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Erreichen Sie British School, Baniyas - The Review
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Rezension

Erreichen Sie British School, Baniyas - The Review

by 22. Juni 2016

Aktualisiert im August 2017 - Erreichen Sie die zweite ADEC-Inspektion der British School und starten Sie die IGCSE-Bereitstellung

Reach British School ist eine neue (2014) Schule für Englisch bis zum zehnten Jahr (gleichwertig) des English National Curriculum, die Kindern zwischen 10 und 3 Jahren eine schrittweise Einführung bis zur IGCSE bietet. Potenzielle Eltern sollten beachten, dass die Schule etwas verwirrend über Kindergarten, KG16 und 1 bis Jahr 2 arbeitet, anstatt den Standard-Schulverlauf in Großbritannien von FS12 und 1 bis Jahr 2 zu verwenden. Wir werden darauf hingewiesen, dass dies auf ADEC besteht. Das Endergebnis ist jedoch das gleiche. Als Schule mit schrittweisem Start soll die Bereitstellung der sechsten Klasse (13. und 12. Schuljahr) erst 13 und 2019 eröffnet werden ist derzeit nicht bestätigt. Die Schule ist derzeit zwischen FS1 und der 9. Klasse (3-15 Jahre / Pre-KG bis 8. Klasse) in Betrieb, wobei die 10. Klasse (9. Klasse) im September 2017 das IGCSE-Angebot der Schule eröffnet.

Foto von Kindern an der Reach British School in Abu Dhabi in ihren Schuluniformen

Die Gebühren für die britische Schule liegen zwischen 22,800 AED und 46,800 AED und sind mittelgroß. Dies berücksichtigt sogar die allgemein niedrigeren Kosten für eine Ausbildung in Abu Dhabi im Vergleich zu Schulen in der Schwester Dubai.

Der Kompromiss liegt im Mangel an Schulgeländen - Reach British School ist keine Schule mit rollenden Spielfeldern - aber es ist auch eine ohne einen einzigen Rasenplatz. Die Spiele finden in einem wenn auch großen Quad im Herzen der Schule statt. Außerhalb dieser Schwäche, die für einige Eltern ein Deal Breaker sein kann, sind Einrichtungen und Klassenzimmer ein sehr guter Standard. Wir hoffen, dass Reach British, wie ähnliche Schulen mit eingeschränkten Sporteinrichtungen, im Laufe der Zeit Beziehungen zu nahe gelegenen Schulen und Grundstücken aufbaut, um ein gewisses Gleichgewicht herzustellen.

Ab April 2017 ordnet die Schulaufsichtsbehörde von Abu Dhabi die Reach British School als akzeptable Schule mit einigen guten Eigenschaften der oberen Schulstufe zu. Dies ist eine schlechte Bewertung - die Erwartung ist, dass alle Schulen in der Kategorie Hochleistungsschulen mit einer Mindestbewertung für gute Schulen arbeiten. Die Leistung der Schule verbessert sich jedoch mit erheblichen Gewinnen gegenüber der ersten Inspektion im Jahr 2015.

Es gibt eine Reihe von ausgleichenden Faktoren, die unserer Meinung nach von potenziellen Eltern berücksichtigt werden sollten, die die Reach British School als potenzielles Zuhause für die Ausbildung ihres Kindes (ihrer Kinder) abwägen.

Erstens ist der Kontext. Reach British School ist eine Schule in der Phase des Starts - eine neue Schule selbst in den ersten Jahren zu beurteilen ist hart - nur sehr wenige Schulen bekommen sie alles gleich früh. Einige herausragende Schulen schaffen es, früher als Reach auf alle Zylinder zu schießen - aber nur sehr wenige. Eine der Lektionen jeder neuen Schule ist, dass es nicht dasselbe ist, wo Sie waren und wo Sie sind als wo du landen wirst.

