angebotenen I / GCSEs

18

I / GCSEs angeboten

Englisch als Muttersprache (Core)
Englisch als Zweitsprache (Core)
Umweltmanagement (Kern)
IKT (Kern)
Mathematik (Option)
Buchhaltung (Option)
Kunst und Design (Option)
Biologie (Option)
BWL (Option)
Chemie (Option)
Entwicklungsstudien (Option)
Wirtschaft (Option)
Englische Literatur (Option)
Unternehmen (Option)
Französisch (Option)
Physik (Option)
Reisen und Tourismus (Option)
Urdu (Option)

Selektiv

Ja (Eingangsbewertung)

Warteliste

Ja

Wert hinzugefügt

Nicht veröffentlicht

Anzahl der Schüler

1,504 (2019)

Verhältnis von Lehrer zu Schüler

1:12

Größte Staatsangehörigkeitslehrer

Indisch

Lehrerfluktuation

20% (2019)

Jahr eröffnet

1992

Adresse

Al Nahda 2, Dubai

Schülerzusammensetzung

Pakistanisch (größte Nationalität)
48 + Nationalitäten
40% + Pakistaner
25% philippinisch
20% Asiaten (Sri Lanka / Indien)
2 Emiraten
36 Sonderpädagogische Bedürfnisse [SEN]

Für wen

Gemischte koedukative

Schulkantine

Ja

Eigentümer

Shahida Salam

Zulassungs-Telefon

+ 971 4 2674299

Web-Adresse
Erreichung Nur SEM

60%

Erreichung Pri SEM

75%

Erreichungssek SEM

60%

Erreichung nach 16 SEM

73.3%

Fortschritt Nur SEM

80%

Fortschritt Pri SEM

66.6%

Progress Sec SEM

73.3%

Fortschritt nach 16 SEM

66.6%

Arabische Muttersprachler-Primärergebnisse (Muttersprachler)

50%

Arabische Sekundärergebnisse (Muttersprache)

40%

Arabische Ergebnisse nach 16 Jahren (Muttersprache)

40%

Arabische Primärergebnisse (Add.)

40%

Arabische Sekundärergebnisse (Add.)

50%

Arabische Post-16-Ergebnisse (Add.)

NA

Islamische St. Primärergebnisse

60%

Islamische St. Sekundäre Ergebnisse

50%

Islamische St. Post-16 Ergebnisse

50%

Management

60%

Community

60%

Anlagen

60%

Qualität des Unterrichts

65%

Persönliche Verantwortung des Schülers

100%

Qualität des Lehrplans

70%

Schulverwaltung

40%

SEN-Bereitstellung

60%

Stärken

• Hervorragende Fortschritte von Studenten auf FS-Niveau in Naturwissenschaften und Mathematik
• Sehr hohes Maß an persönlicher Verantwortung der Schüler und Entwicklung des gesamten Kindes
• Hervorragende Breite des Bewusstseins, des Verständnisses und der Wertschätzung der Schüler für islamische Werte und globale Kultur
• Hoch engagierte Studentenschaft; umweltbewusst und engagiert für ihre Gemeinden
• Außergewöhnlich hochwertiger Lehrplan für die Foundation Stage
• Gute Bereitstellung von Einrichtungen in einem sehr gut gepflegten und gepflegten schulischen Umfeld
• Neuer, äußerst sachkundiger Schulleiter, der nach 10 Jahren Erfahrung in Führungspositionen innerhalb der Schule intern befördert wurde
• Eine der wenigen Schulen, die über eine eigene Telefonleitung für die Zulassung verfügt

Schwächen

• Schwäche bei der Bereitstellung des arabischen Kernlehrplans
• Hohe Fluktuation im Primarbereich
• Mangel an Lernräumen für Schüler und Lehrkräfte
• Eingeschränkte Zugänglichkeit für behinderte Kinder mit Mobilitätsproblemen
• Schwerwiegende mangelnde Transparenz ohne Veröffentlichung akademischer Leistungsdaten
• Begrenzte Fachoptionen auf (I) GCE O '-, AS- und A2-Ebenen im Vergleich zu Tier 1
• SENDEN Sie Kapazität eine Schwäche in der Prüfung

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Jobs

• Eine gute KDHA-Schule
• Eine Schule mit „herausragenden“ Leistungen in einigen Bereichen und kontinuierlicher Fähigkeit zur weiteren Verbesserung
• Welcher Schulberater ist der Finalist der "glücklichsten Schule in den VAE"
• Welche Schule hat die Flaggschiff-Schule in dieser Preisklasse bewertet?
• Sehr empfehlenswerte englische nationale Lehrplanschule, insbesondere für Eltern, die eine Schule mit einer stark vertretenen, aber nicht ausschließlich pakistanischen Studentenschaft suchen

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Über den Autor
Jon Westley
Jon Westley ist Herausgeber von SchoolsCompared.com und WhichSchoolAdvisor.com UK. Sie können ihm eine E-Mail an jonathanwestley [at] schoolscompared.com senden

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