 

Der ADEC-Bericht enthält nichts, was darauf hindeutet, dass Reach British School letztendlich nicht zu einer ADEC Good School werden kann (der erwartete Mindeststandard einer Schule in der Hauptstadt). Das ist eine Frage der Zeit, um festzustellen - und wie erfolgreich die Schule in ihrem Angebot schlafen und ihre Ambitionen vorantreiben kann.

Zweitens ist jede Inspektion nur eine Momentaufnahme.

Drittens war das unabhängige Feedback für die Reach British School positiv. Dies ist eine Schule, die Erfolg hat, zumindest, in den Herzen und Köpfen einer Vokalstichprobe ihrer wichtigsten Stakeholder.

Schließlich wurde die Reach British School nun von neuen Eigentümern übernommen. Seit Januar 2016 ist Reach Teil der International Schools Partnership (ISP) in London. Unter der neu ernannten Direktorin für Schulen am Golf, Christine Simmonds, erhöht International Schools Partnership die Anzahl seiner Schulen in der Region, zu der auch die Park House English School in Doha gehört, weiter.

Die Gruppe hat auch Schulen in Großbritannien und Spanien - aber die Botschaft, die potenzielle Eltern daraus ziehen sollten, ist, dass der ISP hier ist, um die Qualität der Versorgung zu investieren und zu verbessern - dies wird in einer Reihe von Schnellinitiativen bei Reach deutlich, einschließlich des Beitritts Britische Schulen im Nahen Osten (BSME) und kaskadierende neue Managementinitiativen.

Sichtbar haben wir deutlich verbesserte neue Schulkommunikation, den Start neuer CA-Programme, Verbesserungen bei den Gebührenzahlungen (jetzt überschaubarer in drei Raten unterteilt) und den schnellen Start der Bereitstellung der sechsten Klasse gesehen. Zumindest in Bezug auf die Kommunikation arbeitet Reach von einer niedrigen Basislinie aus. Die Schule sollte so weitergehen, wie sie jetzt begonnen hat, mit wöchentlichen Newslettern - entscheidend, um jede Schule für potenzielle Eltern zum Leben zu erwecken - und um die Leistung von Kindern in jeder Schule zu feiern.

ISP wird von einigen beeindruckenden und erfahrenen Überzeugungspädagogen geleitet und geführt, darunter Paul Brett (Vorsitzender) und Steve Brown (MD) - beide mit einem Führungshintergrund, der sich über Serco Education, Alpha Plus und World Class Learning erstreckt. Der Beirat der Gruppe wird von Professor Simon Lee, einem Fellow des St. Edmund's College in Cambridge, geleitet. Herr Lee wurde vom Staatssekretär für Bildung, David Blunkett, in die UK Standards Task Force berufen. Sein Hintergrund umfasst die Tätigkeit als Brackenbury-Stipendiat am Balliol College in Oxford und als Harkness Fellow an der Yale Law School. Mit dieser Unterstützung und dem jüngsten hohen Maß an Interventionen erwarten wir schnelle Ergebnisse, um die Schule auf einen hohen Standard für Kinder zu bringen.

Potenzielle Eltern sollten beachten, dass die Reach British School bis zur 5. Klasse eine gemischte, koedukative Ausbildung anbietet, die Klassen jedoch ab der 6. Klasse zwischen den Geschlechtern trennt.

Das Bestreben, die Repräsentation von Nationalitäten in ihrer Rolle von derzeit 40 Nationalitäten zu erweitern („verdoppeln“), ist nach wie vor eine Kernaufgabe der Schule, nicht zuletzt aufgrund einer ausgewogeneren Rolle, die einen hohen Anteil an Kindern bietet, für die Englisch eine Rolle spielt Die Muttersprache, insbesondere in einer britischen Schule, verbessert die Sprachkenntnisse arabischer Kinder - und umgekehrt der englischen Kinder mit Arabisch.

Die Reach British School kann jetzt für die Jahre 1 bis 10 registriert werden.

Die Einrichtungen der British School erreichen einen guten Standard als Ganzes. Studenten in den frühen Jahren sind in einem separaten Block untergebracht, mit eigenem Eingang und Spielplatz. Es gibt zwei identische dreistöckige Unterrichtsblöcke: einen für die Grundschule (KG2 - Klasse 5) und einen für die Sekundarstufe (derzeit bis zur 9. Klasse).

Sport an der Reach British School in Abu Dhabi

Die Schüler haben Zugang zu einem 25-Meter-Swimmingpool (ab der 3. Klasse) und einer großen Indoor-Sporthalle mit kleineren Räumen, die im Sportblock zum Tanzen genutzt werden können. Umkleidekabinen sind für Jungen und Mädchen getrennt und gut gepflegt. Zwei Kantinen: eine für Mädchen und eine für Jungen servieren jeden Wochentag ab 7:30 Uhr Mahlzeiten und Snacks.

In der Schule gibt es zwei Schulkliniken, eine im Gebäude für frühe Jahre und eine im Hauptgebäude.

Zu den Einrichtungen der Reach British School, jenseits des (schönen) Swimmingpools und der Sporthalle, gehören unabhängige (voll ausgestattete) IKT-Suiten. Aktivitätsräume; Kunstraum; (ausgezeichnete) zweckgebundene Wissenschaftslabors; Bibliothek; Gebetsräume; Kliniken; Tanz- und Theaterräume. In den kommenden Jahren wünschen wir uns Investitionen, um Räume in spezielle Studios umzuwandeln.

ECAs zielen darauf ab, den Lehrplan zu ergänzen, sind jedoch noch nicht breit gefächert oder in Anspruch genommen, um mit den Besten des Sektors zu konkurrieren. Es gibt einige Stärken, darunter den Fußball zwischen den Schulen und einen beeindruckenden thematischen Büchertag - aber es ist noch ein langer Weg. Wir wünschen uns mindestens dreißig vollständig unterstützte ECAs, einschließlich einer Mischung aus Model United Nations und Lego Robotics zusätzlich zu den grundlegenden Sprachunterstützungsklassen. Bis zu einem gewissen Grad besteht wieder das Gefühl, dass die Schule den besten Weg erarbeitet, um eine britische Ausbildung in ihre arabische Rolle zu bringen und die Eltern auf die Reise zu bringen. Seit der Übernahme durch die neuen Eigentümer gab es auch eine erhebliche Zunahme der Aktivitäten, um sich mit dem Problem auseinanderzusetzen.

Reach British School hat jetzt ein klassisches englisches Haussystem mit vier Häusern eingeführt: Mustang (rot); Puma (gelb); Panther (grün); und Jaguar (blau). Dies hat weiter dazu geführt, dass ernannte Hauskapitäne herabgestürzt sind. Das Ergebnis ist eine Dividende beim Aufbau von Verbindungen zwischen der Rolle und dem gesunden Wettbewerb, der das Erreichen des akademischen Lehrplans und des Lehrplans für das ganze Kind fördert.

Die Transparenz ist stellenweise ausgezeichnet. Besonders gefällt uns die Veröffentlichung der Namen einzelner Mitarbeiter - jeweils persönlich geschrieben. Informationen sind auch klar zugänglich und in einem persönlichen, erklärenden Stil verfasst.

Der neue Leiter, Dene Bright, bringt mehr als 30 Jahre Erfahrung in der Ausbildung mit, zuletzt für GEMS Education an der Windright Academy in Kairo. Seine historischen Erfahrungen in Abu Dhabi stammen aus der Zusammenarbeit mit ADEC bei der Bildungsreform. Er ist gut qualifiziert, um die Schule umzudrehen, da sie über ihre Kinderkrankheiten hinausgeht.

Endeffekt? Unter neuem, glaubwürdigem und seriösem Management verfügt die Reach British School über die Grundlagen, um über die Schwächen ihrer aktuellen ADEC-Einstufung hinauszugehen. Schüler, Eltern und Lehrer unterstützen. Die Infrastruktur ist mit Ausnahme des Mangels an Spielfeldern vorhanden und von hoher Qualität. Wir wünschen der Schule viel Erfolg.

 

Suchen Sie einen Platz für Ihr Kind und möchten Hilfe von unseren Schulberatern? Wenn ja, klicken Sie auf den unten stehenden Link, und wir leiten Ihre Informationsanfrage an die Schule oder Schulen des gleichen Typs weiter, von denen wir sicher sind, dass sie verfügbar sind. Dies ist ein kostenloser Service für unsere Leser von unserer Schwesterseite WhichSchoolAdvisor.
Schulinformationen anfordern

Details zu berücksichtigen
2016/17 Gesamtbewertung nach ADEC / KHDA

Akzeptabel mit guten Eigenschaften

2015/16 Gesamt-KHDA / ADEC-Rating

Schwach - verbesserungsbedürftig

Art der Schule

Privat, gewinnorientiert

Vollständige WSA-Überprüfung
Durchschnittliche Kosten pro Jahr

Kindergarten: 22,800 (FS1)
FS1: 22,800 (FS2)
FS2: 26,600 (JAHR 1)
JAHR 1: 26,600 (BRITISCHES JAHR 2)
JAHR 2: 26,600 (BRITISCHES JAHR 3)
JAHR 3: 26,600 (BRITISCHES JAHR 4)
JAHR 4: 26,600 (BRITISCHES JAHR 5)
JAHR 5: 26,600 (BRITISCHES JAHR 6)
JAHR 6: 32,900 (BRITISCHES JAHR 7)
JAHR 7: 32,900 (BRITISCHES JAHR 8)
JAHR 8: 39,100 (Phased Launch 2016-17) (BRITISH YEAR 9)
JAHR 9: 39,100 (Phased Launch 2017-18) (BRITISH YEAR 10)
JAHR 10: 39,100 (Phased Launch 2018-19) (BRITISH YEAR 11)
JAHR 11: 46,800 (schrittweise Einführung 2020-21) (BRITISCHES JAHR 12) * Noch zu bestätigen
JAHR 12: 46,800 (schrittweise Einführung 2021-22) (BRITISCHES JAHR 13) * Noch zu bestätigen

Curriculum

Nationaler Lehrplan für England
Early Years Foundation Stage (EYFS)
IGCSE (Phased Launch 2018-19)
Ein Level (schrittweiser Start 2020-21 - nicht bestätigt)

Externe Prüfungsausschüsse

TBA

Anzahl der angebotenen A-Levels

Phasenweise Eröffnung 2019 (nicht bestätigt)

A Levels angeboten

Phasenweise Eröffnung 2019 (nicht bestätigt)

A Stufe A * bis A.

Phasenweise Eröffnung 2019 (nicht bestätigt)

A Stufe A * bis C.

Phasenweise Eröffnung 2019 (nicht bestätigt)

IGCSE A * bis C.

Phasenweiser Start 2017-18

IGCSE A * bis A.

Phasenweiser Start 2017-18

Anzahl der angebotenen I / GCSEs

11

I / GCSEs angeboten

Englisch
Mathematik
Science <br><br>
Geografische Lage
Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT)
Kunst
Arabisch
Islamische Studien
Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung
Betriebswirtschaft
Gesundheit, Ernährung und Fitness.
Hinweis:
(1) Die Schule weist darauf hin, dass "ab September 2018 weitere Optionen eingeführt werden können".

Selektiv

Vollständig, eindeutig, inklusive / nicht selektiv
Hinweise:
(1) Für leichte bis mittelschwere sonderpädagogische Bedürfnisse (SEN) kann gesorgt werden.
(2) Die Schule ist zugänglich und umfasst Rampen und einen Aufzug, um Offenheit und Unterstützung für Kinder mit relevanten körperlichen Behinderungen zu gewährleisten
(3) Englisch als zusätzliche Sprache (EAL):> 50%

Warteliste

Nein

Wert hinzugefügt

Nicht veröffentlicht

Anzahl der Schüler

Kapazität 2,100
Aktuell: 1230+

Verhältnis von Lehrer zu Schüler

1:15
Hinweise:
Maximale Klassengröße: 25

Größte Staatsangehörigkeitslehrer

Briten

Lehrerfluktuation

30%

Jahr eröffnet

2014

Adresse

Baniyas, Abu Dhabi

Schülerzusammensetzung

Arabisch (größte Nationalität)
Emirati: 58%

Geschlecht

KG - Jahr 3: Gemischt, koedukativ
Ab der 4. Klasse: Die Klassen sind getrennt

Schulkantine

Ja

Eigentümer

Internationale Schulpartnerschaft, London, England

Zulassungs-Telefon

+971 (0) 2 582 2030
International Schools Partnership UK: +44 (0) 20 3867 7000

Web-Adresse
Erreichung Nur SEM

46.6%

Erreichung Pri SEM

40%

Erreichungssek SEM

26.6%

Erreichung nach 16 SEM

NA - Schule in schrittweisem Start

Fortschritt Nur SEM

53.3%

Fortschritt Pri SEM

40%

Progress Sec SEM

33.3%

Fortschritt nach 16 SEM

NA - Schule in schrittweisem Start

Arabische Muttersprachler-Primärergebnisse (Muttersprachler)

20%

Arabische Sekundärergebnisse (Muttersprache)

20%

Arabische Ergebnisse nach 16 Jahren (Muttersprache)

NA - Schule in schrittweisem Start

Arabische Primärergebnisse (Add.)

20%

Arabische Sekundärergebnisse (Add.)

20%

Arabische Post-16-Ergebnisse (Add.)

NA - Schule in schrittweisem Start

Islamische St. Primärergebnisse

40%

Islamische St. Sekundäre Ergebnisse

20%

Islamische St. Post-16 Ergebnisse

NA - Schule in schrittweisem Start

Management

40%

Community

40%

Anlagen

40%

Qualität des Unterrichts

46.6%

Persönliche Verantwortung des Schülers

40%

Qualität des Lehrplans

46.6%

Schulverwaltung

60%

SEN-Bereitstellung

40%

Stärken

• Neues Management
• Neue Anzeichen für Investitionen in Kommunikation, Fakultät, Governance und ECAs
• Guter Standard der Einrichtungen
• Schulwärme
• Engagement von Lehrern, Schülern und Eltern

Schwächen

• Die Schule arbeitet weiterhin (erfolgreich) an dem Dominoeffekt von Fehlern, die sich aus der Gründung einer Schule ergeben, wenn die Pläne nicht der tatsächlichen Realität entsprechen - und dann nicht über die Ressourcen verfügen, um darauf zu reagieren.

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Scl Einrichtungen
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B
Jobs

Eine der Lektionen für jede neue Schule, die mit noch so schwerwiegenden Kinderkrankheiten konfrontiert ist, ist, dass es nicht dasselbe ist, wo Sie waren und wo Sie sind, wo Sie landen werden. Reach hat sich als fähig erwiesen, schnell auf eine sehr schwache Erstinspektion zu reagieren, um eine Schule zu schaffen, die jetzt nach einem akzeptablen Standard arbeitet und einige gute Eigenschaften bei der Bereitstellung und Betreuung von Schülern aufweist.

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Über den Autor
Jon Westley
Jon Westley ist Herausgeber von SchoolsCompared.com und WhichSchoolAdvisor.com UK. Sie können ihm eine E-Mail an jonathanwestley [at] schoolscompared.com senden

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